Giáo án Ngữ văn 12 tuần 22 bài : Bắt sấu rừng U Minh Hạ

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12
Tiết 97 Đọc thêm :

BẮT SẤU RỪNG U MINH HẠ
(Trích Hương rừng Cà Mau - Sơn Nam)

I. Mục tiêu cần đạt: Hướng dẫn HS:
- Cảm nhận những nét riêng của thiên nhiên và con người vùng U Minh Hạ.
- Phân tích tính cách, tài nghệ của nhân vật Năm Hên.
- Chú ý những đặc điểm kể chuyện, sử dụng ngôn ngữ đậm màu sắc Nam bộ
của Sơn Nam.
II- chuẩn bị
- HS đọc và tóm tắt truyện, trả lời những câu hỏi phần HD học bài (ở nhà).
- HS tìm hiểu thêm về nhà văn Sơn Nam và Hương rừng Cà Mau.
III- Tiến trình lên lớp
2. Kiểm tra:
- Em có nhận xét gì về nhân vật chị Hoài? ( Mùa lá rụng trong vườn – MVK )
- Cuộc họp gia đình đêm tất niên diễn ra như thế nào? ý nghĩa?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động 1: Tổ
chức

tìm

Hoạt động của HS

Nội dung cần đạt
I. Tìm hiểu chung

hiểu

chung
- Gọi HS đọc Tiểu

1. Nhà văn Sơn Nam

dẫn, nêu câu hỏi

Sơn Nam là nhà văn am hiểu sâu sắc


tìm hiểu tác giả,

thiên nhiên NB , tâm lí, tính cách ngôn ngữ

tác phẩm

góc cạnh của con người Nam bộ. Ông
xứng đáng được gọi là nhà văn của miền
cực nam tổ quốc

GV nhËn xÐt, lít
qua

nh÷ng

2. Tập truyện Hương rừng Cà Mau.

nÐt

chÝnh.

- Nội dung:
- Nghệ thuật:

Hoạt động 2: Tổ

II. Hướng dẫn đọc- hiểu

chức hướng dẫn

1/ Bố cục : Tác giả chia thiờn truyện làm

đọc- hiểu văn bản

2 phần, nhưng theo dừi mạch truyện cú thể

đoạn trích.
-

Gv nờu cõu

HS dựa vào phần

chia làm 4 phần nhỏ:

soạn bài trả lời + Phần 1: ( Lược bỏ ) Cảnh tượng kÌ lạ :
hỏi tỡm bố
Rất nhiều cỏ sấu tập trung ở Rạch Cỏi tàu
theo chỉ định

cục và đặc
“ như trỏi mự u chớn rụng” => Bất ngờ thứ
(
Cõu
hỏi
1,2
)
sắc về nghệ
nhất
thuật
trần
+ Phần 2: Bỗng Năm Hờn xuất hiện với lời
thuật của tỏc
tuyên bố cũng rất lạ: Bsấu bằng tay không
giả
=> Bất ngờ thứ 2
- Theo em vỡ
+ Phần 3: Tư Hoạch đưa hàng đàn sấu trở
sao
truyờn
về trước cặp mắt kinh hoàng của dân làng
hấp
dẫn
=> Bất ngờ thứ 3
người đọc?
+ Phần 4: Tư Hoạch kể chuyện bắt sấu đơn
giản tài tỡnh của ụng Năm Hờn => Bất
ngờ thứ 4

= > Tỏc giả tạo sự hấp dẫn cho truyện
bằng việc đưa người đọc đi từ bất ngờ này
đến bất ngờ khỏc với bao cảm giỏc kinh
ngạc hồi hộp, lo lắng , khõm phục…
1. GV nêu vấn đề: - HS đọc đoạn
Qua

đoạn

2/ Thiên nhiên và con người U Minh

trích, trích, chú ý những Hạ

anh (chị) nhận thấy chi tiết về thiên

a) Thiên nhiên: Thiên nhiên vùng U

thiên nhiên và con nhiên, con người, Minh Hạ là một thế giới bao la, lì thú,
người vùng U từ đó đưa ra những nghiệt ngó :
Minh Hạ có những nhận xét.
đặc điểm nổi bật
nào?

+ "U Minh đỏ ngòm
Rừng tràm xanh biếc"
+ "Sấu lội từng đàn", "những ao sấu",
"Miền Rạch Giá, Cà Mau có những con
lạch ngã ba mang tên Đầu Sấu, Lưng Sấu,
Bàu Sấu". Đó là những nơi ghê gớm.

- GV hướng dẫn
đọc, tìm hiểu, thảo
luận.

b) Con người
Con người vùng U Minh Hạ là những
người lao động có sức sống mãnh liệt, đậm
sâu ân nghĩa và cũng đầy tài ba trí dũng,
gan góc can trường.

2. GV tổ chức cho

2. Nhân vật ông Năm Hên

HS phân tích tính

Tính cách, tài nghệ của ông Năm Hên

cách, tài nghệ của

tiêu biểu cho tính cách con người vùng U


nhân vật ông Năm

Minh Hạ:

Hên. (Gợi ý: ông Hs trao đổi nhúm ,
+ Một con người tài ba, cởi mở giản dị
là người thế nào? đại diện được chỉ khiờm tốn nhưng cũng đầy bí ẩn.

điều đó được biểu định trỡnh bày cỏc
+ Ông có tài nghệ phi phàm, mưu kế kì
hiện qua những chi ý chớnh
diệu, Ông là thợ bắt sấu, "bắt sấu bằng hai
tiết nào? Bài hát
tay không",bắt sống 45 con sấu, "con này
của ông Năm gợi
buộc nối đuôi con kia đen ngòm như một
cho anh (chị) cảm
khúc cây khô dài".
Lớp theo dừi, ghi
nghĩ gì?,)
+ Con người trọng nghĩa khinh tài “
chộp và tham gia ý
- Yờu cầu HS trao
đổi nhúm, hỡnh
thành luận điểm,

kiến bổ sung

Nghề bắt sỏu cú thể làm giàu được, ngặt
tụi khụng màng thứ phỳ quý đú”
- Bài hát của ông Năm Hên:

ghi vào phiếu học

Hồn ở đâu đây

tập, đại diện nhúm

Hồn ơi! Hồn hỡi!

trỡnh bày
Ta thương ta tiếc
Lập đàn giải oan.
"Tiếng như khóc lóc, nài nỉ. Tiếng như
phẫn nộ, bi ai". Tiếng hát ấy cùng hình
ảnh: "ông đi ra khỏi mé rừng, áo rách vai,
tóc rối mù, mắt đỏ ngầu, bó nhang cháy đỏ
quơ đi quơ lại trên tay" gợi những đau
thương mà con người phải trả giá để sinh
tồn trên mảnh đất hoang dại kì thú. Đồng


thời hình ảnh ấy cũng thể hiện vẻ đẹp bi
tráng của những con người gan góc vượt
lên khắc nghiệt của thiên nhiên để chế ngự
và làm chủ nó.
3. Nghệ thuật kể HS thảo luận tập

3. Những nét đặc sắc về nghệ thuật

chuyện, sử dụng thể,

+ Nghệ thuật kể chuyện: Dựng chuyện li

thống

nhất

ngôn ngữ của nhà nhận xét

kì, nhiều chi tiết gợi cảm.

văn Sơn Nam có gì

+ Nhân vật giàu chất sống.

đáng chú ý?
GV tổ chức cho
HS thảo luận và

+ Ngôn ngữ đậm màu sắc địa phương
Nam Bộ.

chốt lại những ý cơ
bản.
Hoạt động 3: Tổ

III. Tổng kết

chức tổng kết
GV hướng dẫn. HS Hs thực hiện theo

Nội dung tổng kết:

ghi nhớ để tự viết yờu cầu

+ Những đặc sắc nghệ thuật.

ở nhà.

+ chủ đề tư tưởng.
+ Đánh giá chung về giá trị tác phẩm.

* Củng cố:
- Thiên nhiên vung rừng U Minh được miêu tả có gì đặc sắc?
- Nhân vật ông Năm Hên được miêu tả như thế nào? ý nghĩa?
- Những nét đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm?
* Dặn dò:


- Học bài ở nhà.
- Ôn tập chuẩn bị cho hai tiết kiểm tra văn học giờ sau.
-----------------------------------------------------------------------------------------------