Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (44.63 KB, 2 trang )
Tuần 12/ HKI - Tiết PPCT: 36
PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT
I. Mục tiêu bài dạy.
* Giúp HS:
+ Nắm vững các khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ sinh hoạt với các
đặc trưng cơ bản của nó để làm cơ sở phân biệt với phong cách ngôn ngữ khác.
+ Rèn luyện và nâng cao năng lực giao tiếp hàng ngày, nhất là việc dùng từ, xưng hô, biểu
hiện tình cảm…
II. Phương tiện dạy học.
* Sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết kế bài học.
III. Cách thức tiến hành.
* Sử dụng phương pháp thảo luận theo nhóm đi từ phân tích ví dụ đến khái niệm.
* HS tự trình bày cách hiểu của mình, GV, HS nhận xét và kết luận.
IV. Tiến trình dạy học.
1. Ổn định – bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới.
Hoạt động giáo viên và học sinh
Yêu cầu cần đạt
Hoạt động 1: Gv hướng dẫn học sinh phân tích ví dụ,
hình thành khái niệm.
I. Ngôn ngữ sinh hoạt.
* Học sinh trả lời các nội dung sau:
1. Cuộc hội thoại diễn ra ở đâu, khi nào? Các
nhân vật gia tiếp là những ai?
2. Nội dung và mục đích cuộc hội thoại?
3.Từ ngữ, câu văn như thế nào?