Giáo án Tiếng việt 5 tuần 29 bài: Ôn tập dấu câu

TIẾNG VIỆT LỚP 5
Tiết 2 - Luyện từ và câu
Tiết 58: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
(Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)
I/ Mục đích yêu cầu
- HS tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1); chữa được các
dấu câu sai và lí giải được tại sao lại chữa như vậy (BT2); đặt câu và dùng
dấu câu thích hợp (BT3).
* Mục tiêu riêng: HSHN đọc được tương đối lưu loát các đoạn văn trong bài
tập 1; 2; 3.
II/ Đồ dùng dạy học
Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy- học
1- Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS làm lại BT 3 tiết LTVC
trước.
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu MĐ,
YC của tiết học.
2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1:
- GV hướng dẫn: Các em đọc từng


câu văn: nếu đó là câu kể thì điền - 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp theo dõi.
dấu chấm; câu hỏi thì điền dấu chấm - HS làm việc cá nhân.
hỏi; câu cảm, câu khiến thì điền dấu
- Một số học sinh trình bày.
chấm than.
*Lời giải :
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời

Tùng bảo Vinh:
giải đúng.
- Chơi cờ ca-rô đi!
- Để tớ thua à? Cậu cao thủ lắm!
- A! Tớ cho cậu xem cái này. Hay
lắm!
Vừa nói, Tùng vừa mở tủ lấy ra
quyển ảnh lưu niệm gia đình cho
Vinh xem.
- Ảnh chụp cậu lúc lên mấy mà nom
ngộ thế?
- Cậu nhầm to rồi! Tớ đâu mà tớ!
Ông tớ đấy!
- Ông cậu?
- Ừ! Ông tớ ngày còn bé mà. Ai cũng
*Bài tập 2:
- GV gợi ý: Các em đọc từng câu văn
xem đó là câu kể, câu hỏi, câu cảm,
câu khiến. Trên cơ sở đó, em phát
hiện lỗi rồi sửa lại, nói rõ vì sao em

bảo tớ giống ông nhất nhà.
- 1 HS đọc nội dung BT 2, cả lớp
theo dõi.


sửa như vậy.
- GV cho HS trao đổi nhóm hai. GV
phát phiếu cho 3 nhóm.

- Các nhóm làm vào phiếu dán lên
bảng lớp và trình bày kết quả.

- GV chốt lại lời giải đúng.

- HS khác nhận xét, bổ sung.
*Lời giải:
- Câu 1, 2, 3 dùng đúng các dấu câu.
- Câu 4: Chà!
- Câu 5: Cậu tự giặt lấy cơ à?
- Câu 6: Giỏi thật đấy!
- Câu 7: Không!
- Câu 8: Tớ không có …anh tớ giặt
giúp.
- Ba dấu chấm than được sử dụng

*Bài tập 3
- GV hỏi: Theo nội dung được nêu
trong các ý a, b, c, d em cần đặt kiểu
câu với những dấu câu nào?
- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời
giải đúng.

hợp lí – thể hiện sự ngạc nhiên, bất
ngờ của Nam.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài vào vở, 3 HS làm vào
bảng nhóm.
- Một số HS trình bày. 3 HS treo
bảng nhóm

*VD về lời giải:


a) Chị mở cửa sổ giúp em với!
b) Bố ơi, mấy giờ thì hai bố con
mình đi thăm ông bà?
c) Cậu đã đạt được thành tích thật
tuyệt vời!
3- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị
bài sau.

Rút kinh nghiệm:

d) Ôi, búp bê đẹp quá!