Chủ đề quê hương đất nước Bác Hồ

CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ
(Thực hiện 4 tuần: Từ ngày 16/4/2018 đến ngày 11/5/2018)
- Nhánh 1: Quê hương yêu quý
- Nhánh 2: Thủ đô Hà Nội.
- Nhánh 3: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi.
- Nhánh 4: Mừng sinh nhật Bác.
I. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
1. Môi trường trong lớp.
* Chuẩn bị của cô.
- Chuẩn bị giáo án đầy đủ theo đúng KH chương trình giáo dục mầm non.
- Môi trường lớp học sạch sẽ, trang trí tranh ảnh có nội dung đúng chủ đề
nhánh để trẻ quan sát, nhận xét.
- Bài soạn, giáo án điện tử, học liệu chuẩn bị đầy đủ phục vụ cho các chủ đề
nhánh.
- Học liệu chuẩn bị đầy đủ, phục vụ cho trẻ hoạt động trong các giờ hoạt
động học và hoạt động ở các góc chủ đề nhánh.
- Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề quê hương đất nước Bác Hồ, các danh lam
thắng cảnh, di tích lịch sử, lăng Bác…..
- Băng đĩa hình về quê hương, đất nước, Bác Hồ, các bài hát trong chủ đề.
- Giáo dục trẻ biết yêu quê hương đất nước, kính yêu Cụ Hồ.
- Tuyên truyền các bậc phụ huynh ủng hộ số nguyên vật liệu thiên nhiên để
cùng trẻ hoạt động làm đồ dùng đồ chơi phục vụ các hoạt động cùng trẻ.
*Chuẩn bị của trẻ.
- Chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập cho trẻ.
- Tâm lý của trẻ thoải mái.
- Chỗ ngồi, các góc cho trẻ hoạt động.
- Tranh ảnh có nội dung đúng chủ đề nhánh để trẻ quan sát, nhận xét.
- Học liệu chuẩn bị đầy đủ, cho trẻ hoạt động trong các giờ hoạt động học
và hoạt động ở các góc ở các chủ đề nhánh.
2. Môi trường ngoài lớp:
* Chuẩn bị của cô:

- Môi trường ngoài lớp học sạch sẽ, trang trí tranh ảnh có nội dung đúng
chủ đề nhánh ở cửa, mảng tuyên truyền…
- Sân đảm bảo sạch sẽ, an toàn cho trẻ các giờ thể dục, hoạt động ngoài trời.
- Các đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho trẻ HĐ chơi ngoài trời cho trẻ đầy đủ.
- Cô tạo cho trẻ tâm lý thoải mái, vui vẻ...
* Chuẩn bị của trẻ:
- Sân sạch sẽ, vòng, gậy phục vụ các giờ thể dục.
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho hoạt động chơi ngoài trời.
- Tâm thế trẻ vui vẻ thỏa mái.
- Quần áo trẻ phù hợp, gọn gàng, thỏa mái tiện cho trẻ hoạt động.
- Trẻ được quan sát tranh ảnh có ND đúng chủ đề nhánh ở các cửa, mảng
tuyên truyền, để trẻ được khám phá, nhận xét và được hoạt động trải nghiệm.
3. Điều chỉnh kế hoạch:
1


II. K HOCH TUN:
TUN 1: NHNH 1 QUấ HNG YấU QY
(Thc hin t ngy 16/4/2018 n ngy 20/4/2018)
Th
Th 2

Th 3

Th 4

Th 5

Th 6

H ng
ún
tre,
chi,
th dc,
sỏng im
danh

Hot ng
hc

Chi, hot
ng cỏc
gúc

Chi
ngoi tri

Hot ng
v sinh,
n, ng

- Trũ chuyn vi tr v ngy ngh cui tun.
- Trũ chuyn vi tr v lng xúm quờ hng ca bộ.
- Chi theo y thớch cỏc gúc xem tranh nh v lng xúm quờ hng
ca bộ.
- Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh ca tr.
- Th dc sỏng: Cho tr tp bi tp phỏt trin chung. Tp kt hp bi
hỏt Quờ hng ti p.
- im danh - Bỏo vộ n.

- m tỏch - Nhy lũ cũ - Quờ
- Dy tr
- Dy hỏt bi:
s lng 9 3m
hng yờu c th bi Quờ hng ti
hnh 2
+ TCHT:
quớ.
V quờ. p.
phn.
ua ti.
+ TCHT: + TCV:
- NH Phỳ th
+ TCHT:
Thi xem
Ai nhanh
quờ em
ua ti
ai khộo.
nht.
+ TCHT: Tai
ai tinh.
- Góc phân vai: Bán hng.
- Góc xây dựng: Xây làng xóm, khu di tích của quê hơng.
- Góc nghệ thuật: Hát, múa các bài hát về quê hơng.
- Góc học tập: Đọc thơ kể chuyện, quan sỏt tranh, sách
về chủ đề.
- Gúc to hỡnh: Tô màu, vẽ, cắt dán, tranh quờ hng.
- Góc thiên nhiên: Tới nớc cho cây, lau lỏ cho cõy.
* Hot ng lao ng.

- TCDG: Kộo co.
* Trũ chuyn vi tr v quờ hng.
- TCDG: Kộo co .
* Quan sỏt cõy hoa Ngc lan.
- TCV: Mốo ui chut.
* Quan sát thời tiết.
- TCDG: Ln cu vng.
* Hỏt, mỳa biu din cỏc bi hỏt cú ni dung v quờ hng.
- TCV: Ln cu vng.
- Dọn phòng ăn kê bàn ghế vệ sinh lớp sạch sẽ.
- Cho trẻ đi vệ sinh tay chân trớc khi ăn.
- Trẻ chia thìa, bát cho các bạn.
- Cô chia khẩu phần ăn cho trẻ động viên cho trẻ ăn hết
2


suất.
- Trẻ vệ sinh trc v sau khi ăn, sau khi i v sinh.
- Cho trẻ ngủ, dy đúng giờ quy định.
- Vn ng nh, v sinh qu chiu.
* Hot ng chi:
- Tr chi t chn cỏc gúc.
Chi, hot - Trũ chi hc tp ua ti, thi xem ai khộo.
ng theo - Hot ng tri nghim lm bỏnh trụi.
ý thớch
* Hot ng in nh:
- Lm quen kin thc mi qua quan sỏt, xem bng a, nghe nhc, hỏt
theo nhc cú ni dung trong ch Quờ hng yờu quớ.
- Thc hnh v sinh dn dp nh, bộ tp lm ni tr.
- Cho tr ly khn lau mt.

Bỡnh c,
- Tr tr tn tay cho ph huynh.
v sinh,
- V sinh - Bỡnh c - Tr tr (Phỏt phiu bộ ngoan th sỏu).
tr tre
- Trao i vi ph huynh v cụng vic ca tr gia ỡnh, v mi mt
hot ng ca tr trong ngy.
DUYT K HOCH

ểN TR, CHI, TH DUC SNG, IM DANH
* Tp theo nhc bi Quờ hng ti p
1. Mc ớch yờu cu:
- ún tr, trũ chuyn to cm giỏc thõn thin cho tr khi n trng. im
danh nm c s s lp. Cung cp thờm kin thc v ch cho tr.
- Trẻ tập chính xác các động tác kết hợp khớp với lời ca của
bài hát Quờ hng ti p
- Rốn k nng t phc v, phỏt trin kh nng giao tip cho tr v tập các
động tác theo nhịp.
- Giỏo dc tr v ng s, l phộp v thúi quen ngn np cho tr v cú y thc
tp th dc sỏng.
2. Chun b:
- Sân tập bằng phẳng, thoáng.
- Tõm ly cụ v tr thoi mỏi.
- Loa, i, bng a nhc..
- Nhc bi hỏt Quờ hng ti p.
3. T chc hot ng:
- ún tr vi thỏi õn cn nim n vui v.
- Trũ chuyn trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh tr.
- Cho tr chi t do cỏc gúc.
3

- Trũ chuyn v ch .
- im danh tr theo s theo dừi tr.
- Cụ cho tr lm on tu ni uụi nhau i ra sõn ng thnh 3 t dón cỏch
u, xoay cỏc khp tay, hụng, chõn.
- Tp cỏc ng tỏc ca bi tõp phỏt trin chung:
+ Hụ hp, hớt vo th ra.
+ Tay: Hai tay a ngang, gp khuu tay.
+ Chõn: Bc khy 1 chõn sang bờn, chõn kia thng.
+ Bng: Nga ngi ra sau kt hp tay gi lờn cao.
+Ln: Hai tay a ra trc, quay sang trỏi, sang phi.
+ Bt: Bt chõn sỏo.
* Tp kt hp bi Quờ hng ti p
* Trũ chi: Ln cu vng.
- Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi, cho tr thc hin.
- Kt thỳc: Tr i nh nhng vo lp.
CHI, HOT NG CC GểC
- Góc phân vai: Bán và giới thiệu sản phẩm quà lu niệm của
quê hơng.
- Góc xây dựng: Xây làng xóm, khu di tích của quê hơng.
- Góc nghệ thuật: Hát, múa các bài hát về quê hơng.
- Góc học tập: Đọc thơ kể chuyện, làm tranh, sách về chủ
đề.
- Gúc to hỡnh: Tô màu, vẽ, cắt dán, tranh quờ hng.
- Góc thiên nhiên: Tới nớc cho cây, lau lỏ cho cõy.
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ xác định đợc vai chơi và nhập vai chơi tái tạo lại công
việc ngời bé qua vui chơi.
- Rèn kỹ năng giao tiếp trong khi chơi.

- Trẻ học đợc các chuẩn mực đạo đức trong khi chơi. Giáo
dục trẻ lòng tự hào về quê hơng, biết giữ gìn, bảo vệ sản
phẩm làm ra và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
2. Chuẩn bị:
- Góc xây dựng, lắp ghép: Các khối gỗ, nhựa, cóng bia, vỏ
hến, hột, hạt.
- Góc học tập, sách: Báo cũ, keo, hồ dán, bút.
- Góc phân vai: Hoa, quả, rau, đồ lu niệm của quê hơng
đất tổ, dụng cụ nấu ăn, bác sỹ.
- Góc nghệ thuật: Dụng cụ âm nhạc,
- Gúc to hỡnh: Nguyên vật liệu thiên nhiên.
- Góc thiên nhiên: Đất, bình tới, nớc, ca, cốc.
3. Tổ chức hoạt động:
* Tha thun trc khi chi:
- Trũ chuyn vi tr v ch , gii thiu cỏc gúc chi, hi y tng tr thớch
chi gúc no? vỡ sao?
4


- Cụ hng tr v cỏc gúc chi:
- Cho tr t nhn vai chi, bn chi v gúc chi.
- Giỏo dc tr chi on kt.
* Quỏ trỡnh chi:
- Cô gợi hỏi trẻ chơi ở góc này cần những gì? (Trẻ kể tên
những đồ dùng đồ chơi ở góc đó và chơi).
- Trong khi trẻ chơi cô bao quát trẻ, gợi ý động viên trẻ chơi tự
tin hơn vào vai chơi của mình.
- Khi tr chi 15->20 phỳt cho tr i gúc chi.
- Nhn xột, ng viờn tr.
* Sau khi chi:

+ Nhn xột quỏ trỡnh tr chi.
- Vui cựng sn phm cỏc gúc chi ca tr.
- Cụ cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng, đúng qui
định.
- Giáo dục trẻ lòng tự hào về quê hơng, biết giữ gìn, bảo v
sản phẩm làm ra và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
HOT NG V SINH, N, NG.
1. Mc ớch yờu cu:
- Tr bit v sinh ca nhõn, n ngon ming, bit n ht khu phn n, cú
sc khe tt, bit tờn cỏc mún n, bit nhn xột bỡnh c v cm c.
- Rốn cho tr cú thúi quen vn minh trong n ung.
- Giỏo dc tr bit v sinh cỏ nhõn, v sinh MT sch s v vn minh trong
n ung.
2. Chun b:
- Phũng n sch s, gn gng, thoỏng mỏt.
- Bỏt, thỡa cho tr.
- Nc ra tay, khn lau, khõu phn n m bo cho tr.
- Mt s bi th trc khi n, ng.
- C cho tr.
3. T chc hot ng:
* Trc khi n:
- Dn phũng n kờ bn gh v sinh lp sch s.
- Cho tr i v sinh tay chõn trc khi n.
- Tr ngi vo bn n khụng ựa nghch.
- Cụ trũ chuyn vi tr v mt s thc phm thụng thng theo 4 nhúm
thc phm.
- Cụ gii thiu cỏc mún n tr n trong ba n ca tr.
- Cụ chia bỏt, thỡa cho tr.
- Chia cm cho tr.
- Trc khi n cm tr bit mi cụ v mi cỏc bn.

*Trong khi n:
- Cụ ng viờn tr n ht xut, xỳc cm khụng lm ri cm xung sn.
- Cụ lu y n nhng tr bing n, mi m dy.
5


- Cô bao quát trẻ và sử lý tình huống có thể sảy ra, cô nhắc trẻ ăn uống sạch
sẽ không làm rơi vãi thức ăn, biết nhặt cơm rơi để vào đĩa.
- Cô động viên khích lệ trẻ ăn hết suất.
* Sau khi ăn:
- Cô cho trẻ cất bát thìa đúng nơi quy định, cô cho trẻ uống nước, lau
miệng, rửa tay sạch sẽ.
- Cô vệ sinh phòng ăn chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ.
- Trẻ ăn xong cất bát đúng nơi quy định, đi vệ sinh và chuẩn bị đi ngủ.
* Giờ ngủ:
- Cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ theo nhu cầu.
- Trẻ vào phòng ngủ nằm đúng vị trí.
- Cô cho trẻ nghe bản nhạc êm dịu đưa trẻ vào giấc ngủ.
- Cô luôn có mặt trong phòng ngủ, sử lý tình huống bất thường sảy ra, giúp
trẻ yên tâm, ngủ ngon giấc..
- Hết giờ ngủ cô đánh thức trẻ dậy từ từ, cô nhắc trẻ cất gối gọn gàng.
- Cho trẻ vệ sinh cá nhân sau khi ngủ dậy, cho trẻ vận động nhẹ, ăn bữa phụ
và bước vào hoạt động chiều.
BÌNH CỜ, VỆ SINH, TRẢ TRẺ
1. Mục đích yêu cầu:
- Cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ trước khi ra về, trẻ biết bình cờ và cắm cờ
đúng ống cờ của mình.
- Trả trẻ đúng giờ qui định và tận tay cho các bậc phụ huynh.
- Rèn kỹ năng vệ sinh, ghi nhớ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và thực hiện tốt mọi qui định của

lớp cũng như lễ giáo cho trẻ.
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng cho trẻ rửa tay rửa mặt (vòi nước vừa tầm tay trẻ, xà phòng rửa
tay, khăn khô sạch lau tay.
- Cờ để trẻ bình xét và cắm cờ.
3. Tổ chức hoạt động:
- Hướng dẫn cho trẻ biết rửa tay, lấy khăn lau mặt, tay.
- Cho trẻ hát bài ‘‘Hoa bé ngoan. Cả tuần đều ngoan’’.
- Cho trẻ nhận xét nội dung bài hát.
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ qua nội dung bài hát.
- Cho trẻ bình cờ, cắm cờ.
- Trả trẻ tận tay cho phụ huynh đúng giờ qui định.
- Trao đổi với PH về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ trong ngày
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2018
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG, ĐIỂM DANH
- §ãn trÎ, trß chuyÖn víi trÎ vÒ sù thay ®æi cña líp häc, gãc
ch¬i.
6


- Công việc của trẻ giúp đỡ bố mẹ trong ngày ngh cui tun.
- Chơi tự chn theo ý thích ở các góc.
- Tập thể dục sáng theo bài tập phát triển chung, kết hợp với
bài hát Quờ hng ti p.
II. HOT NG HC
m, tỏch s lng 9 thnh 2 phn
1. Mc ớch yêu cầu:
- Tr m, nhn bit s lng trong phm vi 9 v bit tỏch s lng 9 thnh
2 phn, thc hin trũ chi.

- Rốn k nng m, tỏch s lng 9 thnh 2 phn cho tr.
- Giỏo dc tr bit yờu quy quờ hng lng xúm ca mỡnh.
2. Chun b:
- Giỏo ỏn in t.
- Hp qu cha cỏc loi qa cú quờ hng.
- Mỗi trẻ 9 lụ tụ qu .
- Giy tụ ky cho tr chi trũ chi.
- Nhc bi hỏt Quờ hng ti p..
3. T chc hot ng:
T chc hng dn ca cụ
DK hot ng ca tre
* Hot ng 1: Trũ chuyn v mt s
phong cnh quờ hng qua bi hỏt bi
- C lp hỏt
Quờ hng ti p .
- Cho tr nhn xột ni dung bi hỏt.
- Tr nhn xột.
- Cụ khỏi quỏt li v giỏo dc tr.
- Tr chỳ y lng nghe.
*Hot ng 2: Ni dung.
+ Phn 1: ễn m trờn i tng trong
phm vi 9 .
+ Trũ chi Chic hp k diu.
- Cụ gii thiu cỏch chi v lut chi.
- Tr quan sỏt, lng nghe v tr li.
- Cho tr thc hin (Cụ cho tr m s
- Tr thc hin.
qu cõy dõu tõy ca 3 nhúm).
- Cụ cho tr nhn xột qu dõu tõy ca 3
- Tr nhn xột.

nhúm.
- Tr chỳ y lng nghe.
- Cụ khỏi quỏt li.
+ Phn 2: Chia s lng 9 thnh 2 phn.
- Tr quan sỏt, lng nghe v tr li.
- Cho tr quan sỏt v m s lng qu
trờn mn hỡnh.
- Cụ gii thiu chia s lng qu thnh 2 - Tr chỳ y lng nghe.
phn (1 v 8).
- Tr nhn xột cựng cụ.
- Cho tr nhn xột.
- Cụ t th chm trũn tng ng.
- Tr quan sỏt v m.
- Cho tr xp ht s lụ tụ qu ra bng v
m.
- Chỳng mỡnh hóy chia 9 lụ tụ qu lm 2 - Tr chỳ y nghe v thc hin.
7


phn v t th chm trũn tng ng cho
mi phn.
- Cụ kim tra hi mt vi tr.
- Con chia s lng 9 thnh my phn,
mt phn cú my? phn kia cú my?
- Bn no cú cỏch chia ging bn?
- Bn no cú cỏch chia khỏc?
- Cụ kim tra kt qu.
+ Cho tr phõn chia nhúm theo yờu cu.
- Cụ yờu cu tr chia mt phn cú 8 thỡ
phn cũn li cú my?

- Cụ chia trờn bng v yờu cu tr chia
cựng cụ.
- Cụ yờu cu tr chia ln lt ht 3 cỏch
chia.
(Cụ kim tra kt qu tuyờn dng tr)
+ Cng c.
- Cụ va cho cỏc con chia s lng 9 lm
my phn?
- Cú my cỏch chia?
- ú l nhng cỏch chia no?
- Cụ a 3 cỏch chia lờn mn hỡnh.
- Cho c lp nhc li cỏch chia.
Hot ng 3: ễn luyn cng c.
- Trũ chi ua ti.
- Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi.
- Cho tr thc hin.
- Cụ cựng tr nhn sau khi kt thỳc trũ
chi.

- Tr tr li.
- Tr thc hin.

- Tr tr li.

- Tr thc hin.

- Tr tr li.

- Tr quan sỏt.
- Tr nhc li cỏch chia.

- Tr chỳ y lng nghe.
- Tr thc hin.
- Tr nhn xột cựng cụ.

III. CHI, HOT NG CC GểC
- Góc phân vai: Bán hng.
- Góc xây dựng: Xây làng xóm, khu di tích của quê hơng.
- Góc học tập: Đọc thơ kể chuyện về chủ đề.
- Góc thiên nhiên: Tới nớc, lau lỏ cho cõy.
IV. CHI NGOI TRI
Hot ng lao ng
1. Mc ớch yờu cu:
- Tr bit nht rỏc b ỳng ni quy nh, bit v sinh ra tay sch s, bit
thc hin trũ chi.
- Rốn k nng v sinh mụi trng, cỏ nhõn cho tr.
- Giỏo dc tr bit gi gỡn v sinh mụi trng, khụng vt rỏc ba bói, vt
ỳng ni quy nh.
2. Chun b :
- Tỳi nilon, nc ra tay, thựng ng rỏc.
8


3. T chc hot ng:
* Hot ng lao ng: Cho tr hỏt bi Nng sm.
- Cho tr nhn xột ni dung bi hỏt.
- Cụ khỏi quỏt li v cho tr quan sỏt, nhn xột v sõn trng.
- Hi tr: Mun cho sõn trng sch chỳng mỡnh s lm gỡ?
- Nht rỏc xong thỡ chỳng mỡnh phi vo õu? Vỡ sao?
- Chia lp ra thnh 2 nhúm v phỏt nilon cho tr.
- Cho tr thc hin.

- Tr lm xong cho tr i ra tay bng x phũng.
- Nhn xột sau khi tr thc hin lao ng.
* TCV: Kộo co.
- Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi.
- Cụ cho tr chi.
- Nhn xột sau mi ln chi.
* Chi vi chi ngoi tri.
- Cụ bao quỏt tr m bo an ton tuyt i.
V. HOT NG V SINH N, NG
- Cho trẻ vệ sinh trớc và sau khi ăn, ngủ dậy.
- Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng.
- Cho trẻ ăn, ngủ và dậy đúng giờ qui định.
- Vn ng nh, v sinh, qu chiu.
VI. CHI, HOT NG THEO í THCH
*Hot ng chi.
- TCHT: Thi xem ai nhanh (m n 9)
+ Cụ gii thiu cỏch chi ,lut chi.
- Cho tr m n 9, so sỏnh nhúm s lng trong phm vi 9 bng que tớnh.
VII. BèNH C, V SINH, TR TR
- Bỡnh c: Cho tr hỏt bi Hoa bộ ngoan.
+ Cho tr bỡnh c: Tr nhn xột mỡnh v cỏc bn trong lp v cỏc hot ng
trong mt ngy lp hc.
+ Cụ nhn xột v nhc nh, ng viờn khớch l tr.
+ Cụ cho tr cm c theo t (Nhng tr c bỡnh cm c).
- V sinh: Cho tr ly khn lau mt, lau tay.
- Tr tr tn tay cho ph huynh.
- Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh tr trong ngy.
* Nhn xột cui ngy:
...............................................................................................
.....................................................................................................

.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
9


.........
.....................................................................................................
.....................................................................................................
....................................................... .............................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
....................................
_____________________________
Th ba ngy 17 thỏng 4 nm 2018
I. ểN TR, CHI, IM DANH, TH DUC SNG
- Đón trẻ trò truyện về quê hơng, làng xóm, di tích lịch sử,
lễ hội
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Chơi tự chn theo ý thích ở các góc.
- Tp th dc sỏng theo bi tp phỏt trin chung, kt hp vi bi hỏt Quờ
hng ti p.
II. HOT NG HC
Nhy lũ cũ 3m
1. Mc ớch yờu cu:
- Tr bit tờn bi tp, bit phi kt hp tay, chõn thc hin bi tp: Nhy
lũ cũ 3m, thc hin tt trũ chi.
- Rốn k nng nhy lũ cũ 3m cho tr.
- Giáo dục trẻ tập thể dục để giữ gìn sức khoẻ v bit v sinh

cỏ nhõn sau khi luyn tp.
2. Chun b:
- Nhc bi hỏt:Quờ hng ti p.
- a im: Sõn trng sch s.
3. T chc hot ng:
T chc hng dn ca cụ
DK Hot ng ca tre
* Hot ng 1: Khi ng.
- Cụ cho tr lm on tu hỏt bi: on tu
- Tr thc hin.
nh xớu, kt hp cỏc kiu i, chy nhanh,
chy chm, phỏt trin thnh 2 i hỡnh hng
dc.
- Tr thc hin.
- Cho 2 i im s 1, 2 n ht, phỏt trin v
i hỡnh 4 hng ngang.
*Hot ng 2: Trng ng.
* Bi tp phỏt trin chung:
- Tr thc hin.
10


+ Hụ hp, hớt vo th ra.
+ Tay: Hai tay a ngang, gp khuu tay.
+ Chõn: Bc khy 1 chõn sang bờn, chõn kia
thng.
+ Bng: Nga ngi ra sau kt hp tay gi
lờn cao.
+Ln: Hai tay a ra trc, quay sang trỏi,
sang phi.

+ Bt: Bt chõn sỏo.
* Tp vn ng kt hp nhc bi hỏt Quờ
hng ti p.
* Vn ng c bn: Nhy lũ cũ 3m .
- Cụ tp mu ln 1: Khụng phõn tớch ng
tỏc.
- Cụ tp mu ln 2: Cụ tp v phõn tớch ng
tỏc.
- Cho tr nhc tờn bi tp.
- Cho 2 tr lờn tp mu.
- Cho tr quan sỏt, nhn xột.
- Cụ cho tng tr lờn thc hin (Cụ quan sỏt,
sa sai cho tr).
* TCV: ua ti.
- Cho tr thc hin thi ua gia 2 i, vi
hỡnh thc lờn ly búng.
- Cụ ph bin cỏch chi v lut chi.
- Cho tr thc hin (Cụ ng viờn khớch l tr
trong khi chi).
- Nhn xột, kim tra kt qu.
- Cho tr nhc li tờn vn ng c bn.
* Hot ng 3: TCDG: Ln cu vng.
- Cụ ph bin cỏch chi v lut chi.
- Cho tr thc hin.
- Cụ ng viờn khớch l tr trong khi chi.
- Nhn xột sau khi kt thỳc trũ chi.
* Hi tnh.
- Cụ cho tr i li nh nhng.

- Tr quan sỏt, nhn xột.

- Tr chỳ y lng nghe v quan
sỏt.
- Tr nhc li tờn vn ng.
- Tr thc hin.
- Tr quan sỏt, nhn xột.

- Tr chỳ y lng nghe.
- Tr thi ua.
- Tr nhn xột, kim tra kt qu
- Tr núi tờn vn ng.
- Tr chỳ y lng nghe.
- Tr thc hin.
- Tr nhn xột,
- Tr i li nh nhng.

III. CHI, CC GểC
- Góc phân vai: Bán hng.
- Góc xây dựng: Xây làng xóm.
- Góc học tập: Làm tranh, sách về chủ đề.
- Gúc to hỡnh: Tô màu tranh quờ hng.
IV. CHI NGOI TRI
Trò chuyện với trẻ về quê hơng
1. Mc ớch yờu cu:
11


- Trẻ hứng thú tham ra trò chuyện cùng cô v quờ hng, lng
xúm, l hi v thc hin trũ chi on kt.
- Rèn kỹ năng giao tiếp, mạnh dạn cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý quê hơng.

2. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
- Cõu hi m thoi.
3. Tổ chức hoạt động:
* Trũ chuyn vi tr v quờ hng.
- Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trờng hít thở không khí
trong lành.
- Trò chuyện cùng trẻ về quê hơng lng xúm, l hi.
+ Hỏi trẻ về nơi quờ mình sinh ra?
+ Quê hơng là nơi nh thế nào?
+ Con có nhận xét, suy nghĩ gì về quê hơng của mình?
+ Có các danh lam thắng cảnh, khu di tích lịch sử no?
- Để tỏ lòng yêu quý, tự hào về quê hơng của mình các con
phải làm gì?
- Giáo dục trẻ biết yêu quý quê hơng.
* TCV: Kộo co.
- Cho tr chi.
* Chi vi chi ngoi tri.
- Cụ bao quỏt tr.
V. HOT NG V SINH, N, NG
- Cho trẻ vệ sinh trớc và sau khi ăn, ngủ dậy.
- Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng.
- Cho trẻ ăn, ngủ và dậy đúng giờ qui định.
- Vn ng nh, v sinh, qu chiu.
VI. CHI, HOT NG THEO í THCH
* Hot ng chi.
- Trẻ chơi ở các góc.
- Cụ bao quỏt giỳp tr chi.
- Cho tr v sinh gúc chi.
- Cho tr k v quờ hng ca mỡnh.

VII. BèNH C, V SINH, TR TR
- Bỡnh c: Cho tr hỏt bi Hoa bộ ngoan.
+ Cho tr nhn xột ni dung bi hỏt.
+ Cho tr bỡnh c: Tr nhn xột mỡnh v cỏc bn trong lp v cỏc hot ng
trong mt ngy lp hc.
+ Cụ nhn xột v nhc nh, ng viờn khớch l tr.
+ Cụ cho tr cm c theo t (Nhng tr c bỡnh cm c).
- V sinh: Cho tr ly khn lau mt, lau tay.
- Tr tr tn tay cho ph huynh.
12


- Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh tr trong ngy.
* Nhn xột cui ngy:
...............................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.........
.....................................................................................................
.....................................................................................................
....................................................... .............................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
...........
_________________________________________
Th t ngy 17 thỏng 4 nm 2018
I. ểN TR, CHI, IM DANH, TH DUC SNG
- Đón trẻ trò truyện về quê hơng, làng xóm, di tích lịch sử,

lễ hội
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Chơi theo ý thích ở các góc xem tranh ảnh về quờ hng ca
bộ.
- Tp th dc sỏng theo bi tp phỏt trin chung, kt hp vi bi hỏt Quờ
hng ti p.
II. HOT NG HC
Quờ hng yờu quý
1. Mc ớch yêu cầu:
- Trẻ biết quê hơng là nơi ở của mình, biết 1 số công
trình, di tích lịch sử của quê hơng, thc hin c trũ chi.
- Rèn k năng t duy, quan sỏt và phỏt trin ngụn ng cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quê hơng của mình và có ý rhức bảo
vệ môi trờng.
2. Chuẩn bị:
- Tranh về cảnh quê hơng.
- Tranh Đền Hùng, quờ hng, nh mỏy giy.
- Tranh cho trẻ chơi trò chơi.
13


3. Tổ chức hoạt động:
T chc hng dn ca cụ
* Hot ng 1: Cho tr nghe bi hỏt Quờ
hng ti p.
- Cho tr nhn xột ni dung bi hỏt.
- Cụ khỏi quỏt li v GD tr.
* Hoạt động 2: khỏm phỏ.
- Cho trẻ quan sát tranh và nhận xét
+ Trang về cảnh quê hơng.

- Bức tranh của cô có những hình
ảnh nào?
- Nó có quen thuộc không?
- Đó là bức tranh gì vậy?
- Quờ hng mỡnh cú l hi gỡ? Vo ngy
no? Thỏng no?
- Cú nhng trũ chi gỡ?
- Cụ cho tr k.
- Cụ khỏi quỏt li v giỏo dc tr.
+ Tranh nhà máy giấy:
- Đây là nhà máy gì? ở đâu?
- Sản xuất ra sản phẩm gì?
- Cho trẻ kể tên các loại giấy trẻ biết
(giấy viết, giấy báo, bìa cỏt tông,
giấy vệ sinh).
- Giấy dùng để làm gì?
- Cho trẻ kể về ngày hội ngày lễ lớn
của quê hơng mình.
+ Cô đa tranh Đền Hùng ra cho trẻ
quan sát và nhận xét.
- Cô có bức tranh gì đây?
- Ngy gi t l ngy bao nhiờu?
- Cô và trẻ cùng đọc câu Dù ai đi
ngợc về xuôi,....
- Cụ khỏi quỏt li : Cho trẻ biết Đền Nh
B ca xó Tiờn Du, n Hùng thuộc xã Hy
Cơng Tnh phỳ th.
- Giáo dục trẻ biết yêu quê hơng của
mình và có ý thc bảo vệ khu di tớch
lch s, gi gỡn mụi trng.

* Hoạt động 3: Trò chơi Thi xem ai
khộo.
- Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi.
- Cho tr thc hin (Ct dỏn tranh cnh quờ
hng).
14

DK Hoạt động của trẻ
- Tr nghe hỏt.
- Trẻ nhn xột.
- Tr chỳ y lng nghe.
- Quan sát và nhận xét.
- Trả lời câu hỏi.

- Quan sát và trả lời.
- Trẻ kể tên các loại giấy
trẻ biết.
- Trẻ trả lời.
- Suy nghĩ trả lời.
- Quan sát và trả lời.

- Trẻ đọc cùng cô.
- Tr chỳ y, lng nghe.

- Tr chỳ y, lng nghe.
- Tr thc hin.
- Tr nhn xột.
- Tr chỳ y lng nghe, cú y
thc.

- Cụ cựng tr nhn xột.
- Giáo dục trẻ biết yêu quê hơng của
mình và có ý rhức bảo vệ môi trờng.
III. CHI, CC GểC
- Góc phân vai: Bán hng.
- Góc xây dựng: Xây làng xóm, khu di tích của quê hơng.
- Góc nghệ thuật: Hát, múa các bài hát về quê hơng.
- Góc thiên nhiên: Tới nớc cho cây, lau lỏ cho cõy.
IV. CHI NGOI TRI
Quan sát cây hoa lan
1. Mc ớch yêu cầu:
- Tr nhn bit c c im ca cõy hoa Ngc Lan, trẻ chơi trò chơi
vui vẻ hứng thú, m bo an ton khi chi vi chi ngoi tri.
- Rốn k nng quan sỏt v phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Giỏo dc tr bit bo v v chm súc cõy ci gi gỡn mụi trng xanh
sch p.
2. Chuẩn bị :
- Địa điểm cho trẻ quan sát.
- Hệ thống câu hỏi.
- Lá cờ cho trẻ chơi.
3. Tổ chức hoạt động:
* Quan sát cây hoa lan
* Cụ cho tr hỏt bi hỏt "Hoa trng em".
- a trẻ ra sân quan sát cây xanh trong sân trờng, trả lời
các câu hỏi của cô, đến cây hoa lan thì dừng lại hỏi trẻ cõy
hoa lan.
- Cho tr nhn xột v c im cõy hoa lan:
- Đây là cây gì?
- Cây hoa lan có đặc điểm gì?

- Lá hoa lan mùa này nh thế nào?
- Gợi hỏi trẻ nói lên đợc những nhận xét của trẻ về cây hoa
lan.
* TCV: Mốo ui chut.
- Cô gợi ý để trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần.
* Chi vi chi ngoi tri:
- Cụ qun tr, m bo an ton cho tr.
V. HOT NG V SINH, N, NG
- Cho trẻ vệ sinh trớc và sau khi ăn, ngủ dậy.
- Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng.
15


- Cho trẻ ăn, ngủ và dậy đúng giờ qui định.
- Vn ng nh v sinh qu chiu.
VI. CHI, HOT NG THEO í THCH
* Hot ng tri nghim lm bỏnh trụi:
- Hot ng 1 : n nh t chc
+ Cụ cho tr phỏn oỏn trong hp dựng ca cụ chun b cú gỡ.
+ Hng tr n hot ng,
- Hot ng 2: Tri nghim lm bỏnh trụi.
- Bc 1 : Kinh nghim.
+ Cụ ln lt a ra cỏc dựng ó chun b.
+ Cho tr núi lờn hiu bit ca mỡnh v nhng dựng cụ chun b.
- Bc 2 : Quan sỏt phn hi.
+ Cụ cú nhng gỡ?
+ Cụ thc hnh lm bỏnh trụi cho tr quan sỏt v nhn xột cỏch nn bỏnh.
- Bc 3: Thc hnh tri nghim.
+ Cụ cho 2 tr lm bỏnh trụi cho cỏc bn quan sỏt v nhn xột.

- Bc 4: Th nghim tớch cc.
- Cho tr thc hin lm bỏnh trụi (Theo 3 nhúm).
- Cụ quan sỏt, hng dn, ng viờn tr.
- Cụ nhn xột kt hp giỏo dc tr v y ngha ngy tt Hn thc lm bỏnh
trụi.
* Hot ng 3: Kt thỳc
+ Cho tr n bỏnh trụi.
- Cho tr c theo cụ bi th V quờ.
VII. BèNH C, V SINH, TR TR
- Bỡnh c: Cho tr hỏt bi Hoa bộ ngoan.
+ Cho tr bỡnh c: Tr nhn xột mỡnh v cỏc bn trong lp v cỏc hot ng
trong mt ngy lp hc.
+ Cụ nhn xột v nhc nh, ng viờn khớch l tr.
+ Cụ cho tr cm c theo t (Nhng tr c bỡnh cm c).
- V sinh: Cho tr ly khn lau mt, lau tay.
- Tr tr tn tay cho ph huynh.
- Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh tr trong ngy.
* Nhn xột cui ngy:
...............................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.........
16


.....................................................................................................
.....................................................................................................
....................................................... .............................................

.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
......................................
_______________________________
Th nm ngy 19 thỏng 4 nm 2018
I. ểN TR, CHI, IM DANH, TH DUC SNG
- Đón trẻ trò truyện về quê hơng, làng xóm, di tích lịch sử,
lễ hội
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Chơi theo ý thích ở các góc xem tranh ảnh về quờ hng ca
bộ.
- Tp th dc sỏng theo bi tp phỏt trin chung, kt hp vi bi hỏt Quờ
hng ti p.
II. HOT NG HC
Dy tre c bi thơ V quờ
1. Mc ớch yêu cầu:
- Trẻ bit tờn bi th, tờn tỏc gi, hiểu nội dung bài thơ, đọc diễn
cảm bài thơ v thc hin c trũ chi.
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ.
- Giáo dục trẻ yêu quý, giữ gìn, vệ sinh cho ngôi nhà
mình luôn sạch sẽ.
2. Chuẩn bị:
- Tranh chứa nội dung bài thơ.
- Mụ hỡnh các con vật có trong nội dung bài.
- Rổ, vòng thể dục, nhạc hoặc hát .
3. Tổ chức hoạt động:
DK Hoạt động của trẻ
T chc hng dn ca cụ
* Hoạt động 1: Trũ chuyn gõy hng

- Tr hỏt.
thỳ.
- Tr nhn xột.
- Cho tr hỏt bi Quờ hng ti p.
- Chỳ y lng nghe.
- Cho tr nhn xột v ni dung bi hỏt.
- Giỏo dc tr yờu quy quờ hng ca mỡnh.
* Hoạt động 2 : Dy tr c th.
- Tr nhn xột.
- Cô đọc ln 1: Diễn cảm bài thơ.
- Chỳ y lng nghe.
- Cho tr nhn xột ni dung bi th.
17


- Giới thiệu tờn bài thơ, tỏc gi.
- Cô đọc ln 2: Qua tranh.
- Va ri cụ c bi th gỡ ? bi th do ai
sỏng tỏc.
- Cho tr c th cựng cụ.
- m thoi ging gii t khú.
- Hỏi trẻ tên bài thơ? Tên tác giả?
- Bi th núi v ngh hố bộ c i õu?
- V quờ bộ c i nhng õu? Cõu th no
núi lờn iu ú.
- Bộ c ụng, b lm gỡ?
- Cụ khỏi quỏt li.
- Giỏo dc tr yờu quy quờ hng ca mỡnh.
* Dy tr c th.
- Trẻ đọc th cùng cô.

- Cả lớp đọc th (Cô nghe và sửa sai
cho trẻ)
- Cho trẻ đọc thơ theo t, nhóm, cá
nhân.
- Cho tr nhn xột .
- Cụ chỳ y sa sai cho tr.
- Động viên, khen trẻ kịp thời.
* Hoạt động 3 : TCHT Ghộp tranh
- Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi.
- Cho tr thc hin.
- Nhn xột sau khi kt thỳc trũ chi.

- Tr tr lời câu hỏi.
- Tr chú ý, lng nghe.
- Tr tr lời câu hỏi.

- Tr chú ý, lng nghe.
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ thi đua nhau đọc
- Tr nhn xột.

- Tr chú ý, lng nghe.
- Tr thc hin.
- Nhn xột cựng cụ.

II. CHI, HOT NG CC GểC
- Góc phân vai: Bán hng.
- Góc xây dựng: Xây khu di tích của quê hơng.
- Góc học tập: Quan sỏt tranh v ch .
- Gúc to hỡnh: Vẽ tranh quờ hng.

IV. CHI NGOI TRI
Quan sát thời tiết
1. Mc ớch yêu cầu:
- Trẻ biết quan sát thời tiết và nói lên những cảm nhận của
mình về thời tiờt ang quan sỏt, thc hiờn trũ chi m bo an ton, on
kt vi bn.
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết giũ gìn sức khoẻ khi đi ngoài trời v chơi
đoàn kết.
2. Chuẩn bị:
- Cho trẻ ra hoạt động ngoài trời.
- Chọn địa điểm quan sát.
18


3. Tổ chức hoạt động:
- Cho tr chi trũ chi: Tri nng tri ma.
- Cho tr nhn xột ni dung bi th.
- Cô và trẻ đi dạo quanh sân trờng.
- Cho trẻ quan sát bầu trời và đa ra nhận xét.
- Thời tiết hôm nay nh thế nào?
- Chúng mình phải mặc quần áo nh thế nào cho phù hợp?
- Khi đi ra ngoài chúng mình phải ntn?
- Giáo dục trẻ biết gi gìn sức khoẻ khi đi ngoài trời.
* TCV: Ln cu vng.
- Cụ cho tr chi.
* Chi vi chi ngoi tri.
- Cô bao quát, quản trẻ an toàn.
V. HOT NG V SINH, N, NG
- Cho trẻ vệ sinh trớc và sau khi ăn, ngủ dậy.

- Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng.
- Cho trẻ ăn, ngủ và dậy đúng giờ qui định.
- Vn ng nh v sinh qu chiu.
VI. CHI, HOT NG THEO í THCH
* Hot ng chi:
- Cho tr chi t chn cỏc gúc.
* Hot ng in nh:
- Cho tr nghe theo nhc v hỏt cựng cụ bi hỏt Quờ hng ti p..
VII. BèNH C, V SINH, TR TR
- Bỡnh c: Cho tr hỏt bi Hoa bộ ngoan.
+ Cho tr bỡnh c: Tr nhn xột mỡnh v cỏc bn trong lp v cỏc hot ng
trong mt ngy lp hc.
+ Cụ nhn xột v nhc nh, ng viờn khớch l tr.
+ Cụ cho tr cm c theo t (Nhng tr c bỡnh cm c).
- V sinh: Cho tr ly khn lau mt, lau tay.
- Tr tr tn tay cho ph huynh.
- Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh tr trong ngy.
* Nhn xột cui ngy:
...............................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.........

19


.....................................................................................................
.....................................................................................................

....................................................... .............................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
......................................
________________________________
Th sỏu ngy 20 thỏng 4 nm 2018
I. ểN TR, CHI, IM DANH, TH DUC SNG
- Đón trẻ trò truyện về quê hơng, làng xóm, di tích lịch
sử, lễ hội
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Chơi theo ý thích ở các góc xem tranh ảnh về quờ hng
ca bộ.
- Tp th dc sỏng theo bi tp phỏt trin chung, kt hp vi bi hỏt
Quờ hng ti p.
II. HOT NG HC
Dy tre hỏt bi Quờ hng ti p
1. Mc ớch yêu cầu:
- Tr lng nghe cụ hỏt, bit tờn bi, tờn tỏc gi, biết hỏt thể hiện
tình cảm của mình qua ni dung bài hát v thc hin c trũ chi
ễ ca bớ mt.
- Rèn kĩ năng ca hát cho trẻ.
- Giáo dục trẻ yêu quờ hng đất nớc v cnh p thiờn nhiờn lng
quờ.
2. Chuẩn bị:
- Nhc bi hỏt Quờ hng ti p, Quờ hng.
- Một số bài hát về quê hơng.
- Mũ chóp, dụng cụ âm nhạc.
3. Tổ chức hoạt động :
T chc hng dn ca cụ

DK hot ng ca tre
* Hoạt động 1: Trũ chuyn gõy hng
- Trẻ tự kể.
thỳ.
- Tr lng nghe.
- Trò chuyện với trẻ về quờ hng.
- GD tr bit yờu quy quờ hng ca mỡnh.
* Hoạt động 2: Bộ ca hỏt.
- Trẻ chỳ y nghe.
- Cụ bt nhc v hỏt .
- Cụ gii thiu tờn bi hỏt, tờn tỏc gi.
20


- Cụ hỏt.
- Cho tr nhn xột ni dung bi hỏt.
- Cụ khỏi quỏt li.
- Trẻ hát bài: Quờ hng ti p.
- Cụ cho c lp hỏt cựng cụ.
- Các tổ, nhóm, cá nhân hát.
- C lp hỏt v vn ng cựng cụ.
- Cụ chỳ y sa sai cho tr.
* Hoạt động 3: T/C ễ ca bớ mt.
- Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi.
- Cụ thc hin mu.
- Nghe bài: Quờ hng.
- Cô hát lần 1: Gii thiu tờn bi, tỏc gi,
ni dung bi hỏt.
- Cô hát lần 2 kết hợp cử chỉ điệu
bộ mi tr cựng hỏt.

- Cho tr thc hin.
- Nhn xột sau khi chi.

- Tr nhn xột.
- Tr hỏt.
- Trẻ thực hiện theo
nhóm, t, cỏ nhõn.
- Chỳ y lng nghe.
- Lắng nghe cô hát.
- Tr hỏt cựng cụ.
- Thực hiện chơi.
- Nhn xột cựng cụ.

II. CHI, HOT NG CC GểC
- Góc nghệ thuật : Hát, múa các bài hát về quê hơng.
- Góc học tập : Đọc thơ kể chuyện về chủ đề.
- Gúc to hỡnh: Vẽ tranh quờ hng.
- Góc thiên nhiên: Tới nớc cho cây.
IV. CHI NGOI TRI
Hỏt, mỳa biu din cỏc bi hỏt cú ni dung v quờ hng
1. Mục đích, yêu cầu:
- Tr c tip xỳc vi thiờn nhiờn, bit hỏt mỳa vn ng 1 s bi hỏt núi
v ch , bit thc hin trũ chi.
- Rốn k nng ca hỏt v phỏt trin v ngụn ng.
- Giáo dục trẻ biết yờu quờ hng, bảo vệ nhng di tớch, lch s v
on kt trong hot ng.
2. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ,
- 1 s bi hỏt núi v ch .
3. Tổ chức hoạt động:

* Trũ chuyn: Cho trẻ ra hoạt động ngoài trời, đi dạo, trò
chuyện về quờ hng ca mỡnh cú di tớch lch s
- Cho trẻ k về quờ hng ca mỡnh.
- Cho tr k 1 s bi hỏt núi v quờ hng.
- Cho tr vn ng 1s bi hỏt núi quờ hng, cô quan sát giúp đỡ trẻ
khi cần.
- Cụ cựng tr nhn xột sau mi ln biu din.
21


- Giáo dục trẻ biết yờu quờ hng, bảo vệ nhng di tớch, lch s v
on kt trong hot ng.
* Trũ chi vn ng Ln cu vng.
- Cụ bao quỏt giỳp tr chi.
* Chi vi chi ngoi tri: Cụ bao quỏt tr chi m bo an ton.
V. HOT NG V SINH, N, NG
- Cho trẻ vệ sinh trớc và sau khi ăn, ngủ dậy.
- Tạo không khí vui vẻ cho trẻ ăn ngon miệng.
- Cho trẻ ăn, ngủ và dậy đúng giờ qui định.
- Vn ng nh - V sinh, qu chiu.
VI. CHI, HOT NG THEO í THCH
* Hot ng chi:
- Cho tr chi t chn cỏc gúc.
* Hot ng in nh:
- Biu din vn ngh cui tun.
- Cho tr quan sỏt hỡnh nh v th ụ H Ni qua mn hỡnh vi tớnh.
VII. BèNH C, V SINH, TR TR
- Bỡnh c: Cho tr hỏt bi Hoa bộ ngoan.
+ ho tr bỡnh c: Tr nhn xột mỡnh v cỏc bn trong lp v cỏc hot ng
trong mt ngy lp hc.

+ Cụ nhn xột v nhc nh, ng viờn khớch l tr.
+ Cụ cho tr cm c theo t (Nhng tr c bỡnh cm c).
- V sinh: Cho tr ly khn lau mt, lau tay.
- Tr tr tn tay cho ph huynh.
- Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh tr trong ngy.
* Nhn xột cui ngy:
...............................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.........
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................

22


.....................................................................................................
...........
________________________________________________________________
TUN 2: NHNH 2 TH ễ H NI
(Thc hin t ngy 23/4 n ngy 27/4/2018)
Th
Th 2

Th 3

Th 4

Th 5

Th 6

H ng
- Trũ chuyn vi tr v ngy ngh cui tun.
- Trò truyện về đất nớc Việt Nam: Tên nớc, tên thủ đô,
ún
tre,
các dân tộc, vùng miền.
chi, - Các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, lễ hội,
th dc truyền thống của đất nớc.
sỏng, - Chi theo y thớch cỏc gúc xem tranh nh v đất nớc, những
im địa danh nổi tiếng của đất nớc.
danh - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Thể dục sáng: Tập các động tác PTC theo giai điệu
bài Em yờu th ụ.
- im danh - Bỏo vộ n.
- m trờn i - Chy 15m Ngh - K cho tr - Hỏt vn
Tng trong trong
quc gi nghe truyn ng
theo
Phm vi 10
khong 10 (Gi T S tớch H nhip
bi:
Hot V m theo giõy.
Hựng
Gm.

Yờu
H
ng Kh nng.
+ TCDG:
Vng). +
TCHT: Ni
hc
+ TCHT: ua Ln cu
Ghộp tranh. + TCHT:
Ti.
vng.
Tai ai tinh.
- Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn.
- Góc xây dựng: Xây lăng Bác, công viên.
Chi, - Góc nghệ thuật: Hát, múa các bài hát về đất nớc Việt
hot
Nam.
ng - Góc học tp: Xem tranh ảnh về đất nớc, m que tớnh
cỏc
trong phm vi 10.
gúc
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
- Gúc to hỡnh: Tô màu, vẽ, cắt dán c t quc.
* Nht lỏ rng trờn sõn trng.
- TCV: Mốo ui chut.
Chi * V ụng mt tri v nhng ỏm mõy bng phn trờn sõn.
ngoi - TCV: Ln cu vng.
tri
* Nht si xp lỏ c t quc trờn sõn trng.
- TCDG: Kộo co.

* Hỏt, mỳa biu din cỏc bi hỏt cú ni dung v quờ hng.
23


- TCV: Mốo ui chut.
- Dọn phòng ăn kê bàn ghế vệ sinh lớp sạch sẽ.
Hot - Cho trẻ đi vệ sinh tay chân trớc khi ăn.
ng - Trẻ chia thìa, bát cho các bạn.
v sinh, - Cô chia khẩu phần ăn cho trẻ động viên cho trẻ ăn hết
n, ng suất.
- Trẻ vệ sinh trc v sau khi ăn, sau khi i v sinh.
- Cho trẻ ngủ, dy đúng giờ quy định.
- Vn ng nh, v sinh qu chiu.
Chi,
hot
ng
theo ý
thớch

Bỡnh
c, v
sinh,
tr tre

* Hot ng chi:
- Tr chi t chn cỏc gúc.
- Trũ chi hc tp ua ti, thi xem ai khộo.
- Thc hin thao tỏc vi mỏy tớnh.
- Ngụi nh khụng gian v thi gian ca Trudy: Cn phũng; Lch
ng h.

+ Bi tp ng dng: Nm ca chỳng ta.
* Hot ng in nh.
- Cho tr quan sỏt, xem bng a, nghe nhc, hỏt theo cỏc bi hỏt v
th ụ H ni.
- Lm quen kin thc mi qua quan sỏt, xem bng a, nghe nhc,
hỏt theo nhc cú ni dung trong ch .
- Cho tr ly khn lau mt.
- Tr tr tn tay cho ph huynh.
- V sinh - Bỡnh c - Tr tr (Phỏt phiu bộ ngoan th sỏu).
- Trao i vi ph huynh v cụng vic ca tr gia ỡnh, v mi mt
hot ng ca tr trong ngy.
DUYT K HOCH

ểN TR, CHI, TH DUC SNG, IM DANH
* Tp theo nhc bi Em yờu th ụ
1. Mc ớch yờu cu:
- ún tr, trũ chuyn to cm giỏc thõn thin cho tr khi n trng. im
danh nm c s s lp. Cung cp thờm kin thc v ch cho tr.
- Trẻ tập chính xác các động tác kết hợp khớp với lời ca của
bài hát Em yờu th ụ.
- Rốn k nng t phc v, phỏt trin kh nng giao tip cho tr v tập các
động tác theo nhịp.
24


- Giỏo dc tr v ng s, l phộp v thúi quen ngn np cho tr v cú y thc
tp th dc sỏng.
2. Chun b:
- Sân tập bằng phẳng, thoáng.
- Tõm ly cụ v tr thoi mỏi.

- Loa, i, bng a nhc..
- Nhc bi hỏt Em yờu th ụ.
3. T chc hot ng:
- ún tr vi thỏi õn cn nim n vui v.
- Trũ chuyn trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh tr.
- Cho tr chi t do cỏc gúc.
- Trũ chuyn v ch .
- im danh tr theo s theo dừi tr.
- Cô cho trẻ làm đoàn tàu nối đuôi nhau đi ra sân đứng
thành 3 tổ dãn cách đều. Xoay các khớp tay, hông, chân.
- Tp cỏc ng tỏc ca bi tõp phỏt trin chung:
+ Hụ hp, hớt vo th ra.
+ Tay: Hai tay a ngang, gp khuu tay.
+ Chõn: Bc khy 1 chõn sang bờn, chõn kia thng.
+ Bng: Nga ngi ra sau kt hp tay gi lờn cao.
+Ln: Hai tay a ra trc, quay sang trỏi, sang phi.
+ Bt: Bt chõn sỏo.
* Tp kt hp bi Em yờu th ụ.
* Trũ chi: Kộo ca la x.
- Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi, cho tr thc hin.
- Kt thỳc: Tr i nh nhng vo lp.
CHI, HOT NG CC GểC
- Góc phân vai : Bán hàng, nấu ăn.
- Góc xây dựng : Xây lăng Bác, công viên.
- Góc nghệ thuật : Hát, múa các bài hát về đất nớc Việt
Nam.
- Góc học : Xem tranh ảnh về đất nớc.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
- Gúc to hỡnh: Tô màu, vẽ, cắt dán c t quc.
1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ xác định đợc vai chơi và nhập vai chơi tái tạo lại công
việc ngời ln qua vui chơi.
- Rèn kỹ năng giao tiếp trong khi chơi.
- Trẻ học đợc các chuẩn mực đạo đức trong khi chơi. Giáo
dục trẻ lòng tự hào về quê hơng, t nc, biết giữ gìn, bảo vệ
sản phẩm làm ra và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
2. Chuẩn bị:
- Góc xây dựng, lắp ghép: Các khối gỗ, nhựa, cóng bia, vỏ
hến, hột, hạt.
25