Giáo án Ngữ văn 6 bài 13: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng

Tiết 58

LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Giúp HS hiểu rõ vai trò của tưởng tượng trong kể chuyện, biết xây dựng dàn bài
kể chuyện tưởng tượng.
- Reèn kĩ năng kể chuyện tưởng tượng.
- Giáo dục học sinh có ý thức tưởng tượng trong cuộc sống, lòng nhân hậu.
B. CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, SGV,Giáo án .
- HS: SGK , vở ghi, soạn bài .
- PP: Đàm thoại, vấn đáp

C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
* HĐ1: Khởi động
1.Tổ chức:

Sĩ số 6A...... ….....
6B.................
6C...............

2. Kiểm tra:

- Truyện tưởng tượng là gì?
- Yêu cầu khi kể chuyện tưởng tượng?

3.Giới thiệu bài:

TaiLieu.VN

Page 1

giỳp cho vic vit bi vn k chuyn t c kt qu cao, trong gi hc
ny chỳng ta s tip tc luyn tp k chuyn vi kiu bi k chuyn tng tng.
*H2
Hot ng ca thy v trũ

Hỡnh thnh kin thc mi
Ni dung

Đề bài: Kể chuyện mời năm sau
em về thăm lại mái trờng mà
GV ghi bi lờn bng
hiện nay đang học. hãy tởng tợng những thay đổi có thể xảy
Em hóy xỏc nh yờu cu ca ra.
bi v th loi. ni dung, phm vi?
1. Tìm hiểu đề:
- Thể loại: kể chuyện tởng tợng
(kể việc)
- Nội dung: Chuyến thăm ngôi trờng cũ sau mời năm.
- Phạm vi: tởng tợng về tơng lai
ngôi
trờng sau mời năm.
Dn bi ca bi vn k chuyn gm
2. Lập dàn bài:
my phn? phn m bi ta cn vit
nhng gỡ?
a. Mở bài:
Mi nm na em bao nhiờu tui?
- Giới thiệu bản thân: tên, tuổi,

Lỳc ú em ang hc i hc hay i
nghề nghiệp.
lm?
Em v thm trng vo dp no?

- Thăm trờng vào ngày 20 - 11.
b. Thân bài:

?Tõm trng ca em trc khi v

TaiLieu.VN

- Tâm trạng trớc khi về thăm tr-

Page 2


tm trng?

ờng: bồi hồi, hồi hộp..

Mỏi trng sau mi nm cú gỡ - Cảnh trờng lớp sau mời năm có
thay i?
sự thay đổi:
+ Phòng học, phòng giáo viên đợc tu sửa khang trang, đẹp đẽ với
trang thiết bị hiện đại.
Cỏc thy cụ giỏo trong mi nm
nh th no? Thy cụ giỏo c cú
nhn ra em khụng? Em v thy cụ
ó gp g v trũ chuyn vi nhau ra

sao?

+ Các hàng cây lên xanh tốt toả
bóng mát rợp cả sân trờng.
+ Xung quanh sân trờng các
bồn hoa, cây cảnh đợc cắt tỉa
công phu.

Gp li cỏc bn cựng lp em cú
tõm trng v suy ngh gỡ?
- Thầy cô giáo mái đầu đã điểm
bạc, có thêm nhiều thầy cô giáo
mới.

Phỳt chia tay din ra nh th no?

- Gặp lại thầy cô em vui mừng
khôn xiết, thầy cô cũng hết sức
xúc độngj khi gặp lại trò cũ. Thầy
trò hỏi thăm nhau rối rít.

Em cú suy ngh gỡ sau ln v thm - Các bạn cũng đã lớn, ngời đi
học, ngời đi làm. Chúng em
trng?
quấn quýt ôn lại truyện cũ.
- GV ghi bi 2 lờn bng.
- Hỏi thăm nhau về cuộc sống
hiện tại và lời hứa hẹn.
c. Kết bài:
- Phút chia tay lu luyến bịn rịn.

- ấn tợng sâu đậm về lần thăm
trờng (cảm động, yêu thơng, tự
hào)

TaiLieu.VN

Page 3


2. Đề 2:
?. Hóy tỡm hiu cho bi trờn?

Trong nhà em có ba phơng tiện
giao thông: Xe đạp, xe máy, ô tô.
Chúng cãi nhau, so bì hơn thua
kịch liệt. Hãy tởng ttợng em
nghe thấy cuộc cãi nhau đó và sẽ
dàn xếp nh thế nào?
a. Tỡm hiểu đề:

?. Lp dn ý cho bi?

- Thể loại: Kể chuyện tởng tợng.
- Nội dung:
+ Cuộc so bì giữa xe đạp, ô tô,
xe máy.
+ Sự dàn xếp của em.

? Phn m bi, thõn bi k chuyn
b. Lập dàn ý:

gỡ?
* Mở bài:
- Sự thật công dụng của các phơng tiện.

?. Phn kt bi lm nh th no?

- Nguyên nhân xảy ra cuộc so bì
tị nạnh.
* Thân bài:
Diễn biến của cuộc so bì:

Cho h/s dc bi tham kho Con - Xe đạp kể công, kể khổ.
cũ vi truyn ng ngụn.
- Xe máy chỉ trích xe đạp, kể
GV cho hc sinh vit tng on công kể kh.
vn.
- Ô tô kể công laochỉ trích xe
TaiLieu.VN

Page 4


đạp, xe máy.
* Kết bài:
- Ngời phân bua, dàn xếp.
- Rút ra bài học trong cuộc sống
II. Luyện viết đoạn văn:
1. Viết phần mở bài:
Ví dụ:
HS trỡnh by trớc lớp.

HS nhận xét.

Cuộc sống của con ngời hiện
đại ngày nay không thể thiếu đợc phơng tiện đi lại. Một hôm
xe đạp than thở cùng ngời:

GV bổ sung -> HS ghi vào
vở.
- Trong các phơng tiện giúp ngời di chuyển, xe đạp là kẻ vất vả
nhất
2. Viết một đoạn phần thân bài:
- HS tham khảo bài viết : Sáu con
gia súc so bì công lao.
3. Viết phần kết bài:
- Ngời nghe các phơng tiện tị
nạnh bèn phân bua: Cả ba loại xe
đều giúp ích cho con ngời. Có
xe ngời mới đỡ vất vả, ngời yêu
quý cả ba, xin đừng có tị nạnh
thiệt hơn, có nh vậy nhà ta mới
đầm ấm hạnh phúc đợc chứ.
*H3: 4. Cng c :
TaiLieu.VN

- K truyn tng tng l gỡ ?
Page 5


- Bài kể gồm mấy phần, nhiệm vụ từng phần ?
5. Dặn dò:

- Về học bài theo nội dung trên .
- Chuẩn bị: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng tiếp .
***************************************

Soạn:…………….

TaiLieu.VN

Page 6