Giáo án Ngữ văn 12 tuần 22 bài : Bắt sấu rừng U Minh Hạ

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12
Bài:

Đọc thêm

Bắt sấu rừng U Minh Hạ
(Trích Hương rừng Cà Mau)
Sơn Nam

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Giúp Học sinh:

1. Kiến thức: - Cảm nhận những nét riêng của thiên nhiên và con người vùng U
Minh Hạ.
2. Kĩ năng: - Phân tích tính cách, tài nghệ của nhân vật Năm Hên.
- Nghệ thuật kể chuyện, sử dụng ngôn ngữ đậm màu sắc Nam bộ của Sơn
Nam.
3. Thái độ: Yêu quý, tự hào về đất và con người Nam Bộ
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đọc SGK, SGV, TLTK, soạn giáo án .
- Phương án tổ chức lớp học: phát vấn, đàm thoại với cá nhân, tập thể, thảo luận
nhóm…
2. Chuẩn bị của học sinh:
Đọc SGK, TLTK để củng cố kiến thức cũ và chuẩn bị bài học theo HDĐT.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tình hình lớp: 1 phút
Ổn định trật tự, điểm danh học sinh trong lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 4ph
Tóm tắt truyện ngắn “Rừng xà nu ” của Nguyễn Trung Thành . Trình bày ngắn gọn

về giá trị nội dung và nghê thuật của tác phẩm
3. Giảng bài mới: 38 phút


- Tạo tâm thế tiếp thu bài mới.
- Giới thiệu bài:

TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
HOẠT ĐỘNG

Thời

HOẠT ĐỘNG CỦA

lượng

GIÁO VIÊN

10ph

Hoạt động 1: Tổ

I. Tìm hiểu chung

chức

1. Nhà văn Sơn Nam (1926-

tìm

CỦA

NỘI DUNG

HỌC SINH

hiểu

chung

- Đọc phần Tiểu 2008)

- Yêu cầu HS đọc dẫn trong SGK,
- Tên bút danh, năm sinh,
phần Tiểu dẫn trong nêu những nét quê quán.
SGK, nêu những nét chính về nhà văn
- Quá trình sáng tác.
chính về nhà văn Sơn Sơn Nam và tập
- Các tác phẩm tiêu biểu.
Nam và tập truyện truyện
Hương
Hương rừng Cà Mau rừng Cà Mau

- Đặc điểm sáng tác.
2. Tập truyện Hương rừng

- Nhận xét, điểm qua - Nghe và ghi bài
những nét chính.

Cà Mau (gồm 18 truyện)

- Nội dung: viết về thiên nhiên
và con người vùng rừng U
Minh- những người lao động
nghĩa khí và tài ba can trường.
- Nghệ thuật: Dựng truyện li
kì, chi tiết gợi cảm, nhân
vật và ngôn ngữ đậm màu
sắc Nam Bộ.

25ph

Hoạt động 2: Tổ

II. Hướng dẫn đọc- hiểu

chức

1. Thiên nhiên và con

hướng

dẫn

đọc- hiểu văn bản

người U Minh Hạ


đoạn trích.

- Đọc đoạn trích,

a) Thiên nhiên

- Hướng dẫn đọc, tìm chú ý những chi
Thiên nhiên vùng U Minh
tiết về thiên nhiên, Hạ là một thế giới hoang vu, lì
hiểu, thảo luận.
con người, từ đó thú:
? Qua đoạn trích, anh
đưa ra những nhận
(chị) nhận thấy thiên
+ "U Minh đỏ ngòm
xét.
nhiên và con người
Rừng tràm xanh biếc"
vùng U Minh Hạ có
+ "Sấu lội từng đàn", "những
những đặc điểm nổi
ao sấu", "Miền Rạch Giá, Cà
bật nào?
Mau có những con lạch ngã ba
mang tên Đầu Sấu, Lưng Sấu,
Bàu Sấu". Đó là những nơi ghê
gớm.
b) Con người
+ Con người vùng U Minh
Hạ là những người lao động có
sức sống mãnh liệt, đậm sâu ân
nghĩa, tài ba trí dũng, gan góc

can trường.
+ Tất cả những điều đó tập
trung ở hình ảnh ông Năm
Hên, một con người sống
phóng khoáng giữa thiên nhiên
bao la kì thú.
2. Tổ chức cho HS - Đọc thầm và tìm

2. Nhân vật ông Năm Hên

phân tích tính cách, chi tiết, khái quát,

Tính cách, tài nghệ của ông

tài nghệ của nhân vật trả lời

Năm Hên tiêu biểu cho tính

ông Năm Hên.

cách con người vùng U Minh

? Ông là người thế

Hạ:

nào?

+ Một con người tài ba, cởi

mở nhưng cũng đầy bí ẩn.
? Điều đó được biểu

+ Ông có tài nghệ phi phàm,

hiện qua những chi

"bắt sấu bằng hai tay không",

tiết nào?

mưu kế kì diệu, bắt sống 45
con sấu, "con này buộc nối
đuôi con kia đen ngòm như
một khúc cây khô dài".
+ Bài hát của ông Năm Hên:

? Bài hát của ông
Năm gợi cho anh
(chị) cảm nghĩ gì?,…

Hồn ở đâu đây
Hồn ơi! Hồn hỡi!
…
Ta thương ta tiếc
Lập đàn giải oan…
"Tiếng như khóc lóc, nài nỉ.
Tiếng như phẫn nộ, bi ai".
Tiếng hát ấy cùng hình ảnh:

"ông đi ra khỏi mé rừng, áo
rách vai, tóc rối mù, mắt đỏ
ngầu, bó nhang cháy đỏ quơ đi
quơ lại trên tay" gợi những đau
thương mà con người phải trả
giá để sinh tồn trên mảnh đất
hoang dại kì thú. Đồng thời
hình ảnh ấy cũng thể hiện vẻ
đẹp bi tráng của những con
người gan góc vượt lên sự khắc
nghiệt để chế ngự và làm chủ
thiên nhiên.

3ph

Hoạt động 3: Tổ
chức tổng kết- củng

III. Tổng kết


cố

1- Nội dung:

- Tổ chức cho HS - Phát biểu

Đọc truyện Bắt sấu rừng U

thảo luận và chốt lại

Minh Hạ ta như được thám

những ý cơ bản.

hiểm một vùng đất chứa nhiều

? Truyện đêm lại cho

bí ẩn. Đặc biệt là hiểu con

chúng ta những hiểu

người miền Nam cần cù, dũng

biết, tình cảm gì?

cảm, tài trí và lạc quan yêu đời

?

Nghệ

chuyện,

thuật

kể
dụng - Ghi nhớ để tự

sử

ngôn ngữ của nhà viết ở nhà.

trong công cuộc đấu tranh để
sinh tồn, xây dựng, và mở
mang đất nước.

văn Sơn Nam có gì

2- Nghệ thuật

đáng chú ý?

+ Nghệ thuật kể chuyện: Dựng
chuyện li kì, nhiều chi tiết gợi
cảm.
+ Nhân vật giàu chất sống.
+ Ngôn ngữ đậm màu sắc địa
phương Nam Bộ.

4. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: 2 phút
- Nhận xét chung tiết học
- Tiết sau: Soạn bài Những đứa con trong gia đình

RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………