Kế hoạch phổ cập năm 2008

ubnd x thã ợng giáo cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã
bCĐ phổ cập GDpt
Độc lâp- Tự do- Hạnh phúc
Số: 01 /KH- BCĐ
Thợng Giáo, ngày 30 tháng 4 năm 2008
kế hoạch
thực hiện công tác phổ cập giáo dục năm 2008
- Thực hiện Nghị quyết tỉnh Đảng bộ Bắc Kạn lần thứ IX, Huyện Đảng bộ Ba Bể
lần thứ XIX, về phát triển kinh tế giai đoạn 2005-2010.
- Để củng cố và nâng cao kết quả phổ cập giáo dục Tiểu Học đúng độ tuổi, phổ
cập giáo dục Trung Học Cơ Sở, đặc biệt triển khai công tác phổ cập giáo dục Tiểu
Học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục Trung Học Phổ Thông năm 2008. Ban chỉ đạo
phổ cập giáo dục phổ thông xã Thợng Giáo xây dựng kế hoạch thực hiện công tác
phổ cập giáo dục năm 2008 cụ thể nh sau.
I. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ Nghị định số: 41/ 2000/ QH10 ngày 09 tháng 12 năm 2000 của Quốc Hội
về việc thực hiện phổ câp GDTHCS.
- Căn cứ Chỉ thị số: 61/CT- CW ngày 28 tháng 12 năm 2000 của Bộ Chính trị về
việc thực hiện công tác phổ cập giáo dục THCS
- Căn cứ Nghị định số 88/2001/ NĐ- CP ngày 21/11/2001 của Thủ tớng Chính phủ
về việc thực hiện phổ cập giáo dục THCS
- Căn cứ Quyết định số: 62/2005/QĐ-TTg ngày 24/3/2005 của Thủ tớng Chính
phủ về chíng sách hỗ trợ thực hiện công tác phổ cập GDTHCS.
- Căn cứ công văn số: 6170/THPT ngày 18/7/2001 của Bộ GD&ĐT về việc hớng
dẫn kiểm tra kết quả phổ cập GDTHCS.
- Căn cứ Thông t số: 17/2003 BGD&ĐT ngày 28/4/2003 của Bộ GD&ĐT về việc
hớng dẫn Điều 3, Điều 7, Điều 8 của Nghị định số: 88/2001/NĐ-CP ngày 22/11/2001
của Chính phủ.
- Căn cứ công văn số: 11924/QĐ-BGD&ĐT KHTC ngày 26/12/2005 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc hớng dẫn thực hiện chơng trình mục tiêu Quốc gia
GD&ĐT giai đoạn 2006-2010.

- Căn cứ Quyết định số: 28/1999/QĐ-BGD&ĐT ngày 23/6/1999 của Bộ trởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành kiểm tra, đánh giá và công nhận phổ cập giáo
dục Tiểu Học đúng độ tuổi.
- Căn cứ Quyết định số: 26/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng 7 năm 2001 của
Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định chuẩn, kiểm tra, đánh giá và công
nhận phổ cập GDTHCS.
- Căn cứ công văn số 3420/THPT ngày 23/4/2003 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo về thực hiện phổ cập bậc TH.
- Căn cứ công văn số 10819/THPT ngày 07/12/2004 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo về việc điều chỉnh tiêu chuẩn phổ cập bậc TH.
- Căn cứ công văn số: 167/UB-KHPC ngày 17/10/2006 của Ban chỉ đạo phổ cập
GDTHPT tỉnh Bắc Kạn, về kế hoạch phổ cập năm 2007.
- Căn cứ công văn số: 345/KHPC ngày 07/10/2006 của Phòng GD&ĐT huyện Ba
Bể về việc hớng dẫn xây dựng kế hoạch phổ cập giáo dục năm 2006.
- Căn cứ vào tình hình kinh tế - xã hội và nhu cầu phát triển văn hoá giáo dục của
địa phơng, trên cơ sở phát huy những thành quả đã đạt đợc của công tác phổ cập giáo
dục Tiểu Học, phổ cập giáo dục Trung Học Cơ Sở của đơn vị tại thời điểm tháng
12/2006. Năm 2007 Xã Thợng Giáo quyết tâm thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục
nhằm củng cố và nâng cao kết quả phổ cập GDTH, phổ cập GDTHCS tạo điều kiện
cho việc thực hiện công tác phổ cập bậc Trung Học.
II. Sơ lợc tình hình địa phơng những thuận lợi và khó
khăn
1/ Tình hình chung của địa phơng
- Thợng Giáo là một xã nằm sát trung tâm của huyện Ba Bể, là một xã miền
núi thuộc diện 135. Diện tích đất tự nhiên 3.270,55ha; 745 hộ dân với tổng số nhân
khẩu ..gồm 14 thôn với 5 dân tộc là Kinh, Tày, Nùng, Dao, Mông cùng
chung sống trong đó dân tộc thiểu số chiếm 80%.
- Địa bàn rộng nhng chủ yếu là đồi núi, địa bàn phân tán phức tạp hệ thống đ-
ờng giao thông liên thôn cha thuận lợi chủ yếu là đờng mòn. Hạ tầng cơ sở còn thiếu
thốn, dân tộc thiểu số chiếm đa phần do vậy phơng thức canh tác còn thô sơ đời sống

của nhân dân cha đợc đảm bảo dẫn đến kinh tế của xã còn nhiều khó khăn.
2/ Những thuận lợi khó khăn trong việc thực hiện công tác phổ cập GDPT
a) Thuận lợi
- Đợc sự quan tâm, phối kết hợp của các cấp, các ngành, các cơ quan đoàn thể
từ huyện đến xã. Đặc biệt là sự chỉ đạo sát sao của Phòng GD&ĐT huyện Ba Bể, của
Ban chỉ đạo phổ cập GDPT xã Thợng Giáo cùng với sự nỗ lực phấn đấu của đội ngũ
cán bộ, giáo viên trờng THCS.
- Đờng giao thông liên thôn dần đợc mở thông. Cơ sở vật chất cho nhà trờng đã
có dự án đầu t xây dựng. Các dự án đầu t xây dựng hạ tầng đợc đa vào xã ngày càng
tăng.
- Nhận thức của nhân dân về quyền lợi và mục đích học tập của con em dần đ-
ợc sâu sắc hơn, số ngời trong độ tuổi 11-18 ra lớp ngày càng đông góp phần thuận lợi
cho việc thực hiện công tác phổ cập GDPT của đơn vị.
b) Khó Khăn
- Kết quả phổ cập GDTH- CMC các chỉ số đạt thấp, số học sinh đúng độ tuổi
ra lớp cha cao nên ảnh hởng đến công tác phổ cập GDTH đúng độ tuổi, gây khó khăn
cho công tác phổ cập GDTHCS. Số học sinh thất học chiếm tỉ lệ cao.
- Cơ sở vật chất cha đợc xây dựng còn học nhờ trờng TH Thị Trấn Chợ Rã II.
- Về phía học sinh : Phần đa học sinh có nhà ở xa trờng, đờng đi lại khó khăn.
Một phần kinh tế gia đình cha đảm bảo mức sống hàng ngày nên ảnh hởng rất lớn
đến việc học tập của học sinh.
- Cá biệt một bộ phận nhân dân cha nhận thức một cách đúng đắn về nghĩa vụ
và trách nhiệm của mình trong việc chăm lo cho con em mình học tập.
III. Tình hình công tác giáo dục của địa phơng
1/ Tình hình chung.
- Trong những năm trở lại đây đợc sự quan tâm của cấp uỷ Đảng, Chính quyền
các cấp, sự phối kết hợp và hỗ trợ của các sở, ban, ngành trong tỉnh, sự chỉ đạo sát sao
của Phòng GD&ĐT huyện Ba Bể cùng sự nỗ lực vơn lên của cán bộ giáo viên của xã
nhà đã làm cho công tác giáo dục của xã có nhiều chuyển biến tích cực cả về số lợng
và chất lợng. Cơ sở vật chất các trờng tiểu học ngày càng đợc xây dựng bằng vốn 135

xoá đợc các lớp tranh tre tạm bợ, dự án đầu t xây dựng trờng THCS đã đợc phê duyệt.
Mạng lới trờng lớp cả 3 bậc học đợc duy trì, chất lợng giáo dục ngày càng đợc nâng
cao đáp ứng phần nào về nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của xã.
2/ Tình hình cơ sở vật chất
- Do việc chia tách địa giới hành chính, địa điểm trờng THCS thuộc địa bàn
Thị Trấn Chợ Rã nên đã bàn giao cơ sở vật chất cho Thị Trấn Chợ Rã, do vậy trờng
THCS cha có cơ sở vật chất riêng tạm thời học nhờ cơ sở vật chất của trờng Tiểu Học
Thị Trấn II.
3/ Tình hình giáo viên.
Tổng số giáo viên của trờng: 25
Số cán bộ giáo viên đạt chuẩn trở lên: 24
Số cán bộ giáo viên cha đạt chuẩn: 1
Số cán bộ giáo viên trong biên chế: 23
Số cán bộ giáo viên hợp đồng: 2
- Với đội ngũ giáo viên nh vậy phần nào đáp ứng nhu cầu giảng dạy của trờng.
Nhng vấn đề cơ bản để đáp ứng đợc yêu cầu đặt ra là cần phải chuẩn hoá đội ngũ cán
bộ giáo viên, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất lợng đội ngũ.
IV. Nội dung kế hoạch phổ cập giáo dục phổ thông
1/ Công tác tổ chức thực hiện
- Thành lập Ban chỉ đạo phổ cập GDPT.
- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên trong Ban chỉ đạo phụ trách
các thôn bản để chỉ đạo hớng dẫn các thôn bản phối hợp thực hiện.
- Tổ chức tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân để mọi ngời dân hiểu đợc vai
trò ý nghĩa của công tác phổ cập GDPT cùng hởng ứng tham gia.
- Giao cho trờng THCS xã là đơn vị trực tiếp thực hiện công tác phổ cập
GDTHPT của xã. Trên cơ sở số liệu điều tra tổng hợp tháng 9 / 2001 đơn vị xây dựng
kế hoạch và đề ra phơng hớng thực hiện.
- Phối hợp với các ban ngành, các tổ chức đoàn thể trong xã, tổ chức thực hiện
tốt công tác phổ cập GDTHPT trên địa bàn toàn xã.
2/ Mục tiêu chung.

- Duy trì tỷ lệ học sinh đang học trong trờng.
- Tạo điều kiện tốt cho nhà trờng thực hiện công tác giảng dạy học tập. Nâng
cao chất lợng dạy và học, hạn chế học sinh lu ban, chống thất học, bỏ học.
3/ Mục tiêu cụ thể.
*/ Đối với THCS
- Huy động học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 đạt 95 % trở lên.
- Duy trì sĩ số học sinh đạt 96% trở lên.
- Tỷ lệ học sinh lên lớp đạt từ 95% trở lên.
- Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS hàng năm đạt 97% trở lên.
- Tỷ lệ đối tợng độ tuổi 15 18 có bằng tốt nghiệp THCS năm 2006: 76%.
V. Tổ chức thực hiện.
Đối với Ban chỉ đạo.
STT Nội dung công việc
Thời gian
thực hiện
1 Kiện toàn Ban chỉ đạo PCGDPT giai đoạn 2007-2010 Tháng 3
2 Phân công các thành viên Ban chỉ đạo phụ trách các thôn Tháng 3
3 Xây dựng kế hoạch thực hiện công tác PCGDTH,PCGDTHCS,
PCGDTHPT năm 2008
Tháng 3
4 Xây dựng dự toán kinh phí phổ cập năm 2008 Tháng 3
5 Tổ chức họp Ban chỉ đạo.
Tháng
3-12
6 Tham dự tập huấn chuyên môn phổ cập GDTHPT tại tỉnh Tháng 7
7 Tham dự tập huấn chuyên môn phổ cập GDTHPT tại huyện Tháng 7
8 Tổ chức tập huấn chuyên môn phổ cập tại xã Tháng 7
9 Nhận các loai mẫu biểu PCGDTHPT tại phòng giáo dục Tháng 7
10 Tiến hành điều tra số liệu phổ cập GDTHPT Tháng 7
11 Tổng hợp số liệu PCGDTHPT báo cáo phòng GD Tháng

7-10
12 Tham dự tập huấn chuyên môn PCGDTH,PCGDTHCS tại tỉnh Tháng 9
13 Tổ chức tập huấn chuyên môn PCGDTH,PCGDTHCS tại xã Tháng 9
14 Tiến hành điều tra , bổ sung số liệu PCGDTH, PCGDTHCS Tháng
11+12
15 Tổng hợp số liệu, hoàn thiện bộ hồ sơ của đơn vị Tháng 12
16 Tự kiểm tra công nhận đơn vị đạt chuẩn PCGDTH, PCGDTHCS Tháng 12
17 Lập tờ trình đề nghị BCĐ huyện kiêm tra, công nhận Tháng 12
18 Thanh quyết toán kinh phí phổ cập năm 2008 Tháng 12
19 Báo cáo tình hình thực hiện công tác phổ cập của đơn vị Tháng 12
20 Tổ chức tổng kết công tác phổ cập Tháng12
VI. các giải pháp thực hiện.