Giáo án Ngữ văn 12 tuần 28 bài: Ông già và biển cả Hê Minh Uê

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12

Ông già và biển cả

(Hê-minh-uê)

I. Mục đích, yêu cầu Giup HS :
1. Kiến thức :
-Cảm nhận được vẻ đẹp không những của lão ngư phủ đơn độc và dũng cảm mà cả vẻ đẹp
của nhân vật cá kiếm-kì phục địch tháủ của ông.
-Làm quen với nét độc đáo trong nghệ thuật văn xuôi của Hê-minh-uê:từ những chi tiết giản
dị,chân thực của một cuộc săn bắt cá gợi mở những tầng ý nghĩa rộng lớn ,khiến hai nhân vật
chính mang nghĩa biểu tượng.từ đó rút ra ra một bài học về lối viết:chống lối viết hoa mỹ mà
rỗng tuếch
2 . Kĩ năng : Đọc hiểu tác phẩm tứ sự của văn học nước ngoài .
3. Thái đô : GD hs ý chí, nghị lực, sức mạnh tinh thần của con người, niềm tin con người
trong bất kì hoàn cảnh nào cũng khơng thể đánh bại.
II . Phương tiện thực hiện:
III .Cách thức tiến hành: Phát vấn –Gợi mở –Thảo luận – .
IV . Tiến trình lên lớp:
1 .ổn định lớp : .

2 . Bài cũ:
3 . Bài mới:
Hoạt đông của GV và HS.

Nôi dung cần đạt


* Hướng dẫn HS tìm hiểu phần I.
Trình bày những nét chính về cuộc đời

của nhà văn Hê- minh –uê ?

I. Tìm hiểu chung :
1. Tác giả :
a.Tiểu sử:( 1899 – 1961 ) .người Mĩ, Hê- minh –uê
bước vào đời với nghề viết báo và phóng viên mặt

Em hiểu như thế nào về nguyên lí tảng trận trong chiến tranh thế giới hai.
băng trơi?

b.Văn chương
- Nguyên lí “ Tảng băng trôi “, quan niệm “Viết

Nêu xuất xứ tác phẩm(GV nhấn mạnh: mốt áng văn xuôi đơn giản và trung thực về con
Tác phẩm “OGVBC” góp phần làm nên người”-Góp phần đổi mới lối viết truyện của thế
giải Nobel của Hêminhuê)

giới

GV gọi HS tốm tắt tác phẩm .GV tóm -Các tác phẩm tiêu biểu: Giã từ vũ khí,Chuông
nguyện hồn ai,Ông già và biển cả….
tắt!
GV gọi HS đọc đoạn trích (phần đầu)

2. Tiểu thuyết “ Ông già và biển cả “ .
a.Xuất xứ :1952
b.Cốt truyện : SGK

Hình ảnh,chi tiết nào lặp lại nhiều lần

c.Đoạn trích

thể hiện Cuôc chiến giữa ông già và con II. Đọc hiểu văn bản :
cá kiếm giữa biển ?(Dựa vào câu 1 SGK
để phát hiện)

1. đọc
2. Đọc hiểu chi tiết:
a.Cuôc chiến giữa ông già và con cá kiếm giữa
biển

HS nêu các luận cứ vê vòng lượn con
cá kiếm?
Phần chìm của những vòng lượn?

* Hình ảnh những vòng lượn của con cá
kiếm :
-“vòng tròn rất lớn”,”Bây giờ nó đang lượn đến


chỗ xa nhất của vòng tròn rồi đấy”, “bắt đầu lại
lượn vòng chầm chậm” “đến vòng thứ ba,lão lần
Tìm và Đọc những lời đôc thoại,đối
thoại của ông già với con cá kiếm?

đầu tiên thấy con cá”
-Gợi: hình ảnh một người ngư phủ lành nghề và
kiên cường,đầy vẻ đẹp
Gợi: hình ảnh mãnh liệt của con cá kiếm:dũng cảm
và kiên cường không kém người ngư phủ

-nghệ thuật miêu tả đơn giản nhưng nhiều sức gợi
*Những lời đôc thoại,đối thoại của ông già với
con cá kiếm

GV đọc!

-“Ta không thể tự chơi xỏ mình và chết trước một
con cá như thế này được…Chúa giúp ta chịu
đựng .Ta sẽ đọc một trăm lần kinh Lạy Cha và một

Qua lời đôc thoại,đối thoại của ông già
với con cá kiếm,hãy phát hiện thái đô
của ông già đối với con cá kiếm?

trăm lần kinh Mừng Đức Mẹ”, “Ta không thể bị
chuột rút” “Hãy bình tĩnh và giữ sức,lão già ạ””Cá
ơi..cá này,dẫu sao thì mày cũng sẽ chết” “Đầu
ơi,hãy tĩnh táo..Ta là lão già mệt mỏi.Nhưng ta đã
giết con cá này,người anh em ta” “ta nghĩ Đi Ma-

GV bình!

giô sẽ tự hào vế ta hôm nay..” “Rồi đầu óc lão bắt
đầu hơi lẫn lộn và lão nghĩ con cá đưa ta hay ta
đang đưa nó vào bờ?
->Sự cảm nhận của lão ngư phủ về con cá kiếm
khơng phải là của một kẻ đi săn với con mồi mà là

Con cá kiếm biểu tương cho điều gì?
(gọi nhiều HS)

sự chiêm ngưỡng ,ngưỡng mộ
Cách viết trung thực mà hàm ý sâu sắc


b.Ý nghĩa biểu tượng của cuôc chiến giữa ông
Gv gợi và bình

già và con cá kiếm giữa biển
*Ý nghĩa Hình tượng con cá kiếm
-Khát vọngcủa con người
-Lí tưởng của con người

Chiến thắng của ông già là biểu tương

-Hành trình thực hiện ước mơ của con người

chiến thắng gì của con người?

+Hình ảnh cá kiếm khi chết,và bộ xương của nó:kết

Theo em,cái gì đã làm nên chiến thắng

thúc chinh phục một khát vọng của con ngườimột

của ông lão?

khát vọng mới của con người,một hành trình mới lại

Bộ xương của con cá kiếm ở kết thúc tác

phẩm hàm ý điều gì?

bắt đầu


Ý nghĩa Hình tượng lão già đánh cá Xan ti
a gô

HS đọc to phần tổng kết!

*vẻ đẹp:
-Chiến thắng con cá kiếmĐã thực hiện được
khát vọng
 sức mạnh của con người có được từ những
khát vọng, trí tuệ, và lòng cao thượng

GV có thể liên hệ đến các tác phẩm của
Sếcxpia,Số phận con người(Sô lô khốp)

khát vọng của con người là vô cùng,không có
giới hạn
con người có thể bị thất bại nhưng không thể
bị khuất phục
III. Tổng kết –Luyện tập :
1.Tổng kết:

HS thực hiện bài tập bên

a.Nôi dung: Hình ảnh ông lão đánh cá đơn độc

dũng cảm săn đuổi con cá kiếm lớn nhất đời là một
biểu tượng về vẻ đẹp của ước mơ và hành trình gian
khổ của con người để biến ước mơ thành hiện thực
b.Nghệ thuật
-Cách viết chân thực,đơn giản nhưng mang nghĩa
hàm ẩn rông lớn và sâu sắc-Tác phẩm như một
“Tảng băng trôi”
2.Luyện tập
a.Lời độc thoại nội tâm của ông giàdưới mắt
ông:cá kiếm như một con người-một biểu tương của
cái đẹp má con người luôn ngưỡng vọng và muốn
đạt đến
b.Tên TP “The old man and the sea”-Ông già và
biển-Ông già và biển cả

4 .Củng cố -Phần chìm của văn bản.


5. Dặn dò : -.
- Soạn bài: Nêu yêu cầu của phần mở bài,kết bài trong văn nghị luận .
- Câu hỏi kiểm tra: Qua đoạn trích,hãy làm rõ quan niệm “Viết một áng văn xuôi đơn giản và
trung thực về con người” của Hê minh-uê?

D.Rút kinh nghiệm