Giáo án Ngữ văn 9 bài 21: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông ten (trích)

CHÓ SÓI VÀ CỪU
Trong thơ ngụ ngôn của La-Phông-Ten
( Trích – Hi-pô-lit ten)
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh hiểu được bài nghị luận văn chương đã dùng biện pháp so sánh hình tượng con cừu
và chó sói trong thơ ngụ ngôn của LaPhông Ten với những dòng viết về hai con vật ấy của nhà
khoa học Đuy-Phông nhằm làm nổi bật đặc trưng của sáng tác nghệ thuật: in đậm dấu ấn cách
nhìn, cách nghĩ riêng của nghệ sỹ
- Tích hợp Tập làm văn (Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý) phần tiếng Việt (gọi, đáp, phụ
chú, liên kết câu, đoạn văn) phần văn 1 số bài thơ ngụ ngôn của Laphong Ten
- Kĩ năng: Tìm, phân tích luận điểm, luận chứng; so sánh cách viết của nhà văn và nhà khoa học về
cùng 1 đối tượng.
B.CHUẨN BỊ: Một số bài thơ La phông Ten
C.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
*Hoạt động 1: Khởi động:
1-Tổ chức:
2-Kiểm tra:

Đọc ghi nhớ “Hành trang...” ?

Đọc lại câu mở đầu, câu cuối văn bản, sự lặp ý của câu mở đầu, câu cuối thể hiện chủ định gì và
đối tượng nào mà t/g bài báo hướng tới ?
(Khắc sâu chủ đề – hướng tới lớp trẻ hiện nay)
3-Bài mới: Giới thiệu bài
*Hoạt động 2:

Đọc hiểu văn bản:

- GV đọc mẫu, nêu t/c đọc (thơ đúng

I.tiếp xúc văn bản

nhịp; lời doạ dẫm của chó sói, van xin thê
thảm của cừu non)

1.Đọc

- Gọi 2 HS lần lượt đọc tiếp ?

-Tác giả: Là triết gia, sử học, nghiên cứu văn
học, viện sỹ viện Hàn Lâm Pháp

- Đọc chú thích * ?

+ Tác giả công trình nghiên cứu văn học nổi
tiếng “La Phong Ten và thơ ngụ ngôn của ông”
(3 phần, mỗi phần nhiều chương)

- Nêu vài nét về t/g – t/p ?
- Gọi KT việc đọc hiểu các chú thích khác
?
TaiLieu.VN

2.Tìm hiểu chú thích:

-Tác phẩm: Đoạn trích từ chương II, phần 2
Page 1


Tìm bố cục đoạn trích ?

3.Bố cục – lập luận:
+ Đầu -> "chết rồi thì vô dụng":Nhìn nhận của
Buy-phông và La- phông-ten về chó sói và cừu
+ Còn lại: Lời bình của tác giả về hai cách nhìn
trên

Cách lập luận của t/g ?
Xác định mạch NL ở từng phần ?

- Mạch nghị luận:

(Khi bạn về con cừu t/g thay bước 1 bằng
trích đoạn thơ ngụ ngôn LPTen

+ Dưới ngòi bút của La Phông-ten

-> nhờ đó bài văn nghị luận trở nên sinh
động hơn

+ Dưới ngòi bút của La Phông Ten

+ Dưới ngòi bút của Đuy-Phông

II.Phân tích văn bản
Đọc “Đuy-phông –> xua đi” ? nhà khoa
học có viết về 1 con cừu cụ thể ? viết về
chúng như thế nào ? và tỏ thái độ gì ->
con cừu ? Đọc đoạn “Đuy-phông viết...
vô dụng” nhà khoa học có viết

1.Hai con vật dưới ngòi bút nhà khoa học

về 1 con cừu cụ thể ? Viết về chúng như
thế nào ? Nêu dẫn chứng ?

bằng ngòi bút chính xác của nhà khoa học nêu
những đặc tính cơ bản của chúng

(Tình mẫu tử loài nào cũng có; nối bất
hạnh của chó sói không được nhắc đến vì
đấy không phải là nét cơ bản của nó ở mọi
lúc, mọi nơi)

- Không nhắc đến “tình mẫu tử thân thương
của loài cừu; không nhắc đến nỗi bất hạnh của
chó sói"

- Viết về loài cừu (con cừu nói chung) loài chó
sói (con chó sói nói chung)

->Sói là loài vật đáng ghét, đáng trừ
->Cừu là con vật đần độn, nhút nhát, thụ động,
không biết trốn tránh hiểm nguy.

-Tóm tắt những ghi chép của Buy Phông
về chó sói?
-Tình cảm của ông đối với con vật này
như thế nào?
Nhận xét của Buy Phông về chó sói có
đúng không?

TaiLieu.VN

*Nhìn nhận của Buy Phông về chó sói:
-Buy Phông nhìn thấy những hoạt động bản
năng về thói quen và sự xấu xí.
-Ông khó chịu và thấy ghét con sói vì lúc sống
chúng có hại, lúc chết cũng vô dụng.
=>Đó là lời nhận xét đúng vì dựa trên sự quan
sát những biểu hiện bản năng xấu của con vật
này
Page 2


Củng cố-Dặn dò:

-Đọc lại phần phân tích, nhắc lại nội dung
chính đã học.
-Học bài và chuẩn bị những nội dung còn lại.

CHÓ SÓI VÀ CỪU (TT)
Trong thơ ngụ ngôn của La-Phông-Ten
( Trích – Hi-pô-lit ten)
A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh hiểu được bài nghị luận văn chương đã dùng biện pháp so sánh hình tượng con cừu
và chó sói trong thơ ngụ ngôn của LaPhông Ten với những dòng viết về hai con vật ấy của nhà
khoa học Đuy-Phông nhằm làm nổi bật đặc trưng của sáng tác nghệ thuật: in đậm dấu ấn cách
nhìn, cách nghĩ riêng của nghệ sỹ
- Tích hợp Tập làm văn (Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý) phần tiếng Việt (gọi, đáp, phụ
chú, liên kết câu, đoạn văn) phần văn 1 số bài thơ ngụ ngôn của Laphong Ten

- Kĩ năng: Tìm, phân tích luận điểm, luận chứng; so sánh cách viết của nhà văn và nhà khoa học về
cùng 1 đối tượng.
B.CHUẨN BỊ:BẢNG PHỤ
C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
*Hoạt động 1:Khởi động
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra:
Tóm tắt cách nhìn nhận của Buy-Phông về cừu, ông nêu lên những đặc điểm nào của cừu?
3Bài mới
*Hoạt động 2:Đọc hiểu văn bản(Tiếp)
II.Phân tích (Tiếp)
Hoạt động nhóm:Tóm tắt cách nhìn nhận *Nhìn nhận của La Phông -ten về cừu
của La Phông ten về cừu.
-Mọi chuyện đều đúng(như Buy- Phông)
-Nhưng không chỉ có vậy…
TaiLieu.VN

Page 3


-Khi bị sói gầm lên đe dọa…..còn đang
bú mẹ.
Đọc đoạn thơ này ta hiểu thêm gì về con
cừu?Tác giả sử dụng biện pháp nghệ
thuật gì?

=>Hình ảnh con cừu cụ thể đã được
nhân hóa như một chú bé ngoan
đạo,ngây thơ,đáng thương,nhỏ bé,yếu ớt
và tội nghiệp.

Tình cảm của La Phông ten đối với con
vật này như thế nào?

-Tỏ thái độ xót thương thông cảm như
với con người bất hạnh: " Thật cảm
động…tốt bụng như thế "
-Nhắc đến tình mẫu tử thân thương cảm
động.

Em nghĩ gì về cách cảm nhận này?

-Kết hợp cái nhìn khách quan và cảm
xúc chủ quan tạo được hình ảnh vừa
chân thực vừa xúc động về con vật này.
*Nhìn nhận của La-Phông -Ten về chó
sói:

Trong thơ của La Phông ten chó sói hiện Sói là bạo chúa của cừu, là bạo chúa khát
ra như thế nào?
máu, là con thú điên, là gã vô lại.
-Bộ mặt lấm lét…
-> Sói là loài vật tàn bạo khát máu.
-Ông vùa ghê sợ vừa đáng thương, đó là
cách nhìn chân thực gợi cảm xúc.
Tình cảm của La Phông ten với chúng?
Em nghĩ gì về cách cảm nhận này?

2.Lời bình của tác giả:

-Đó là sự suy nghĩ tưởng tượng không bị
-Tác giả đã bình luận 2 cách nhìn ấy như gò bó khuôn phép theo định kiến.
thế nào?(HS trình bày)
-Nhà thơ thấy và hiểu con sói là một kẻ
độc ác, khổ sở, trộm cướp, ngờ nghệch
Em hiểu đầu óc phóng khoáng hơn của
hóa rồ vì luôn bị đói.
nhà thơ như thế nào?Theo em nhà thơ
thấy và hiểu con sói khác với nhà bác
-Buy phông dựng một vở kịch về sự độc
học ở điểm nào?
ác,La Phông ten dựng một vở hài kịch về
sự ngu ngốc.
-Buy Phông và La Phông ten bình luận
như thế nào?Nêu nhận xét của em về
=>Dùng so sánh đối chiếu để làm nổi bật
cách nghị luận của tác giả trong đoạn
quan điểm từ đó xác nhận đặc điểm riêng
bình luận này?
sáng tạo nghệ thuật.
III. Tổng kết
Nêu nhận xét của em về nghệ thuật và
TaiLieu.VN

1.Nghệ thuật:So sánh đối chiếu,cái nhìn
phóng khoáng,cách bình luận ngắn gọn.
Page 4


nội dung của văn bản này?

2.Nội dung: Đặc điểm của sói và
cừu,tình cảm của tác giả.

*Hoạt động 3 Luyện tập
?Điểm sáng tạo của La Phông ten trong việc tả cừu và sói là gì?
*Hoạt động 4:Củng cố dặn dò
-Hệ thống toàn bài.
-Hướng dẫn về nhà: Học bài, soạn bài Con cò.
********************************************************************

TaiLieu.VN

Page 5