Giáo án Ngữ văn 12 tuần 28 bài: Ông già và biển cả Hê Minh Uê

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12

Ông già và biển cả

(Hê-minh-uê)

I.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS :
1. Kiến thức :
-Cảm nhận được vẻ đẹp không những của lão ngư phủ đơn độc và dũng cảm mà cả vẻ đẹp
của nhân vật cá kiếm-kì phục địch thủ của ông.
-Làm quen với nét độc đáo trong nghệ thuật văn xuôi của Hê-minh-uê:từ những chi tiết giản
dị,chân thực của một cuộc săn bắt cá gợi mở những tầng ý nghĩa rộng lớn ,khiến hai nhân vật
chính mang nghĩa biểu tượng.từ đó rút ra ra một bài học về lối viết:chống lối viết hoa mỹ mà
rỗng tuếch
2 . Kĩ năng : Đọc –hiểu đoạn trích .
3. Thái độ : Giáo dục cho HS sự tin tưởng vào nghị lực , sức mạnh tinh thần và niềm kiêu
hãnh về
con người trong bất cứ hoàn cảnh nào .
II . Phương tiện thực hiện :
- Giáo viên :SGK – SGV – Tư liệu tham khảo .
- Học sinh : SGK .
III . Cách thức tiến hành : Phát vấn –Gợi mở –Thảo luận –Diễn giảng .
IV . Tiến trình dạy học :
1 .Ổn định lớp : Điểm danh .
2 . Kiểm tra bài cũ : Tóm tắt truyện ngắn “Số phận con người” .
3 . Bài mới :


Hoạt động của giáo viên và học sinh .

Nội dung cần đạt

* Hướng dẫn HS tìm hiểu chung về tác I. Tìm hiểu chung :
giả và tác phẩm .
GV gọi HS đọc phần 1 trong SGK .

1. Tác giả :
a.Tiểu sử:( 1899 – 1961 ) .người Mĩ, Hê- minh –uê

Trình bày những nét chính về cuộc đời bước vào đời với nghề viết báo và phóng viên mặt
của nhà văn Hê- minh –uê ?
GV có thể bổ sung .
Em hiểu như thế nào là nguyên lí “
Tảng băng trôi “ ?

trận trong chiến tranh thế giới hai.
b.Văn chương
- Nguyên lí “ Tảng băng trôi “, quan niệm “Viết
mốt áng văn xuôi đơn giản và trung thực về con

Em hãy nêu một số tác phẩm tiêu người”-Góp phần đổi mới lối viết truyện của thế
giới
biểu của nhà văn Hê- minh –uê?
Nêu xuất xứ tác phẩm(GV nhấn mạnh: -Các tác phẩm tiêu biểu: Giã từ vũ khí,Chuông
Tác phẩm “OGVBC” góp phần làm nên nguyện hồn ai,Ông già và biển cả….
giải Nobel của Hêminhuê)
GV gọi HS tóm tắt tác phẩm .GV tóm
tắt!
-Em hãy xác định vị trí của đoạn trích ?

2. Tiểu thuyết “ Ông già và biển cả “ .

a.Xuất xứ :1952
b.Cốt truyện : SGK
c.Đoạn trích
II. Đọc – hiểu đoạn trích :

GV gọi HS đọc đoạn trích (phần đầu)

1. Đọc
2. Tìm hiểu đoạn trích
a.Cuộc chiến giữa ông già và con cá kiếm giữa

Hình ảnh,chi tiết nào lặp lại nhiều lần biển
thể hiện Cuộc chiến giữa ông già và con
cá kiếm giữa biển ?(Dựa vào câu 1 SGK kiếm :
để phát hiện)

* Hình ảnh những vòng lượn của con cá


-“vòng tròn rất lớn”,”Bây giờ nó đang lượn đến
chỗ xa nhất của vòng tròn rồi đấy”, “bắt đầu lại
HS nêu các luận cứ vê vòng lượn con
cá kiếm?
Phần chìm của những vòng lượn?

lượn vòng chầm chậm” “đến vòng thứ ba,lão lần
đầu tiên thấy con cá”
-Gợi: hình ảnh một người ngư phủ lành nghề và
kiên cường,đầy vẻ đẹp
Gợi: hình ảnh mãnh liệt của con cá kiếm:dũng cảm

và kiên cường không kém người ngư phủ

Tìm và Đọc những lời độc thoại,đối
thoại của ông già với con cá kiếm?

-nghệ thuật miêu tả đơn giản nhưng nhiều sức gợi
*Những lời độc thoại,đối thoại của ông già với
con cá kiếm
-“Ta không thể tự chơi xỏ mình và chết trước một
con cá như thế này được…Chúa giúp ta chịu
đựng .Ta sẽ đọc một trăm lần kinh Lạy Cha và một
trăm lần kinh Mừng Đức Mẹ”, “Ta không thể bị
chuột rút” “Hãy bình tĩnh và giữ sức,lão già ạ””Cá

GV đọc!

ơi..cá này,dẫu sao thì mày cũng sẽ chết” “Đầu
ơi,hãy tĩnh táo..Ta là lão già mệt mỏi.Nhưng ta đã
giết con cá này,người anh em ta” “ta nghĩ Đi Ma-

Qua lời độc thoại,đối thoại của ông già
với con cá kiếm,hãy phát hiện thái độ
của ông già đối với con cá kiếm?

giô sẽ tự hào vế ta hôm nay..” “Rồi đầu óc lão bắt
đầu hơi lẫn lộn và lão nghĩ con cá đưa ta hay ta
đang đưa nó vào bờ?
->Sự cảm nhận của lão ngư phủ về con cá kiếm
khơng phải là của một kẻ đi săn với con mồi mà là

GV bình!

sự chiêm ngưỡng ,ngưỡng mộ
Cách viết trung thực mà hàm ý sâu sắc


b.Ý nghĩa biểu tượng của cuộc chiến giữa ông
Con cá kiếm biểu tương cho điều gì?

già và con cá kiếm giữa biển

(gọi nhiều HS)

*Ý nghĩa Hình tượng con cá kiếm
-Khát vọngcủa con người
-Lí tưởng của con người

Gv gợi và bình

-Hành trình thực hiện ước mơ của con người
+Hình ảnh cá kiếm khi chết,và bộ xương của nó:kết
thúc chinh phục một khát vọng của con ngườimột
khát vọng mới của con người,một hành trình mới lại
bắt đầu

Chiến thắng của ông già là biểu tương
chiến thắng gì của con người?
Theo em,cái gì đã làm nên chiến thắng
của ông lão?
Bộ xương của con cá kiếm ở kết thúc tác

phẩm hàm ý điều gì?

 Ý nghĩa Hình tượng lão già đánh cá Xan ti
a gô
*vẻ đẹp:
-Chiến thắng con cá kiếmĐã thực hiện được
khát vọng
 sức mạnh của con người có được từ những

HS đọc to phần tổng kết!

khát vọng, trí tuệ, và lòng cao thượng
khát vọng của con người là vô cùng,không có
giới hạn
con người có thể bị thất bại nhưng không thể
bị khuất phục

GV có thể liên hệ đến các tác phẩm của
Sếcxpia,Số phận con người(Sô lô khốp)

III. Tổng kết –Luyện tập :
1.Tổng kết:


a.Nội dung: Hình ảnh ông lão đánh cá đơn độc
dũng cảm săn đuổi con cá kiếm lớn nhất đời là một
biểu tượng về vẻ đẹp của ước mơ và hành trình gian
khổ của con người để biến ước mơ thành hiện thực
b.Nghệ thuật
HS thực hiện bài tập bên

-Cách viết chân thực,đơn giản nhưng mang nghĩa
hàm ẩn rông lớn và sâu sắc-Tác phẩm như một
“Tảng băng trôi”
2.Luyện tập
a.Lời độc thoại nội tâm của ông giàdưới mắt
ông:cá kiếm như một con người-một biểu tương của
cái đẹp má con người luôn ngưỡng vọng và muốn
đạt đến
b.Tên TP “The old man and the sea”-Ông già và
biển-Ông già và biển cả

4 .Củng cố: -Phần chìm của văn bản.


5. Dặn dò : - Học bài .
- Chuẩn bị bài : Nêu yêu cầu của phần mở bài,kết bài trong văn nghị luận .
@Câu hỏi kiểm tra: Qua đoạn trích,hãy làm rõ quan niệm “Viết một áng văn xuôi đơn giản
và trung thực về con người” của Hê minh-uê?

D.Rút kinh nghiệm