BÀI 30 - TIẾT 128: LUYỆN TẬP CÁCH VIẾT ĐƠN VÀ SỬA
LỖI
I / Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức:
- Nhận ra những lỗi thường mắc khi viết đơn thông qua các bài tập. Luyện tập cách viết đơn.
2. Kĩ năng:
- Nhận được phương hướng và cách khắc phục, sửa chữa các lỗi thường mắc qua các tình
huống.
3. Thái độ:
- Có ý thức làm bài tập và phát hiện chữa kịp thời
II / Chuẩn bị
- Gv: sgk – giáo án
- Hs: vở ghi - sgk - vở bài tập
III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Khởi động
1. Kiểm tra bài cũ
? Khi nào ta viết đơn? Đơn
được trình bày ntn?
- Làm bt trên bảng
2. Bài mới
- Nghe và ghi chép
Hoạt động 2: Chữa các lỗi thường mắc khi viết đơn
Kiến thức
- Gv gọi hs đọc bài tập1.
- Đọc y/c bài tập
I – Các lỗi thường mắc khi viết
đơn.
- Em hóy cho biết lá đơn
mắc phải lỗi gì? cần sửa lại
ntn?
+ Làm cá nhân
Bài 1/142
Phát hiện lỗi sai và sửa.
+ Trình bày – bổ xung
- Thiếu: + Quốc huy
Trong đơn thiếu quốc
hiệu, thiếu tờn người viết
đơn, thiếu ngày tháng, nơi
viết đơn và chữ kớ của
người viết đơn.
+ Tên người làm đơn
+ Ngày...nơi viết đơn
+ Tên người viết đơn, kí
tên.
- Gv cho hs bổ sung những
thiếu sút đú vào đơn.
- Yêu bcầu học sinh đọc lại
đơn đã sửa.
- Chỉnh sửa
- Gọi học sinh nhận xét,
giáo viên nhận xét.
- Đọc
- Gv gọi hs đọc bài tập 2.
? Lá đơn này sai chỗ nào?
em hóy bổ sung để lá đơn
đú đúng?
- Chữa: Bổ sung nhung thiếu sót
trong đơn.
- Nhận xét
- Lắng nghe
Lớ do viết đơn tham gia học - Đọc y/c bài tập
Không chớnh đáng, thiếu
+ Thảo luận 5’ trình bày
ngày tháng và nơi viết đơn. – bổ xung
Sửa lại cụm từ" tờn em là"
bằng" em tờn là"
Bài 2/143
- Gv nhận xét, chốt ý
- Ngày tháng nơi viết đơn
Phát hiện – sửa
- Lý do viết đơn không chính
đáng.
- Chữa:
- Gv gọi hs đọc bài tập 3:
? Lá đơn sai ở chỗ nào?
Hoàn cảnh viết đơn Không
cú tớnh thuyết phục. Trường - Lắng nghe
hợp này phải do phụ huynh
viết thay.
- Đọc y/c bài tập
Bài 3/143
- Hoàn cảnh viết đơn không có
Hoạt động 3: HDHS luyện tập
III – Luyện tập
- Y/c làm bt2/144
- Đọc y/c bài tập
Bài 2/144:
+ Y/c làm cá nhân 7’
+ Làm cá nhân
+ Y/c trình bày
+ Trình bày
- Ra đề học sinh viết đơn
- Nghe - ghi
viết đơn xin được tham gia
đội tình nguyện tuyên truyền và
bảo vệ môi trường xanh, sạch
đẹp.
+ Viết 5’
+ Viết cá nhân
* Bài tập: viết đơn xin ôn tập
+ Trình bày
- Trình bày
Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò
- Hệ thống kiến thức
- Nhắc lại
- Soạn: Động Phong Nha
- Lắng nghe – thực hiện
- Tiết sau: trả bài số 7