Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 3 bài: Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩa của nhân vật

Giáo án Tiếng việt 4
Tập làm văn:
Kể lại lời nói, ý nghĩa của nhân vật
I.Mục đích yêu cầu:
- Nắm được tác dụng của việc dùng lời nói và ý nghĩ của nhân vật để khắc họa tính
cách nhân vật, nói lên ý nghĩa câu chuyện.
- Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai
cách: trực tiếp và gián tiếp.
II.Đồ dùng dạy - học:
G: Bốn tờ phiếu ghi nội dung bài tập 1, 2, 3 (phần nhận xét)
Sáu tờ phiếu viết nội dung bài tập ở phần luyện tập (bài tập 1, 2, 3)
H: Xem trước bài
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung

Cách thức tiến hành

A.KTBC: (5 phút)

G: Nêu yêu cầu kiểm tra

“Tả ngoại hình của nhân vật

H: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ (2H)

trong bài văn kể chuyện”.

H+G: Nhận xét, đánh giá.

B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (2 phút)

G: Giới thiệu bài – ghi bảng

2,Hình thành khái niệm
(15 phút)

H: Đọc yêu cầu bài tập 1, 2


*Phân tích ngữ liệu
- Bài 1, 2(SGK – T32)

G: Gợi ý, phát phiếu bài tập
H: Thảo luận theo nhóm (4N)
Đại diện nhóm phát biểu (4H)

Bài 3 (SGK – T32)

H+G: Nhận xét, chữa bài
H: Đọc yêu cầu bài tập 3
G: Hướng dẫn
H: Trao đổi theo cặp – phát biểu ý kiến
H+G: Nhận xét, chốt lời giải

*Ghi nhớ: (SGK – T32)

H: Đọc ghi nhớ (3H)

3,Luyện tập: (15 phút)
*Bài 1: Tìm lời dẫn trực tiếp

H: Đọc yêu cầu của bài (1H)

và lời dẫn gián tiếp trong đoạn

G: Gợi ý, chia nhóm, phát phiếu

văn

H: Đọc thầm đoạn văn trao đổi theo nhóm
Đại diện nhóm trình bày kết quả
H+G: Nhận xét, chữa bài
H: Đọc yêu cầu (1H)

*Bài 2: Chuyển lời gián tiếp
trong đoạn văn sau thành lời
trực tiếp

G: Gợi ý
H: Làm bài vào vở (lớp)
Điền vào phiếu bài tập trên bảng (2H)
H+G: Nhận xét, chốt lời giải


H: Đọc yêu cầu của bài (1H)
*Bài 3: Chuyển lời dẫn trực

G: Gợi ý

tiếp -> lời dẫn gián tiếp

H: Làm bài vào vở (lớp)
Làm bài trên bảng
H+G: Nhận xét, chốt lời giải

4,Củng cố – dặn dò: (3 phút)
- Viết thư

G: Nhận xét tiết học
H: Về nhà học thuộc lòng ND cần ghi nhớ.
Chuẩn bị bài sau