Giáo án Ngữ văn 6 bài 7: Luyện nói kể chuyện

Tiết 29 :

LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Tạo những cơ hội cho học sinh luyện nói làm quen phát biểu miệng
- Biết làm dàn bài kể chuyện và kể miệng 1 cách chân thật .
- Giáo dục ý thức nói rõ ràng mạch lạc trước tập thể lớp .
B. CHUẨN BỊ:

- GV: SGK, SGV, Giáo án.
- HS: SGK, Trả lời câu hỏi.
- PP: Đàm thoại, thuyết minh .

C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
* HĐ1: Khởi động
1.Tổ chức:

Sĩ số 6A...... ….....
6B.................
6C.................

2. Kiểm tra:
3.Giới thiệu bài :
Nói là hình thức giao tiếp tự nhiên của con người, bất cứ ai cũng thực
hiện trong đời sống. Nhưng nói theo những chủ đề, vấn đề không quen thuộc trong
đời sống đòi hỏi phải mạch lạc, liên kết, không được tùy tiện, vì thế cần phải nói
nhiều trong môi trường xã hội.
*HĐ2
TaiLieu.VN

Luyện nói

Page 1


Hoạt động dạy và học

Nội dung cần đạt
I. Đề bài:
1. Tự giới thiệu về bản thân

Hãy lập dàn ý các đề bài

2. Giới thiệu về người bạn mà em quý mến
3. Kể về gia đình mình
4. Kể về 1 ngày hoạt động của mình
5. Kể về lớp mình
II. Phân tích đề- Dàn bài (15p)
* Đề 1. Tự giới thiệu bản thân:

GV chia nhóm hoạt động:

1, Mở bài:

Tổ 1,2: Đề 2

- Lời chào và lý do tự giới thiệu

Tổ 3,4: Đề 4

2, Thân bài:
- Tên tuổi

HS tự phân tích đề.

- Gia đình (Gồm những ai)
- Công việc hàng ngày

Dựa vào dàn bài (1) yêu cầu - Sở thích và nguyện vọng
viết lời giới thiệu bản thân?
3/ Kết luận: Cảm ơn mọi người chú ý lắng nghe
* Đề 2. Giới thiệu về người bạn mà em quý mến
1, Mở bài:
- Lời chào và lý do kể
Học sinh tự viết-trình bày
TaiLieu.VN

Page 2


trước lớp

- Giới thiệu chung về người bạn mà mình quý
mến.
2,Thân bài:
- Giớí.thiệu về tên tuổi, g.đình bạn.
- Ngoại hình của bạn
- Tính nết, sở thích, ước mơ.
- Việc làm tốt của bạn
- Kỉ niệm của mình với bạn.
=> Cần kể nhằm làm rõ vì sao em quý mến bạn:
Lối ứng xử, cách học và kết quả học tập, hoàn

cảnh và tinh thần vượt khó hay sự giúp đỡ chân
thành của bạn đối với em, đối với các bạn trong
lớp?
3, Kết bài: Tình cảm của mình với bạn. Lời chào.
*Đề 4. Kể về một ngày hoạt động của mình.
1, MB:
- Lời chào, giới thiệu chung về ngày hoạt động
của mình.
2, TB: Kể trình tự các hoạt động theo thời gian.
+ Buổi sáng: ngủ dậy, tập thể dục, v.sinh cá
nhân, chuẩn bị sách vở, ăn sáng ,đến trg.

GV gợi ý: Có thể kể về một
ngày hoạt động nào đó có ý + Buổi trưa: Đi học về, giúp mẹ nấu ăn, nghỉ
nghĩa với em.
ngơi
+ Buổi chiều: làm bài tập, chơi thể thao, giúp mẹ

TaiLieu.VN

Page 3


nấu cơm chiều.
+ Buổi tối: Học bài, chuẩn bị bài hôm sau.
-> Công việc diễn ra hàng ngày liên tục nhưng
vui vẻ và bổ ích.
3, Kết bài: Nhận xét về công việc và cuộc sống
của bản thân.
III. Trình bày

1. Luyện nói trong nhóm(10p)
HS thực hiện
2. Luyện nói trước lớp (20p)
+ Yêu cầu nói to, rõ ràng mọi người đều nghe
thấy.
+ Tác phong tự tin, nhìn vào các bạn.
+ Trước khi trình bày có lời chào, giới thiệu
+ Trình bày xong có lời cảm ơn.

Đại diện trình bày trước lớp
Nhận xét cho điểm
* Lưu ý: Yêu cầu đối với bài văn nói.
- Nội dung kể phải đầy đủ người nghe mới hiểu )
- Các ý phải đc sắp xếp hợp lí.( Mới làm nổi
bật chủ đề )
- Lời kể rõ ràng trong sáng.( Tạo sự hấp dẫn
với ng nghe)
- Cách trình bày trôi chảy, tự nhiên, biểu
cảm( Có sức truyền cảm tới người nghe

TaiLieu.VN

Page 4


GV nêu y.cầu
HS trình bày.
GV,HS nhận xét.

* HĐ4: 4. Củng cố :

- Khắc sâu kiến thức cơ bản
- Em bé được thử thách qua mấy lần?
- Câu đố mỗi lần ntn?

5. Dặn dò:

- Học bài

*******************************

TaiLieu.VN

Page 5