ÔN TẬP HỌC KỲ 2 LỚP 5 -TIẾT 1

Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II – TIẾT 1
I. MỤC TIÊU :
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng
đọc - hiểu của HS.
Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các
bài tập đọc đã học từ HKII lớp 5.
2. Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vò ngữ trong từng kiểu
câu kể để củng cố, khắc sâu kiến thức về chủ ngữ, vò ngữ
trong từng kiểu câu kể trên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong
15 tuần qua. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2.
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập
khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 1 phút
):
- Giới thiệu nội dung ôn tập
và kiểm tra.
2. Các hoạt động chính :
a. Bài tập 1 : Ôn luyện tập
đọc và học thuộc lòng. ( 20
phút )
* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi
chảy và đọc hiểu của 1 phần 4
số HS lớp.
* Cách tiến hành :
- GV để các phiếu thăm vào
hộp..

Hoạt động của học sinh

- HS lần lượt lên bốc thăm rồi
về chỗ chuẩn bò khoảng 2 phút.
- HS lên đọc trong SGK hoặc đọc
thuộc lòng, trả lời câu hỏi của
GV.

- GV yêu cầu HS lên trình bày
và đặt 1 câu hỏi trong bài đó.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
b. Bài tập 2 : Lập bảng tổng
kết về chủ ngữ, vò ngữ trong
từng kiểu câu kể. ( 15 phút )
* Mục tiêu : Học sinh hoàn
thành tốt bài tập 2.
* Cách tiến hành : Hoạt động
nhóm.
- GV tổ chức cho HS chia làm 6
nhóm

- HS chia nhóm theo ngẫu nhiên
của số thứ tự.
- Nhóm trưởng nhận phiếu học
tập và tổ chức cho nhóm mình
thảo luận, thư kí ghi kết quả
vào phiếu học tập.
- Đại diện nhóm lên trình bày
kết quả, các nhóm khác nhận

xét, bổ sung.
- Phát phiếu học tập cho các - Vài em nhắc lại.
nhóm.


- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- GV nhận xét và ghi tóm tắt
lên bảng phụ của lớp.
3. Hoạt động nối tiếp :
- Nhận xét tiết học.
- Về đọc lại các bài để tiết sau
kiểm tra đọc tiếp.
- Xem trước bài Ôn tập tiết 2.


Toán
Bài 171 : LUYỆN TẬP CHUNG ( 3 )
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Tiếp tục củng cố các kiến thức về 4 phép tính
và giải toán.
2. Kỹ năng : Rèn kó năng về thực hiện phép tính và giải toán.
3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Sơ đồ tóm tắt vận tốc của thuyền khi xuôi
dòng và khi ngược dòng.
2. Học sinh : Ê ke, thước … đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 5
phút ) :

- KTBC : Gọi HS sửa phần còn
lại của Bài 1 SGK/ 176.
- Nhận xét, cho điểm.
- GTB : Trực tiếp.
2. Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc kó đề bài.
- GV yêu cầu HS nhắc lại thứ
tự thực hiện phép tính trong
biểu thức.
- Yêu cầu HS làm bài.

- Nhận xét và sửa bài.
Bài 2 :
- Yêu cầu HS đọc kó đề bài.
- GV yêu cầu HS nêu cách
làm.

Hoạt động của học sinh
HS sửa phần còn lại của
Bài 1 SGK/ 176.

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS nhắc lại thứ tự thực hiện
phép tính trong biểu thức.
- HS làm bài trong tập hay VBT.
- 4 em lên sửa bài, mỗi em 1
câu.
- Nhận xét bài bạn.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.

- HS nêu : Tìm tử số và mẫu
số, các số cùng chia hết cho
1 số thì “tối giản”.
- HS làm bài trong tập hay VBT.
- 2 em lên sửa bài, mỗi em 1
câu.
- Nhận xét bài bạn.

- Yêu cầu HS làm bài.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS nêu :
+ Tìm thể tích của bể bằng
- Nhận xét và sửa bài.
cách lấy 414,72 m3 : 4 x 5.
Bài 3 :
+ Tìm chiều cao của bể bằng
- Yêu cầu HS đọc kó đề bài.
cách lấy thể tích chia CD chia
- Hướng dẫn :
CR.
+ Tìm thể tích của bể như thế - HS làm bài trong tập hay VBT.
nào?
- 1 em lên sửa bài.
- Nhận xét bài bạn.
+ Tìm chiều cao của bể như
thế nào?


- Yêu cầu HS làm bài.

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS nhắc lại cách tìm vận tốc
của thuyền khi xuôi dòng và
khi ngược dòng.
- HS quan sát và đối chiếu.

- Nhận xét và sửa bài.
- HS làm bài trong tập hay VBT.
Bài 4 :
- 1 em lên sửa bài.
- Yêu cầu HS đọc kó đề bài.
- Nhận xét bài bạn.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm
vận tốc của thuyền khi xuôi
dòng và khi ngược dòng.
- Đưa bảng phụ có viết sẵn
tóm tắt cho HS đối chiếu.
- Yêu cầu HS làm bài.

- Nhận xét và sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Nhận xét tiết học.
- Về làm bài tập 5 SGK / 177.
- Chuẩn bò bài sau.


Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II – TIẾT 2
I. MỤC TIÊU :
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng

đọc - hiểu của HS.
2. Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ để củng cố,
khắc sâu kiến thức về trạng ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong
15 tuần qua. Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2.
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập
khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 1
phút ) :
- Giới thiệu nội dung ôn tập
và kiểm tra.
2. Các hoạt động chính :
a. Bài tập 1 : Ôn luyện tập
đọc và học thuộc lòng. ( 18
phút )
* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi
chảy và đọc hiểu của 1
phần 4 số HS lớp.
* Cách tiến hành :
- GV để các phiếu thăm vào
hộp..

Hoạt động của học sinh

- HS lần lượt lên bốc thăm rồi về
chỗ chuẩn bò khoảng 2 phút.
- HS lên đọc trong SGK hoặc đọc

thuộc lòng, trả lời câu hỏi của
GV.

- GV yêu cầu HS lên trình bày
và đặt 1 câu hỏi trong bài
đó.
- GV nhận xét và cho điểm
HS.
b. Bài tập 2 : Hoàn chỉnh
bảng tổng kết về trạng ngữ.
( 15 phút )
* Mục tiêu : Học sinh làm tốt
bài tập 2.
* Cách tiến hành : Hoạt động
theo nhóm.
- GV tổ chức cho HS chia làm 6
nhóm
- Phát phiếu học tập cho các
nhóm.

- HS chia nhóm theo ngẫu nhiên
của số thứ tự.
- Nhóm trưởng nhận phiếu học
tập và tổ chức cho nhóm mình
thảo luận, thư kí ghi kết quả vào
phiếu học tập.
- Đại diện nhóm lên trình bày kết
quả, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung.
- Vài em nhắc lại.

- Yêu cầu các nhóm trình
bày.
- GV nhận xét và ghi tóm tắt
lên bảng phụ của lớp.
3. Hoạt động nối tiếp :
- Về đọc lại các bài để tiết
sau kiểm tra đọc tiếp. Xem
trước tiết 3.



Lịch sử
Kiểm tra cuối năm



Toán
Bài 172 : LUYỆN TẬP CHUNG ( 4 )
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Tiếp tục củng cố về tính giá trò biểu thức, tìm
số trung bình cộng.
2. Kỹ năng : Rèn kó năng về giải toán liên quan đến tỉ số
phần trăm, toán chuyển động đều.
3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Bảng phụ tóm tắt gợi ý cách giải bài 5 ( BTVN ).
2. Học sinh : Ê ke, thước … đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo
viên
1. Hoạt động khởi động ( 5
phút ) :
- KTBC : Gọi HS sửa Bài 5
SGK/ 177.
- Nhận xét, cho điểm.
- GTB : Trực tiếp.
2. Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc kó đề bài.
- GV yêu cầu HS nhắc lại
thứ tự thực hiện phép tính
trong biểu thức.
- Yêu cầu HS làm bài.

Hoạt động của học sinh
HS sửa Bài 5 SGK/ 177.

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS nhắc lại thứ tự thực hiện
phép tính trong biểu thức.
- HS làm bài trong tập hay VBT.
- 2 em lên sửa bài, mỗi em 1 câu.
- Nhận xét bài bạn.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS nêu lại cách tìm trung bình
cộng của các số.
- HS làm bài trong tập hay VBT.
- 2 em lên sửa bài, mỗi em 1 câu.

- Nhận xét bài bạn.

- Nhận xét và sửa bài.
Bài 2 :
- Yêu cầu HS đọc kó đề bài.
- GV yêu cầu HS nêu lại
cách tìm trung bình cộng của - 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
các số.
- HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần
- Yêu cầu HS làm bài.
trăm của 2 số.
- HS làm bài trong tập hay VBT.
- 1 em lên sửa bài.
- Nhận xét bài bạn.
- Nhận xét và sửa bài.
Bài 3 :
- Yêu cầu HS đọc kó đề bài. - 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- GV yêu cầu HS nhắc lại
cách tìm tỉ số phần trăm
của 2 số.
- Yêu cầu HS làm bài.


- Nhận xét và sửa bài.
Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc kó đề bài. - HS làm bài trong tập hay VBT.
- GV hướng dẫn :
- 1 em lên sửa bài.
+ Tìm số sách tăng thêm - Nhận xét bài bạn.
sau năm thứ nhất.

+ Tìm số sách có được sau
năm thứ nhất.
+ Tìm số sách tăng thêm
sau năm thứ hai.
+ Tìm số sách có được sau
năm thứ hai chính là số
sách sau 2 năm thư viện có.
- Yêu cầu HS làm bài.

- Nhận xét và sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp : 3
phút
- Nhận xét tiết học.
- Về làm bài tập 5 SGK /
178.
- Hướng dẫn BTVN bằng
bảng phụ.
- Chuẩn bò bài sau.


Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II – TIẾT 3
I. MỤC TIÊU :
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng
đọc - hiểu của HS.
2. Củng cố kó năng lập bảng thống kê qua bài tập lập bảng
thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học ở nước ta. Từ
các số liệu, biết rút ra những nhận xét đúng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong

15 tuần qua.
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập
khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 1
phút ) :
- Giới thiệu nội dung ôn tập
và kiểm tra.
2. Các hoạt động chính :
a. Bài tập 1 : Ôn luyện tập
đọc và học thuộc lòng. ( 15
phút )
* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi
chảy và đọc hiểu của 1 phần
4 số HS lớp.
* Cách tiến hành :
- GV để các phiếu thăm vào
hộp..

Hoạt động của học sinh

- HS lần lượt lên bốc thăm rồi
về chỗ chuẩn bò khoảng 2 phút.
- HS lên đọc trong SGK hoặc đọc
thuộc lòng, trả lời câu hỏi của
GV.

- GV yêu cầu HS lên trình bày
và đặt 1 câu hỏi trong bài

đó.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
b. Bài tập 2 : Lập bảng
thống kê. ( 10 phút )
* Mục tiêu : Học sinh làm tốt
bài tập 2.
* Cách tiến hành : Hoạt động
theo nhóm.
- GV tổ chức cho HS chia làm 6
nhóm
- Phát phiếu học tập cho các
nhóm.

- HS chia nhóm theo ngẫu nhiên
của số thứ tự.
- Nhóm trưởng nhận phiếu học
tập và tổ chức cho nhóm mình
thảo luận, thư kí ghi kết quả vào
phiếu học tập.
- Đại diện nhóm lên trình bày
kết quả, các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.
- Vài em nhắc lại.


- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- HS nhìn bảng thống kê trên
bảng và rút ra nhận xét về tình
hình giáo dục tiểu học ở nước ta.
- GV nhận xét và ghi tóm tắt - HS phát biểu cá nhân theo

lên bảng phụ của lớp.
những câu hỏi từng phần của
c. Bài tập 3 : Nhận xét theo SGK.
bảng thống kê có sẵn. ( 10 - Lớp nhận xét, bổ sung.
phút )
* Mục tiêu : Học sinh rút ra
nhận xét về tình hình giáo dục
tiểu học ở nước ta.
* Cách tiến hành : Hoạt động
cá nhân.
- Yêu cầu HS nhìn bảng thống
kê trên bảng và rút ra nhận
xét về tình hình giáo dục tiểu
học ở nước ta.

- GV nhận xét và chốt Đ / S.
3. Hoạt động nối tiếp :
- Chuẩn bò tiết 4.


Toán
Bài 173 : LUYỆN TẬP CHUNG ( 5 )
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Tiếp tục củng cố về tỉ số phần trăm, chu vi,
diện tích hình tròn.
2. Kỹ năng : Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS.
3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Các phiếu luyện tập phần 1 như SGK cho mỗi HS.
2. Học sinh : Ê ke, thước … đồ dùng học tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 5
phút ) :
- KTBC : Gọi HS sửa Bài 5 SGK/
178.
- Nhận xét, cho điểm.
- GTB : Trực tiếp.
2. Hướng dẫn luyện tập :
Phần 1 :
- GV phát phiếu luyện tập cho
mỗi HS.
- GV đề nghò HS đọc kó yêu
cầu phần 1.
- GV yêu cầu HS nhắc lại :
+ Cách chuyển tỉ số phần
trăm thành phân số thập
phân.
+ Cách tìm một số khi biết tỉ
số phần trăm của nó với số
kia là bao nhiêu.

Hoạt động của học sinh
HS sửa Bài 5 SGK/ 178.

- HS nhận phiếu học tập.
- HS đọc kó yêu cầu phần 1.
- HS nhắc lại :
+ Cách chuyển tỉ số phần
trăm thành phân số thập

phân.
+ Cách tìm một số khi biết tỉ
số phần trăm của nó với số
kia là bao nhiêu.
- HS làm bài trong phiếu luyện
tập.
- Lần lượt nêu miệng kết quả
của mình.
- Nhận xét bài bạn.

- Yêu cầu HS làm bài.
- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS quan sát và trả lời :
- Nhận xét và sửa bài.
Phần 2 :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc kó đề bài.
- GV dùng bảng phụ vẽ sẵn
như hình và hướng dẫn :
+ Diện tích hình tô màu được
tính như thế nào?

+ Diện tích hình tô màu được tính
bằng cách tính diện tích của
hình tròn, bán kính 10cm.
+ Chu vi hình không tô màu chính
là chu vi của hình tròn bán kính
10cm.
- HS làm bài trong tập hay VBT.
- 1 em lên sửa bài trên bảng.

+ Chu vi hình không tô màu - Nhận xét bài bạn.
chính là chu vi của hình nào?
- Yêu cầu HS làm bài.

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
- HS xác đònh : Tìm hai số khi biết
tổng và tỉ của chúng.


- Nhận xét và sửa bài.
Bài 2 :
- Yêu cầu HS đọc kó đề bài.
- GV yêu cầu HS xác đònh dạng
toán.
- Tỉ của chúng là bao nhiêu?
- Yêu cầu HS làm bài.

- Nhận xét và sửa bài.
3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút
- Nhận xét tiết học.
- Về làm bài tập sau :
Cũng hình và số liệu BT 1
phần 2, nhưng hãy tính diện
tích phần không tô màu?
- Chuẩn bò bài sau.

-

Tỉ là 120% = 6 / 5.
HS làm bài trong tập hay VBT.

1 em lên sửa bài.
Nhận xét bài bạn.


Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II – TIẾT 4
I. MỤC TIÊU :
Củng cố kó năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập
viết biên bản cuộc họp của chữ viết – bài Cuộc họp của chữ
viết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn mẫu của biên bản.
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập
khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 1
phút ) :
- Giới thiệu nội dung ôn tập
và kiểm tra.
2. Hướng dẫn ôn tập : 35
phút
- GV yêu cầu HS đọc nội dung
bài tập.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi :
+ Các chữ cái và dấu câu
họp bàn việc gì?

Hoạt động của học sinh

- 1 em đọc to, lớp đọc thầm.
+ Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng,
bạn này không biết dùng dấu
chấm câu nên đã viết những
câu văn rất kì quặc.
+ Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu
Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi
Hoàng đònh chấm câu.
- Nhiều em phát biểu.

+ Cuộc họp đề ra cách gì để
giúp bạn Hoàng?
- HS đối chiếu dàn bài trên bảng.
- HS viết biên bản vào tập hay
- GV yêu cầu HS nêu lên cấu VBT.
tạo một biên bản.
- Nhiều em nối tiếp nhau đọc biên
- GV nhận xét và đưa bảng bản, bạn nhận xét.
phụ có sẵn mẫu biên bản - 2 em giỏi lên bảng trình bày.
cho HS đối chiếu.
- Lớp quan sát.
- GV yêu cầu HS viết biên
bản vào tập hay VBT.
- GV nhận xét, chấm điểm
một số biên bản.
- Yêu cầu 2 em giỏi lên bảng
trình bày.
- GV nhận xét.
3. Hoạt động nối tiếp :
- Về đọc lại các bài để tiết

sau kiểm tra đọc tiếp.
- Chuẩn bò tiết 5.



Môn :
Khoa học
Bài 69 : ÔN TẬP : MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN
THIÊN NHIÊN
Ngày dạy : Thứ
I. MỤC TIÊU :
Sau bài học , học sinh được củng cố và khắc sâu hiểu biết
về :
1. Kiến thức : Một số từ ngữ liên quan đến môi trường.
2. Kỹ năng : Một số nguyên nhân gây ô nhiễm và một số
biện pháp bảo vệ môi trường.
3. Thái độ :
 Ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng kiến thức
vào đời sống.
 Tự giác thực hiện các quy tắc vệ sinh an toàn cho bản
thân, gia đình, cộng đồng.
 Yêu con người, thiên nhiên, đất nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Còi, phiếu luyện tập.
2. Học sinh : Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 5
phút ) :
- KTBC : Gọi HS lên kiểm tra bài.

- Nhận xét, cho điểm.
- GTB : Trực tiếp.
2. Hướng dẫn ôn tập : 30 phút
* Cách tiến hành : Làm việc
theo nhóm.
- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi
nhóm sử dụng 1 còi để giành
quyền trả lời.
- GV treo bảng ô đoán chữ như
SGK trang 142.
- GV đọc lần lượt từng câu trong
trò chơi.

Hoạt động của học sinh
- 1 em xung phong trả lời bài
cũ.

- HS chia nhóm và chuẩn bò trò
chơi Ai nhanh, ai đúng ?
- HS thổi còi để giành quyền
trả lời và lên điền con chữ
vào ô trống trên bảng chữ.
- Nhóm nào trả lời đúng
nhiều là thắng cuộc.

- HS các nhóm lần lượt chọn
phương án, thổi còi và phát
- GV nhận xét và tuyên dương biểu.
đội thắng cuộc vòng 1.
- Đội nào trả lời được nhiều

- GV lần lượt đọc các câu hỏi câu đúng nhất là thắng cuộc.
trắc nghiệm.

- Tuyên dương đội thắng vòng 2.
3. Hoạt động nối tiếp :
- Nhận xét tiết học.


- Ve xem laùi baứi, chuaồn bũ Kieồm
tra ủũnh kỡ HKII.



Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II – TIẾT 5
I. MỤC TIÊU :
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng
đọc - hiểu của HS.
2. Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ , cảm nhận được vẻ đẹp của
những chi tiết, hình ảnh sống động; biết miêu tả một hình ảnh
trong bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : 16 phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL trong
15 tuần qua. Phiếu luyện tập BT2.
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập
khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 1
phút ) :

- Giới thiệu nội dung ôn tập
và kiểm tra.
2. Các hoạt động chính :
a. Bài tập 1 : Ôn luyện tập
đọc và học thuộc lòng. ( 15
phút )
* Mục tiêu : Kiểm tra đọc trôi
chảy và đọc hiểu của 1 phần
4 số HS lớp.
* Cách tiến hành :
- GV để các phiếu thăm vào
hộp..

Hoạt động của học sinh

- HS lần lượt lên bốc thăm rồi
về chỗ chuẩn bò khoảng 2 phút.
- HS lên đọc trong SGK hoặc đọc
thuộc lòng, trả lời câu hỏi của
GV.

- GV yêu cầu HS lên trình bày
và đặt 1 câu hỏi trong bài
đó.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
b. Bài tập 2 : Đọc hiểu bài
thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ. ( 10
phút )
* Mục tiêu : Học sinh làm tốt
bài tập 2.

* Cách tiến hành : Hoạt động
theo nhóm.
- GV tổ chức cho HS chia làm 6
nhóm
- Phát phiếu học tập cho các
nhóm.

- HS chia nhóm theo ngẫu nhiên
của số thứ tự.
- Nhóm trưởng nhận phiếu học
tập và tổ chức cho nhóm mình
thảo luận, thư kí ghi kết quả vào
phiếu học tập.
- Đại diện nhóm lên trình bày
kết quả, các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.
- Vài em nhắc lại.


- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- GV nhận xét và ghi tóm tắt
lên bảng phụ của lớp.
3. Hoạt động nối tiếp :
- Chuẩn bò tiết 6.



Tiếng Việt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II – TIẾT 6
I. MỤC TIÊU :

1. Nghe – viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con
ở Sơn Mỹ.
2. Củng cố kó năng viết đoạn văn tả người, tả cảnh dựa vào
hiểu biết của em và những hình ảnh được gợi ra từ bài thơ Trẻ
con ở Sơn Mỹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1. Giáo viên : Bảng phụ viết 2 đề bài..
2. Học sinh : SGK, bút chì, bút dạ quang và các đồ dùng học tập
khác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động ( 1
phút ) :
- Giới thiệu nội dung ôn tập
và kiểm tra.
2. Các hoạt động chính :
a. Bài tập 1 : Viết chính tả. (
20 phút )
* Mục tiêu : Viết đúng chính
tả 11 dòng đầu bài thơ Trẻ
con ở Sơn Mỹ.
* Cách tiến hành :
- GV đọc bài Trẻ con ở Sơn
Mỹ một lần rành mạch.
- Đọc thầm và nêu nội dung
của bài?
- GV đọc cho HS viết.
- GV thu bài, chấm tiêu biểu
và nhận xét chung.
b. Bài tập 2 : Viết đoạn văn.

( 10 phút )
* Mục tiêu : Học sinh biết viết
một đoạn văn khoảng 5 câu
theo 1 trong 2 đề bài đã cho.
* Cách tiến hành : Hoạt động
cá nhân.
- GV dùng bảng phụ có sẵn 2
đề bài.
- Yêu cầu HS chọn 1 đề và
phân tích đề.
- GV lưu ý HS vài chi tiết trước
khi làm bài.
- Nhận xét và tuyên dương

Hoạt động của học sinh

- HS theo dõi SGK.
- HS đọc thầm và nêu nội dung
của bài chính tả.
- Chú ý các từ dễ viết sai.
- Viết bài.
- Nộp bài.

-

HS đọc kó lệnh trước khi làm bài.
HS làm tập hay VBT.
Luân phiên đọc to trước lớp.
Nhận xét bài bạn

bạn viết hay nhất.
3. Hoạt động nối tiếp :
- Xem trước tiết 7.