Giáo án Ngữ văn lớp 7
Tiêt 101 : ÔN
TẬP VĂN NGHỊ LUẬN
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Nắm chắc khái niệm và phương pháp làm bài văn nghị luận qua các văn bản
nghị luậnđã học..
- Tạo được một văn bản nghị luận dài khoảng 500 từ theo các thao tác lập luận
đã học (Chứng minh).
II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG,THÁI ĐỘ:
1. Kiến thức:
- Hệ thống hóa các văn bản nghị luận đã học, nội dung cơ bản, đặc trưng thể
loại, hiểu được giá trị tư tưởng và nghệ thuật của từng văn bản.
- Một số kiến thức liên quan đến đọc – hiểu văn bản như nghị luận văn học,
nghị luận xã hội.
- Sự khác nhau căn bản giữa kiểu văn bản nghị luận và kiểu văn bản tự sự, trữ
tình.
2. Kĩ năng:
- Khái quát, hệ thống hóa, so sánh, đối chiếu, và nhận xét về tác phẩm nghị
luận văn học và nghị luận xã hội.
- Nhận diện và phân tích được luận điểm, phương pháp lập luận trong các văn
bản đã học
- Trình bày lập luận có lí, có tình.
3. Thái độ:
- Tích cực, tự giác ôn tập chu đáo để nắm vững hơn các bài văn nghị luận đã
học
IV. PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1
Giáo án Ngữ văn lớp 7
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra trong giờ ôn tập
3. Bài mới :GV giới thiệu bài
- Chúng ta đã học các văn bản nghị luận hôm nay chúng ta sẽ ôn tập các
văn bản nghị luận đã học để chuẩn bị kiểm tra 1 tiết?.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY
*HOẠT ĐỘNG 1: Tóm tắt nội I. TÌM HIỂU CHUNG:
dung,Tóm tắt nghệ thuật:
? Đọc lại các bài văn nghị luận
đã học (Bài 20,21,22,23,24) và
điền vào bảng kê theo mẫu dưới
đây?
- HS: Thảo luận nhóm 10
- Hs : Cử đại diện lên bảng điền.
- GV: Chốt sửa sai.
1. Tóm tắt nội dung của bài nghị luận
Stt
1
Tên bài
Đề tài NL
Tinh thần
Tinh thần yêu
yêu nước
Hồ Chí nước của dân
của nhân
2
Tác giả
Minh
Luận điểm
PPlập
luận
Dân tộc ta có một lòng Chứng
nồng nàn yêu nước. Đó minh
tộc VN
là một truyền thống quí
báu của ta
Tiếng việt có những đặc Chứng
dân ta
Sự giàu đẹp
Đặng
Sự giàu đẹp
của Tiếng
Thai
của Tiếng việt sắc của một thứ tiếng minh kết
2
Giáo án Ngữ văn lớp 7
việt
hay, một thứ tiếng đẹp
Mai
3
hợp
giải
Đức tính giản
thích
Bác giản dị trong mọi Chứng
dị của BH
phương diện : Giản dị minh kết
Đức tính
Phạm
giản dị của
Văn
trong đời sống, trong hợp
giải
Bác Hồ
Đồng
quan hệ với mọi người, thích
và
4
Văn chương
trong lời nói và bài viết bình luận
Nguồn gốc của văn Giải thích
và ý nghĩa
chương là ở tình thương kết
của nó đối với người,
Ý nghĩa văn
Hoài
chương
Thanh
con người
loài
thương
muôn
hợp
muôn bình luận
vật. Văn
chương hình dung và
sáng tạo ra sự sống, nuôi
dưỡng và làm giàu tình
cảm con người
2. Đặc sắc nghệ thuật của các bài văn nghị luận:
Tên bài
Đặc sắc nghệ thuật
Tình thần yêu nước của - Bố cục chặt chẽ, dẫn chứng chọn lọc, toàn diện, sắp
nhân dân ta
Sự giàu đẹp của tiếng việt
xếp hợp lí; hình ảnh so sánh đặc sắc.
- Bố cục mạch lạc, kết hợp giải thích và chứng minh;
Đức tính giản dị của BH
luận cứ xác đáng, toàn diện, chặt chẽ.
- Dẫn chứng cụ thể, xác thực,toàn diện, kết hợp chứng
minh, giải thích và bình luận, lời văn giản dị và giàu
Ý nghĩa văn chương
cảm xúc
- Trình bày những vấn đề phức tạp một cách ngắn gọn
giản dị, kết hợp với cảm xúc; văn giàu cảm xúc
3.a.
THỂ LOẠI
YẾU TỐ CHỦ YẾU
3
VÍ DỤ
Giáo án Ngữ văn lớp 7
Truyện, ký(tự sự)
Trữ tình
Nghị luận
- Cốt truyện
Bài học đường đời đầu tiên,
- Nhân vật
Buổi học cuối cùng, Cây tre
- Nhân vật kể chuyện
- Tâm trạng cảm xúc.
Việt Nam...
- Ca dao dân ca trữ tình
- Hình ảnh, vần, nhịp , nhân
- NQSH, Ntiêu, Tĩnh dạ
vật trữ tình
tứ,Lượm, Đêm nay Bác
- Luận đề
không ngủ....
- Tình thần yêu nước của
- Luận điểm
nhân dân ta
- Luận cứ
- Sự giàu đẹp của tiếng việt
- Luận chứng
- Đức tính giản dị của BH
- Ý nghĩa văn chương
*HOẠT ĐỘNG 2:Bảng hệ thông , so sánh 3.b
đối chiếu các yếu tố tự sự, trữ tình với văn
- Văn nghị luận : chủ yếu dùng lí lẽ
nghị luận
,dẫn chứng và cách lập luận để
? Qua bảng thống kê đó em hãy nêu sự khác
thuyết phục người đọc
nhau giữa văn bản nghị luận và các thể loại
- Văn tự sự chủ yếu để kể chuyện,
tự sự trữ tình ?
thơ tự sự có vần, nhịp, văn thơ trữ
- HS: Trả lời
tình chủ ỵếu là bộc lộ cảm xúc.
? Vậy những câu tục ngữ có thể xem là
- Có thể vì mỗi câu tục ngữ là một
những văn bản nghị luận đặc biệt hay
luận đề hình ảnh chưa được chứng
không ? * HOẠT ĐỘNG 3 : Hướng dẫn tổng minh.
kết
3.c
- Học sinh: Thực hiện ghi nhớ sgk
Mỗi câu tục ngữ thể hiện một ý kiến
(LĐ) nhận định về thiên nhiên, lao
động sản xuất, con người....
4
Giáo án Ngữ văn lớp 7
II. TỔNG KẾT
*ghi nhớ sgk
VI. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC, CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nghị luận là gì ? Phương pháp nghị luận chính là gì ?
- Học ghi nhớ sgk. Soạn bài “Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu”
5