Giáo án Ngữ văn 8 bài 9: Nói quá

Tuần 10 Tiết 37

Nói quá
A-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp hs:
1.Kiến thức: Hiểu được thế nào là nói quá và td của biện pháp tu từ này
trong văn chương cũng như trong cuộc sống hàng ngày.
2.Rèn luyện kĩ năng sử dụng biện pháp tu từ nói quá trong viết văn và trong
giao tiếp.
3.Thái độ: Giáo dục hs ý thức nghiêm túc trong học tập.
B- CHUẨN BỊ:

1.Thầy: Sgk, sgv, giáo án, thiết kế ngữ văn 8
2 Trò: Sgk, vở ghi, chuẩn bị bài theo nd câu hỏi sgk
C- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động 1: ÔĐTC:
Hoạt động 2:Kiểm tra sự chuẩn bị của hs:
? Phân biệt từ ngữ toàn dân và từ ngữ địa phương về từ vựng và ngữ âm?
Hoạt động 3: Tổ chức dạy - học bài mới:
*Giới thiệu bài:
Ở chương trình lớp 6 và lớp 7 chúng ta đã tìm hiểu được các biện
pháp tu từ : so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ. Tiết học này chúng
ta cùng tìm hiểu 1 biện pháp tu từ nữa , đó là phép “Nói quá”
Hoạt động của thầy và trò
Yêu cầu cần đạt
-Đọc các câu tục ngữ, ca dao trong I-Nói quá và tác dụng của nói quá:
sgkT101
*Xét ví dụ:
? Cách nói của những câu trên có
-Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
đúng sự thật không? Thực chất

Ngày tháng mười chưa cười đã tối
mấy câu này nhằm nói lên điều gì? -…Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
? Cách nói như vậy có td gì?
-> Nói quá sự thật
(So sánh với các câu đồng nghĩa
Tác dụng: Nhấn mạnh quy mô, kích thước,
tương ứng: Đêm tháng năm rất
tính chất của sự vật, sự việc nhằm gây ấn
ngắn, ngày tháng mười rất dài ; mồ tượng cho người đọc, tăng sức biểu cảm.
hôi ướt đẫm)
? Vậy theo em thế nào là nói quá?
Td?
? Tìm biện pháp nói quá và giải
thích ý nghĩa của chúng trong các
ví dụ sau?

*Ghi nhớ: SgkT102
II-Luyện tập:
BT1:
a. …sỏi đá…thành cơm
-> Thành quả lao động gian khổ, vất vả, nhọc
nhằn (Nghĩa bóng: niềm tin vào bàn tay lao


động)
b. … đi lên đến tận trời.
-> Vết thương chẳng có nghĩa lí gì, không
phải bận tâm.
c.Thét ra lửa.
-> Người có quyền sinh, quyền sát đối với

người khác
? Điền các thành ngữ vào chỗ
BT2:
trống để tạo biện pháp tu từ nói
a.Chó ăn đá, gà ăn sỏi
quá?
b. Bầm gan, tím ruột
c. Ruột để ngoài da
d. Nở từng khúc ruột
đ. Vắt chân lên cổ
BT3:
-Cô ấy có vẻ đẹp nghiêng nước nghiêng
? Đặt câu với các biện pháp nói
thành
quá?
-Đoàn kết là sức mạnh dời non, lấp bể
-Mình đã nghĩ nát óc mà vẫn chưa giải được
bài toán này
? Tìm 5 thành ngữ so sánh có dùng BT4: 5 thành ngữ so sánh có dùng biện pháp
biện pháp nói quá?
nói quá: ngáy như sấm, trơn như mỡ,
nhanh như cắt, lừ đừ như ông từ vào
đền, Lúng túng như gà mắc tóc
BT5: Hs tự làm
? Phân biệt sự khác nhau giữa nói BT6: Nói quá và nói khoác đều là phóng đại
quá và nói khoác?
mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện
tượng nhưng khác nhau ở mục đích
-Nói quá là biện pháp tu từ nhằm mục đích
nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm.

-Nói khoác: làm cho người nghe tin vào
những điều không có thực-> tiêu cực
Hoạt động 4: Củng cố:
-Thế nào là nói quá? Td?
Hoạt động 5: HDVN:
-Học thuộc ghi nhớ, làm bài tập 4,5
-Chuẩn bị tiết sau: “Ôn tập truyện kí VN”
-----------------------------------------------------------------------------------------------------