Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (45.44 KB, 2 trang )
TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Nhận biết thể thơ tám chữ qua các đoạn văn bản và bước đầu biết cách làm thơ tám chữ.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức
Đặc điểm của thể thơ tám chữ.
2. Kỹ năng:
- Nhận biết thơ tám chữ.
- Tạo đối, vần, nhịp trong khi làm thơ tám chữ.
III.CHUẨN BỊ:
1. GV: Một số bài thơ tám chữ
HS: Chuẩn bị bài ở nhà.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ : Gv kt việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh.
3. Bài mới
Hoạt động 1 Khởi động
Hoạt động 2:- GV yêu cầu hs đọc và I. Nhận diện thể thơ 8 chữ
tìm hiểu kĩ 3 đoạn thơ trong sgk và 1. Ví dụ:
trả lời các câu hỏi:
- Mỗi ví dụ mỗi dòng thơ đều có 8 chữ
- Cho biết số lương chữ ở mỗi dòng
- Gieo vần khác nhau
thơ?
- Xác định và gạch dưới những chữ + Đoạn a: gieo vần an, ưng, liền nhau
có chức năng gieo vần ở mỗi đoạn. + Đoạn b: gieo vần “oc”, “a”
Nhận xét về cách gieo vần đó.
+ Đoạn c: gieo vần “át”cách nhau
- Nhận xét về cách ngắt nhịp ở mỗi