Giáo án Ngữ văn 8 bài 30: Viết bài tập làm văn số 7 Văn nghị luận

Tiết 130-131
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ VII
I: MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức.
- Vận dụng kĩ năng đưa các yếu tố biểu cảm, tự sự và miêu tả vào việc viết
bài văn chứng minh (hoặc giải thích) một vấn đề xã hội hoặc văn học.
- Tự đánh giá chính xác hơn trình độ Tập làm văn của bản thân; từ đó, rút ra
những kinh nghiệm cần thiết để các bài làm văn sau đạt kết quả tốt hơn.
2. Kĩ năng.
- Vận dụng kĩ năng , đưa các yếu tố biểu cảm , tự sự và miêu tả vào việc viết bài
văn chứng minh ( hoặc giải thích ) một vấn đề xã hội hoặc văn học
3. Thái độ.
Hs có thái độ làm bài nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tìm tài liệu về văn nghị luận.
- Đọc và nghiên cứu các đề văn cơ bản.
- Soạn giáo án.
2. Học sinh:- Xem lại kiến thức về văn nghị luận đã học.
- Tham khảo các đề văn cơ bản và bài văn mẫu.
- Chuẩn bị giấy, bút.


II. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:

Tổng số: 18
Vắng:

2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

3. Bài mới:
ĐỀ BÀI:
Hãy nêu nhận xét của em về thời trang của tuổi trẻ hiện nay.

DÀN BÀI:
I.Mở bài: Xuất phát từ tình hình thực tế của lớp mà đặt vấn đề trong
hội thảo bàn bạc, làm rõ để tìm cách khắc phục, giải quyết.
II.Thân bài: Hệ thống các luận điểm.
a. Trang phục là một trong những yếu tố quan trọng thể hiện
văn hoá của con người nói chung, của học sinh trong nhà trường nói
riêng.
b. Mốt trang phục là những trang phục theo kiểu cách, hình
thức mới nhất, hiện đại, tân tiến nhất. Mốt thể hiện trình độ phát triển
và đổi mới của trang phục. Trang phục theo mốt thời đại, vì vậy chứng
tỏ một phần của con người hiểu biết, lịch sự, có văn hoá.
c. Nhưng chạy đua theo mốt trang phục nói chung, trong nhà
trường nói riêng lại là vấn đề cần xem xét lại, cần bàn bạc kĩ lưỡng.
d. Chạy theo mốt vì cho như thế mới là con người văn minh,
sành điệu, có văn hoá.


e. Chạy theo mốt rất tai hại vì mất thời gian, tốn kém tiền bạc,
lơ là học tập và tu dưỡng, dễ chán nản vì không có điều kiện thoả
mãn, dễ mắc khuyết điểm…dễ coi thường bạn bè, người khác lạc hậu
vì không mốt, chưa mốt…
g. Người học sinh có văn hoá không chỉ là học giỏi, chăm,
ngoan…mà trong cách trang phục cũng cần giản dị và đẹp, phù hợp
với lứa tuổi, hình dáng cơ thể, phù hợp với truyền thống trang phục
của dân tộc…
h. Bởi vậy, bạn cần phải suy tính, lựa chọn tramng phục sao cho

đạt yêu cầu trên nhưng nhất quyết không nên và không thể đua đòi,
chạy theo mốt trang phục thời thượng.
III.Kết bài:
- Tự nhận xét về trang phục của bản thân và nêu hướng phấn
đấu.
- Lời khuyên các bạn đang chạy theo mốt nên suy nghĩ lại.

BIỂU ĐIỂM:
- Điểm 9-10: Bài viết đảm bảo tốt các yêu cầu về nội dung cũng như
cách thức diến đạt, lối viết giản dị, chân thành tạo được sự đồng cảm và
thuyết phục trong người đọc. Biết kết hợp nhiều yếu tố diễn đạt .
- Điểm 7-8: Bài viết đảm bảo khá tốt các yêu cầu trên. Biết kết hợp
các yếu tố diễn đạt ở mức độ khá
- Điểm 5-6: Bài viết có thực hiện các yêu cầu trên. Chủ yếu liệt kê các
luận điểm. Việc kết hợp các yếu tố diễn đạt và phân tích còn lúng túng
- Điểm 3-4: Bài viết chưa đảm bảo các yêu cầu trên. Nêu các luận
điểm chưa chính xác, chưa đầy đủ.
- Điểm 1-2: Bài viết quá yếu về cả nội dung và diễn đạt.
IV, Củng cố, dặn dò:


1, Củng cố:
Thu bài.
Thống kê số lượng và nhận xét giờ kiểm tra.
2,Dặn dò:
1. Ôn lại kiến thức văn nghị luận.
2. Chuẩn bị ôn tập phần văn học.