Giáo án chủ đề trường tiểu học

Kế hoạch nhánh
TRƯỜNG TIỂU HỌC THẮNG THỦY CỦA BÉ
Thời gian thực hiện: 1 tuần. Từ ngày 21/5 đến ngày 26/05/ 2018
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến.
I . Mục đích yêu cầu
1 . Kiến thức
- Trẻ biết các khu vực trong trường tiểu học
- Biết đồ dùng, các hoạt động của học sinh lớp 1.
- Biết hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về trường tiểu học
- Biết tô màu, nặn, xé, dán về trường tiểu học, làm đồ dùng của học sinh
- Hình thành khái niệm: Hôm qua, ngày nay, ngày mai.
- Trẻ có kĩ năng nhảy lò cò, biết chơi trò chơi vận động do cô tổ chức.
2 . Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát và kể về trường học Thắng Thủy của bé.
- Rèn khả năng ghi nhớ, nhận biết: Hôm qua, ngày nay, ngày mai.
- Rèn cho trẻ kĩ năng nhảy lò cò, chơi trò chơi vận động.
- Rèn cho trẻ kỹ năng tô, vẽ, xé dán.
- Kỹ năng hát, múa, vận động các bài hát về trường tiểu học.
- Rèn cho trẻ kĩ năng đọc thuộc thơ, kể chuyện về trường lớp
3 . Thái độ
- Trẻ náo nức, vui vẻ khi sắp được lên lớp 1.
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn
- Trẻ ngoan ngoãn, nghe lời người lớn.
II. Chuẩn bị
1 . Chuẩn bị của giáo viên
- Sắp xếp đồ dùng đồ chơi, xây dựng môi trường hoạt động theo chủ đề nhánh
“Trường tiểu học Thắng Thủy của bé”
- Chuẩn bị đồ dùng: Mảng tường gợi ý của cô, các bước gợi ý cho trẻ hoạt động.
Tranh ảnh, nguyên vật liệu sẵn có, mẫu cắt xé dán ở các góc chơi; các bảng biểu
cho trẻ hoạt động
- Trao đổi với phụ huynh về chủ đề trẻ đang học

- Nhắc nhở phụ huynh chuẩn bị cho trẻ trang phục gọn ngàng, sạch sẽ. Phối hợp
cùng phụ huynh phòng tránh tốt các bệnh chuyển mùa cho trẻ.
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


2 . Chuẩn bị của phụ huynh
- Thu gom nguyên liệu sẵn có của gia đình, của địa phương phù hợp với chủ đề
nhánh “ Trường tiểu học Thắng Thủy” giúp trẻ hoạt động
- Kết hợp cùng cô giáo dạy trẻ biết các khu vực trong trường tiểu học, đồ dùng
và các hoạt động của học sinh lớp 1.
- Kết hợp cùng cô giáo dạy trẻ nhận biết hôm qua, ngày nay, ngày mai.
- Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ trước khi đến lớp.
- Chuẩn bị trang phục cho trẻ phù hợp với thời tiết.
3 . Sản phẩm của trẻ
- Trẻ tập làm ra, tô màu, xé dán, nặn phù hợp với chủ đề
- Hát múa kể chuyện, đọc thơ về Trường tiểu học.
- Hoàn thành các bài học trong chủ đề.

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


THĐ
Đón
trẻ

Thể
dục
sáng

Hoạt

động
học

Hoạt
động
ngoài
trời

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá
nhân vào đúng nơi quy định.
- Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần
- Trò chuyện với trẻ về trường tiểu học, đồ dùng của học sinh tiểu học
- Sắp lên lớp 1, bé dã chuẩn bị gì ?
- trẻ kể về tâm trạng khi sắp lên lớp 1
Cho trẻ tập các động tác.
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay 1: Hai tay ra trước gập khuỷu tay trước ngực
- Chân 2: Ngồi khuỵu , đứng lên tay lên cao tay ra trước
- Bụng 3: Cúi gập người hai tay chạm mũi bàn chân
- Bật: chụm tách chân.
- Ghép với bài: Cháu vẫn nhớ TMN
TC: Mưa to- mưa nhỏ; vũ điệu rửa tay.
PTTC

PTNN
PTTM
PTNT
PTNT
Nhảy lò Khám phá
PTTM Dạy trẻ
Dạy trẻ vỗ đêm Xác
cò
đọc
theo TTC “
định:
đồ dùng học Vẽ đồ
TC: Vượt tập.
dùng học thuộc thơ Cháu vẫn nhớ Hôm
chướng
tập
“ Bé vào
TMN”
qua,
ngại vật.
lớp 1”
TC: Tiếng hát ngày
to- tiếng hát
nay,
nhỏ”
ngày
NH: Bụi Phấn mai.
- QSCCĐ: Quan sát sự thay đổi của thời tiết, quan sát các khu vực trong
trường..
- TCVĐ: Trời nắng trời mưa; mưa to- mưa nhỏ; bật chụm tách chân.Trò

chơi: lộn cầu vồng; dung dăng dung dẻ; kéo cửa lửa xẻ.
* Chuẩn bị:
+ Ví trí dạo chơi đảm bảo an toàn cho trẻ.
+ Chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng thoải mái.
* Tổ chức:
Cô và trẻ hát bài “Tạm biệt búp bê”
+ Cô giới thiệu đối tượng quan sát
+ Giới thiệu trò chơi vận động
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


Hoạt
động
chơi

VS –
ăn –
ngủ

HĐC

+ Giới thiệu các góc chơi ngoài trời
Nhắc nhở trẻ đi lại nhẹ nhàng, không chạy và xô đẩy nhau
- Trong quá trình trẻ chơi, cô quan sát mọi trẻ, động viên khuyến khích
những trẻ còn lúng túng, nhút nhát.
-Góc phân vai :
+ Chơi nấu ăn
+ Cửa hàng bán đồ dùng học tập
+ Bán nước giải khát.
-Góc xây dựng:

+ Xây trường tiêu học.
+Lắp ghép các khu vực trong trường.
+ Xếp ao cá
-Góc học tập :
+ Sắp xếp theo quy tắc abc, abbc.
+ Bé chia phần
+ Gài đúng số lượng.
+ Chọn hành vi đúng - sai.
+ Kể chuyện theo tranh, theo rối
+ Vườn hoa chữ cái.
+ Gạch chân chữ cái.
+ Bé ghép vần.
-Bé yêu nghệ thuật:
+ Vẽ, nặn, xé dán, di màu tranh về trường tiểu học
+ làm đồ dùng học sinh.
+ Múa hát các bài về trường tiểu học.
- Tập cho trẻ kĩ năng rửa tay, rửa mặt, trẻ lên lần lượt
- Rèn nề nếp ăn: nhặt cơm vãi vào đĩa, không nói chuyện trong giờ ăn... tập
thu đồ dùng cùng cô
- Trẻ biết nằm đúng chỗ ngủ theo sự sắp xếp của cô, không nói chuyện
riêng.
- Phút thể dục chống mỏi
- Ôn bài đã học.
- Làm quen với bài mới.
- Chơi tự do, rèn nề nếp vệ sinh
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 21 tháng 5 năm 2018
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy

THĐ

Nội dung- yêu cầu

Hoạt
động
học

* Nội dung :
PTTC
Nhảy lò cò
TC: Vượt chướng
ngại vật.

Chuẩn bị- tiến trình hoạt động

* Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát “Cháu vẫn nhớ TMN; Tạm biệt
búp bê”
- Rổ đựng đồ dùng
- Xắc xô.
* Yêu cầu
2. Đồ dùng của trẻ.
1. Kiến thức
- Trang phục gọn gàng
- Trẻ biết co 1 chân - Tâm thế thoải mái, tự tin.
giữ thăng bằng cơ
* Tiến trình hoạt động
thể và nhảy lò cò về 1. Ổn định tổ chức

đích, trong khi nhảy Tin vui tin vui- tin gì tin gì? Tin rằng chúng
chân co không chạm mình sắp chia tay TMN và được lên lớp 1 rồi.
xuống đất
Để có sức khỏe để đi học lớp 1, chúng mình
- Biết cách chơi trò cùng nhau tập thể dục nhé.
chơi vận động.
2. Nội dung.
2. Kĩ năng
HĐ1: Khởi động
- Rèn kỹ năng nhảy -Cho trẻ đi các kiểu: đi bằng mũi bàn chân, đi
lò cò ,sức bền và
khom lưng, đi nhanh đi chậm. . . theo đội hình
sự kiên trì cho trẻ. vòng tròn trên nền nhạc bài hát “Tạm biệt búp
Phát triển các cơ
bê”
đặc biệt là cơ chân.
HĐ 2: Trọng động
- Phát triển khả
Bài tập PTC
năng định hướng
- Tay 1: Hai tay ra trước gập khuỷu tay trước
trong không gian.
ngực
3. Thái độ
- Chân 2: Ngồi khuỵu , đứng lên tay lên cao tay
- Trẻ tích cực,
ra trước
hứng thú tham gia - Bụng 3: Cúi gập người hai tay chạm mũi bàn
vào hoạt động
chân

- Trẻ tập trung chú - Bật: chụm tách chân.
ý, có tinh thần
Ghép với nhạc bài hát: Cháu vẫn nhớ TMN.
đoàn kết, kỉ luật
- Cho trẻ bật lại gần cô
trong luyện tập.
Hỏi trẻ: Con vừa làm gì?
Cô giới thiệu: Nhảy lò cò

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


HĐNT

Cho trẻ về 2 đội.
.
Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ quan sát
- Cô làm mẫu lần 2, vừa làm vừa phân tích
vận động: Tư thế chuẩn bị hai tay thả tự
nhiên ,chân đứng thẳng khi có hiệu lệnh 1chân
co lên, dùng 1 chân bắt đầu nhảy lò cò tiến về
phía trước 5m. Khi nhảy xong, cô đi về cuối
hàng.
Cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện (Cô quan sát
và sửa sai cho trẻ).
Lần 2 cho 2 đội thi nhảy lò cò, lấy đồ dùng học
tập.
( Cô quan sát, kiểm tra kết quả và động viên trẻ)
Hỏi trẻ: Chúng mình vừa thực hiện vận động
gì?

*TCVĐ
Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Vượt chướng
ngại vật.
HĐ 3: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh lớp 1 – 2 vòng
3. Kết thúc tiết học
- Cô động viên, tuyên dương trẻ
- QSCCĐ: Cô tổ chức cho trẻ quan sát thời tiết.
- TCVĐ: Bật chụm tách chân.
- Cô cho trẻ về góc chơi trẻ đã đăng kí ảnh
- Trẻ chơi cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn để trẻ chơi tốt hơn

Hoạt
động
góc
HĐC
Tập văn nghệ 1/6
Đánh giá cuối

ngày : ......................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
............
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

Thứ 3 ngày 22 tháng 5 năm 2018
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


THĐ

Hoạt
động
học

Nội dung- yêu cầu

Chuẩn bị- tiến trình hoạt động
* Chuẩn bị
* Nội dung :
* Chuẩn bị
PTNT
1. Đồ dùng của cô
Khám phá đồ
- Bộ đồ dùng của học sinh lớp 1: Cặp, sách,
bảng, bút, phấn...Một số tranh vẽ về hành vi
dùng học tập
đúng, sai của bé với đồ dùng, bảng, rổ đựng.
* Yêu cầu
Hộp quà, vòng...
1. Kiến thức
2. Đồ dùng của trẻ.
- Trẻ biết tên gọi,
- Trang phục gọn gàng.
- Tâm thế thoải mái.
đặc điểm, công
* Tiến trình hoạt động
dụng của một số đồ
1. Ổn định tổ chức
dùng học tập của

- Cho trẻ hát bài “Tạm biệt Búp Bê”
học sinh lớp 1 và
+TC: Bài hát nói lên điều gì? – Sắp chia tay
biết cách sử dụng.
trường MN cô Hiệu trưởng tặng các con hộp
2. Kỹ năng
quà – Cho trẻ đoán – cô mở quà.
- Rèn kỹ năng chú 2. Nội dung
ý, ghi nhớ có chủ
HĐ 1: Khám phá đồ dùng học sinh lớp 1
định và kỹ năng
- Cho trẻ ngồi theo nhóm quan sát, thảo luận và
nêu nhận xét sau đó đại diện từng nhóm lên giới
nói mạch lạc, đủ
thiệu về đồ dùng của nhóm mình:
câu.
+Nhóm 1: Quan sát nhận xét cặp sách.
3. Thái độ
- Nhóm con quan sát đồ dùng gì? - Con có nhận
- Trẻ yêu thích và
xét gì về chiếc cặp sách ? -Cặp sách dùng để
làm gì? Nếu trẻ trả lời chưa đầy đủ thì cô cho trẻ
có ý thức giữ gìn
trong nhóm ,nhóm khác bổ xung. =>Cô chốt lại
đồ dùng học tập,
tên gọi, đặc điểm, công dụng
có hứng thú đi học +Nhóm 2: Quan sát sách giáo khoa.
- Đây là quyển sách gì? quyển sách được làm
lớp 1.
bằng chất liệu gì? -Con mở ra xem bên trong

quyển sách có gì? -Quyển sách dùng để làm gì?
-Khi đọc sách chúng mình cầm sách ntn? => Cô
giáo dục trẻ cách sử dụng,bảo quản sách
Nhóm 3: Quan sát bảng, phấn.
- Trẻ nêu tên gọi, công dụng, cách sử dụng, chất
liệu của bảng.
-Hộp phấn này ntn và dùng để làm gì? =>Cô
chốt lại đặc điểm và giáo dục trẻ (Phấn rất bụi,
khi viết xong phải dùng khăn ẩm để lau bảng)
- Cho trẻ xem một số đồ dùng học tập khác trên
vi tính =>Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng và sắp

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


HĐNT

Hoạt
động
góc
HĐC

xếp đồ dùng ngăn nắp gọn gàng
- Cô xếp đồ dùng vào cặp, vừa xếp vừa hướng
dẫn trẻ.
- Cho 3 trẻ lên thực hành xếp đồ dùng vào cặp –
Cho trẻ nhận xét về cách xếp đồ dùng của các
bạn.
HĐ 2: Luyện tập
Cho trẻ chơi trò chơi “Thi xem ai nhanh”

-Trẻ chọn đồ dùng theo yêu cầu của cô.
+ Trò chơi 2: Thi đội nào nhanh:
HĐ 3: Củng cố
- Cho trẻ chia 2 đội thi đua bật qua vòng lên gắn
hình ảnh sai vào khuôn mặt khóc, hình ảnh đúng
vào khuôn mặt cười
Hát “ Em yêu trường em”
3. Kết thúc tiết học
- Cô động viên tuyên dương trẻ.
- Giới thiệu giờ hoạt động sau
Đến giờ chơi ngoài trời, cô giới thiệu các nội dung HĐNT với trẻ và
nhắc nhở trẻ đi lần lượt, nhẹ nhàng không xô đẩy nhau.
-TC: lộn cầu vồng, kéo cưa lửa xẻ
- Cô cùng trẻ chuẩn bị các mảng tường, các góc chơi
- Cô giới thiệu cho trẻ về góc chơi đã đăng kí ảnh .
- Trẻ chơi cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn để trẻ chơi tốt
- Động viên khuyến khích những trẻ chơi tốt.
- Rèn nề nếp vệ sinh.
- Tập văn nghệ 1/6

Đánh giá cuối ngày
.................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

Thứ 4 ngày 23 tháng 5 năm 2018

Tên
Nội dung- yêu cầu
Chuẩn bị- tiến trình hoạt động
HĐ
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


Hoạt
động
học

* Nội dung :
PTTM
Vẽ đồ dùng học
tập(ĐT)
* Yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết được
hình dáng của đồ
dùng học tập
(chiếc cặp, bút,
thước....)
- trẻ biết dùng
những nét thẳng,
ngang, xiên...để vẽ
nên đồ dùng mà
mình yêu thích qua
hiểu biết cảm nhận
của trẻ.
2. Kỹ năng

- Rèn kỹ vẽ, tô
màu cho trẻ
- Phát triển khả
năng quan sát ghi
nhớ cho trẻ.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết
yêu quý sản phẩm
của mình, của bạn.

* Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Tranh mẫu gợi ý của cô
- Nhạc bài hát “ Trường chúng cháu là TMN;
Tạm biệt búp bê”
2. Đồ dùng của trẻ.
- Giấy vẽ, sáp màu đủ cho trẻ.
- Trang phục gọn gàng, ghế đủ cho trẻ
* Tiến trình hoạt động
1. Ổn định tổ chức
‘Loa ! loa ! loa! Hội mùa hè năm nay có cuộc
thi “ Bé khéo tay”.
Xin chào tất cả các bạn đến với cuộc thi “ Bé
khéo tay”. Đến với hội thi hôm nay cô xin trân
trọng giới thiệu có ban giám hiệu nhà trường về
dự với cuộc thi và các giáo viên tròng trường
MN HHD và các bé lá 1.
-Chào mừng các bé đến với cuộc thi.(cả lớp vỗ
tay)
- để chào mừng các cô về dự với cuộc thi ngày

hôm nay cô và cá bé hãy cùng hát và múa bài
“tạm biệt búp bê” nhé!
- chúng mình vừa hát bài hát nói về gì nào?
- bài hát nói về bé sắp phải xa trường MN để
vào lớp 1. Các con cũng sắp xa trường MN để
vào lớp 1 rồi các con có thích không?
-vậy ai nói cho cô biết vào lớp 1 đi học có
những đồ dùng gì nào?(2 – 3 trẻ kể).
2. Nội dung
Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
-Đến với cuộc thi hôm nay cô cũng đã tự tay vẽ
nên những dồ dùng mà cô thích chúng mình
cùng nhìn lên đay xem cô vẽ gì và vẽ như thế
nào nhé!
- cô vẽ gì đây? cặp cô dùng nét gì cô vẽ? cô tô
màu gì? cô còn vẽ thêm hoa trang trí cho cặp
đẹp nữa này.
- cò bức tranh này cô vẽ gì đây? Cho trẻ đọc
từ”quyển vở”.Cô dùng nét gì để vẽ dòng kẻ trẻ
đọc từ “dòng kẻ”
Cô dùng hình gì để vẽ nên cái bút,thước....
-Ngoài ra còn có hộp bút và hộp chì màu được
vẽ bằng hình chữ nhật.
* Đàm thoại:
+ Con sẽ vẽ gì, con dùng nét gì con vẽ.
+ Con vẽ như thế nào?(2-3 trẻ)

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy

HĐNT

Hoạt
động
góc
HĐC

Các con dùng gì để vẽ lên bức tranh của mình.
Hoạt động 2: Bé khéo tay
- Trẻ thực hiện: Cô quan sát , hướng dẫn và giúp
đỡ những bạn còn lúng túng
- Cô gợi ý giúp trẻ hoàn thiện ý tưởng của mình
Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình.
- Hỏi trẻ:
+ Hôm nay vẽ gì?
+ Con đặt tên cho bức tranh của mình là gì?
- Cô nhận xét ,động viên, khuyến khích trẻ để
trẻ hứng thú
3. Kết thúc tiết học
- Cô động viên khuyến khích trẻ.
- Giới thiệu giờ hoạt động ngoài trời
Đến giờ hoạt động ngoài trời, cô giới thiệu các nội dung HĐNT với
trẻ và nhắc nhở trẻ đi lần lượt, nhẹ nhàng không xô đẩy nhau.
+ Quan sát thời tiết
+ TC: Bật qua các ô.
+ Chơi ở góc vận động. Chơi tự do
- Cô cùng trẻ chuẩn bị các mảng tường, các góc chơi
- Cô giới thiệu cho trẻ về góc chơi đã đăng kí ảnh .
- Trẻ chơi cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn để trẻ chơi tốt

- Động viên khuyến khích những trẻ chơi tốt.
- Cho trẻ chơi tai ai tinh.
- Tập văn nghệ 1/6

Đánh giá cuối ngày ...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

Thứ 5 ngày 24 tháng 5 năm 2018
THĐ

Nội dung- yêu cầu
* Nội dung :

Chuẩn bị- tiến trình hoạt động
* Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


Hoạt
động
học

PTNN

Màn hình máy tính theo nội dung bài thơ.
- Nhạc bài hát: “Tạm biệt búp bê ; Cháu vẫn nhớ
Dạy trẻ đọc thuộc TMN; Bé vào lớp 1”
bài thơ “ Bé vào 2. Đồ dùng của trẻ.
lớp 1”.
- Bàn ghế đủ cho trẻ
- Trang phục của trẻ gọn gàng, tâm thế thoải
* Yêu cầu
mái.
1. Kiến thức
* Tiến trình hoạt động
- Trẻ nhớ tên bài 1. Ổn định tổ chức:
thơ, tác giả, đọc Cho trẻ hát bài “Tạm biệt búp bê”
thộc thơ, hiểu nội Hỏi trẻ:
dung bài thơ.
+ Con vừa hát bài gì?
2. Kỹ năng
+ Bạn nhỏ tạm biệt búp bê để đi đâu?
-Rèn kỹ năng ngôn Cô giới thiệu bài thơ “ Bé vào lớp 1”
ngữ mạch lạc, đọc 2. Nội dung
to, rõ ràng , cảm
*HĐ 1: Dạy trẻ đọc thơ.
nhận được nhịp - Cô đọc thơ lần 1 kết hợp cử chỉ, điệu bộ
điệu của bài thơ.
- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa bài thơi
3. Thái độ
trên vi tình

Giáo dục trẻ biết Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về bạn nhỏ
yêu quý con vật khi vào lớp 1 bạn phải dậy sớm. Được vào lớp 1
nuôi.
bạn nhỏ rất thích, banjthaays trời xanh thẳm,
trường trang hoàng lộng lẫy. Ngoài ra trường
còn có rất đông các bạn, bạn nhỏ được cô giáo
dắt vào lớp. Bạn cùng bố mẹ thấy rất vui khi
được lên lớp 1
Chuyển tiếp: bắt chước chú mèo( mèo kêu, bắt
chuột..)
- Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ
+ Cả lớp đọc thơ.
+ Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ.
( Quá trình trẻ đọc thơ, cô nghe và sửa sai cho
trẻ)
* HĐ 2:Đàm thoại
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?
+ Sáng nay bé dậy sớm làm gì?
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


+ Được vào lớp 1, bạn nhỏ thấy thế nào?
+ Điều gì xảy ra khi bạn nhỏ bước vào trường?
+ Bạn nhỏ được ai dắt vào lớp?
+ Khi vào lớp 1, tâm trạng bạn nhỏ thế nào?
=> Các con biết không vậy là chúng mình sắp
chia tay trường MN để đi học lớp 1 rồi, khi đi
học các con phải ngoan ngoãn, chăm học và
nghe lời cô giáo nhé.
* HĐ3: Củng cố

Cô biểu diễn bài “ Mèo đi câu cá”
-Trẻ hưởng ứng cùng cô
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
HĐNT
Hoạt
động
góc
HĐC

Đến giờ hoạt động ngoài trời, cô giới thiệu các nội dung HĐNT với
trẻ và nhắc nhở trẻ đi lần lượt, nhẹ nhàng không xô đẩy nhau.
- Cô cùng trẻ chuẩn bị các điều kiện để chơi, hướng dẫn trẻ về góc
chơi mình yêu thích. Trẻ chơi cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn để trẻ
chơi tốt. Động viên khuyến khích những trẻ chơi tốt.
- Rèn nề nếp vệ sinh.

Đánh giá cuối ngày ...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

Thứ 6 ngày 25 tháng 5 năm 2018
THĐ

Nội dung- yêu cầu

Chuẩn bị- tiến trình hoạt động

* Nội dung :
* Chuẩn bị
Hoạt
PTTM
1. Đồ dùng của cô
động
Dạy trẻ vỗ đệm
Nhạc bài hát: “Cháu vẫn nhớ TMN; tạm biệt
theo TTC bài
học
búp bê; Bụi phấn”
Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


“ Cháu vẫn nhớ
TMN”
TC: Nhảy cao hơn
nữa
NH: Bụi phấn
* Yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ thuộc lời bài
hát, hát và vỗ đệm
nhịp nhàng theo
tiết tấu chậm của
bài hát
2. Kỹ năng

- Rèn kĩ năng vỗ
đệm nhịp nhàng
theo tiết tấu chậm
của bài hát
- Rèn kĩ năng
mạnh dạn tự tin khi
biểu
3. Thái độ
- Trẻ vui vẻ, tự tin
khi biểu diễn và
chú ý lắng nghe cô
hát.

- 1 số dụng cụ âm nhạc
- Hình ảnh lễ ra trường của trẻ 5 tuổi
2. Đồ dùng của trẻ.
- Trang phục gọn gàng, ghế đủ cho trẻ
- Mỗi trẻ 1 dụng cụ âm nhạc
* Tiến trình hoạt động
1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ xem hình ảnh về lễ ra trường của trẻ 5
tuổi
- Trò chuyện với trẻ về hình ảnh
Con biết bài hát nào nói về chia tay TMN?
2. Nội dung
Hoạt động 1: Bé vui vận động
Cho trẻ hát lại bài hát « Cháu vẫn nhớ TMN »
2-3 lần cùng cô
-Trẻ lựa chọn vận động minh họa cho bài hát.
- Cô giới thiệu vận động : Vỗ đệm theo tiết tấu

chậm
- Cô hát và vỗ đệm cho trẻ quan sát
- Cô vỗ đệm lần 2 kết hợp phân tích
- Cô hát và vỗ đệm kết hợp với nhạc.
- Cho trẻ vỗ đệm cùng cô 2 - 3 lần, cô sửa sai
cho trẻ.
- Cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm.Cá nhân ( trẻ hát
và vỗ đệm, cô quan sát và sửa sai cho trẻ)
- Trẻ tự lựa chon các bộ phận trên cơ thể để vận
động ( vẫy tay, gật đầu...)
- đàm thoại tên bài hát, tên vận động.
* HĐ 2 : Trò chơi âm nhạc.
Cô tổ chức cho trẻ chơi « nhảy cao hơn nữa »
Cách chơi : nhạc nhỏ- bật nhảy thấp
Nhạc to- trẻ nhảy cao
Hoạt động 3: Quà tặng âm nhạc
Cô giới thiệu bài hát « Bụi phấn »
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
- Đàm thoại với trẻ về tên bài hát
3. Kết thúc tiết học

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


HĐNT

Hoạt
động
góc
HĐC

- Cô động viên tuyên dương trẻ.
Đến giờ hoạt động ngoài trời, cô giới thiệu các nội dung HĐNT với
trẻ và nhắc nhở trẻ đi lần lượt, nhẹ nhàng không xô đẩy nhau.
+ Quan sát thời tiết.
+ TC: Rồng rắn lên mây, nhảy lò cò
+ Chơi tự do
- Cô cùng trẻ chuẩn bị các mảng tường, các góc chơi
- Cô giới thiệu cho trẻ về góc chơi đã đăng kí ảnh .
- Trẻ chơi cô quan sát, gợi ý, hướng dẫn để trẻ chơi tốt
- Động viên khuyến khích những trẻ chơi tốt.
Rèn nề nếp vệ sinh

Đánh giá cuối ngày:........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

Thứ 7 ngày 26 tháng 5 năm 2018
THĐ

Hoạt
động

học

Nội dung- yêu cầu

Chuẩn bị- tiến trình hoạt động
* Chuẩn bị
* Nội dung :
1. Đồ dùng của cô:
PTNT
- Các tờ lịch biểu thị các thứ trong tuần.
Xác định hôm
- Các hình ảnh tương ứng voới các hoạt động tổ
qua, ngày này,
chức trong tuần.
ngày mai.
- Lịch có in các thứ để chơi trò chơi
* Yêu cầu
- Lịch lốc, lịch bàn, lịch túi
1. Kiến thức
2.Đồ dùng của trẻ:
- Trẻ gọi tên được - Tâm thế thoải mái, trang phục gọn gàng.
các buổi trong
* Tiến trình hoạt động

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


ngày: buổi sáng,
buổi trưa, buổi
chiều, buoir tối.

- Gọi tên được các
thứ trong tuần và
nói được trình tự
các thứ trong tuần.
- Nêu được khái
niệm các từ: Hôm
qua, hôm nay, ngày
mai.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng sắp
xếp các ngày theo
trình tự xuôi ngược
- Rèn kỹ năng chú
ý, ghi nhớ quan
sát.
3. Thái độ:
-Trẻ tích cực hứng
thú tham gia các
hoạt động.

1. Ổn định tổ chức
- Cho cả lớp hát bài: Cả tuần đều ngoan
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Các con có biết trong buổi có những ngày nào
không?
- Cho trẻ xem hình ảnh các buổi trong ngày.
- Khi trời bắt đầu mặt trời mọc thời gian đó là
lúc nào trong ngày?
- Buổi sáng là đến buổi nào?
- Khi mặt trời lặn lúc đó gọi là gì?

- Chia thành 3 đội lên sắp xếp các buổi trong
ngày.
2. Nội dung
HĐ 1 : Bé thông minh
- Các con có biết hôm nay là thứ mấy không?
- Hôm nay chúng mình thàm gia những hoạt
động gì?( Trẻ lên tìm hoạt động ngày thứ 6 gắn
lên bảng). Hôm nay là thứ 6. Vậy hôm qua là
thứ mấy?
- Hôm qua thứ 5 chúng mình được tham gia vào
những hoạt động gì? ( Trẻ gắn hoạt động thứ 5)
- Hôm qua là thứ 5, hôm nay là thứ 6. Vậy mai
là thư mấy? ( Cho trẻ xếp gắn lịch thứ 7)
- Thứ 7 chúng mình được tham gia vào những
hoạt động nào ?
- Sau ngày thứ 7 là thứ mấy ? ( Chủ nhật các
con có phải đi học không)
- Các con có biết chủ nhật là ngày gì trong 1
tuần k ?
- Sau ngày chủ nhật là đến thứ mấy ? Thứ 2 là
ngày gì trong tuần ?( Đầu tuần)
- Thứ 2 rồi đến thứ mấy ? Thứ 3 rồi đến thứ 4 ?
- Vậy lầ một tuần có mấy ngày ?
( Cô cho trẻ đếm và gắn số tương ứng)
- Một tuần bắt đầu vào thứ mấy ?
( Cho trẻ sắp xếp lại các thứ trong tuần theo thứ
tự)
- Một tuần các con đi học mấy ngày ?
- Bắt đầu là thứ mấy ? 1 tuần các con được nghỉ
mấy ngày là ngày nào ?

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy


HĐNT

=> Cô khái quát lại :1 tuần có 7 ngày bắt đầu từ
thứ 2 và kết thúc vào chủ nhật. Thứ 2 gọi là đầu
tuần, chủ nhật gọi là cuối tuần.
- Để biết được các ngày trong tuần, con cần gì
để xem? ( Cô giới thiệu qua về lốc lịch)
HĐ 2 :Luyện tâpj.
- Chia thành 3 đội chơi
- Trò chơi: Sắp xếp các ngày trong tuần
HĐ 3:Củng cố
- Trò chơi: Sắp xếp các thứ trong ngày
3. Kết thúc tiết học
- Cô động viên tuyên dương trẻ.
- Giới thiệu hoạt động tiếp theo.
Đến giờ hoạt động ngoài trời, cô giới thiệu các nội dung HĐNT với
trẻ và nhắc nhở trẻ đi lần lượt, nhẹ nhàng không xô đẩy nhau.
+ Quan sát thời tiết. TC: Rồng rắn lên mây, nhảy lò cò. Chơi tự do

Hoạt
- Cô cùng trẻ chuẩn bị các mảng tường, các góc chơi
động
- Cô giới thiệu cho trẻ về góc chơi đã đăng kí ảnh .
góc
HĐC
- Nêu gương bé ngoan.

Đánh giá cuối ngày ...........................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

Người thực hiện: Nguyễn Thị Mến- GV Trường mầm non Thắng Thủy