Giáo án Ngữ văn 12 tuần 31 bài: Văn bản tổng kết

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12
VĂN BẢN TỔNG KẾT

I/ Mục tiêu : Giúp học sinh.
- Hiểu mục đích, yêu cầu, nội dung, và phương pháp thể hiện của văn bản tổng
kết thông thường.
- Viết được một văn bản tổng kết có nội dung và yêu cầu đơn giản.
II/ Dự kiến phương pháp tiến hành lên lớp
HDHS tìm hiểu ví dụ, TL, rút ra kthức,kỹ năng thực hành.
III/ Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định:
- Kiểm tra số hs.
- Kiểm tra vệ sinh, nề nếp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài mới:
Sau mỗi một công việc, thường chúng ta phải có tổng kết, đánh giá để rút
kinh nghiệm. Vì vậy viết một văn bản tổng kết là việc làm cần thiết. Bài học này sẽ
định hướng cho mỗi chúng ta về việc ấy.

Phương pháp

Nội dung bài học


Bước 1:Gọi học sinh đọc mục I SGK.

I/ Tìm hiểu chung về VB tổng kết

Nhấn mạnh vấn đề, mục đích, ý nghĩa - Mục đích, ý nghĩa của văn bản tổng kết
của văn bản tổng kết.

là nhìn nhận, đánh giá kết quả công việc

Hai loại VB tổng kết.

nhằm rút kinh nghiệm.
- Văn bản tổng kết gồm 2 loại:
+ Tổng kết hoạt động thực tiễn như: văn
bản tổng kết năm học; văn bản tổng kết
nhiệm kỳ của Đoàn TN…
+ Tổng kết tri thức như: Tổng kết văn học
dân gian Việt Nam; Tổng kết Tiếng Việt

Bước 2:Trên cơ sở HS tìm hiểu 2 văn …
bản trong SGK ở nhà, hướng dẫn các em II/ Cách viết văn bản tổng kết:
trả lời câu hỏi:
1/ Văn bản: “ TK …với nước”
- Về câu hỏi a?
a/ Thuộc loại VB tổng kết hoạt động thực
tiễn. - Dùng PCNNHC diễn đạt.
- Về câu hỏi b
HD HS từng mục:
+ Đề mục

b/ Ở văn bản 1:
- Đề mục: Báo cáo kết quả hoạt động tình
nguyện tại các trung tâm điều dưỡng

+ Nội dung chính của văn bản 1, từ thương binh, bệnh binh và ngừơi có công
đó đưa đến vấn đề chung 1 văn bản tổng với nước.
kết hđộng thực tiễn ở các mặt sau:

- Nội dung gồm: + Tình hình tổ chức.

+ Mục đích

+ Kquả hoạt động.

+ Yêu cầu

+ Đánh giá chung.


+ Bố cục

- Yêu cầu của một văn bản tổng kết hoạt

+ Nội dung chính

động thực tiễn:

- Về câu 2a

+ Mđích nhìn nhận, đgiá, tkết.

-

+ Yêu cầu: Kquan, chính xác.

Về câu 2b ?
Hướng dẫn HS trả lời mục đích và

những nội dung của văn bản.

+ Bố cục: 3 phần (Đặt vấn đề, giải
quyết vấn đề, kết thúc vấn đề)

- Về câu hỏi 3, hướng HS về mục đích,

+ Nội dung chính: Tình hình và kết

yêu cầu và cách viết từng loại văn bản

quả thực tiễn từ đó đánh giá, kiến nghị.

tổng kết như trong phần ghi nhớ.

2/ VB tổng kết phần Tiếng Việt: hoạt

Bước 3:

động giao tiếp bằng ngôn ngữ.

Hướng dẫn HS phần luyện tập dựa a/ Loại văn bản tổng kết tri thức:
theocác câu hỏi.
BT2 đhướng các mục:
+ Mở bài: Nêu mục đích và ycầu
(Ngắn gọn)

- Diễn đạt bằng PCNN khoa học
b/ Mục đích: Hệ thống hóa kiến thức

- Nội dung gồm: Tóm tắt những kiến
thức, kỹ năng cơ bản.

+ Thân bài: Nêu nội dung (hoàn cảnh 3/ Ghi nhớ:

SGK ( trang 75, T II)

lịch sử xã hội; quá trình phát triển; thành III/ Luyện tập:
tựu, đặc điểm, giá trị nội dung và nghệ
1/
thuật)
a. Văn bản trên đã đạt được những
+ Kết bài: Đánh giá, nhấn mạnh.
yêu cầu:
Bước 4
- Bố cục đầy đủ 3 phần.
- Củng cố phần 6
- Nội dung cụ thể, diễn đạt ngắn gọn,
- Dặn dò: “ TK phần tiếng việt: Hoạt
chính xác, nhận xét, kết luận đúng


động giao tiếp bằng ngôn ngữ”

mực.
b. Những sự việc, số liệu trong phần
bị lược bớt là:
- Phần 1:
+ Những thuận lợi, khó khăn
+ Nvụ và mục tiêu phấn đấu

- Phần II; III; IV
+ Những công việc, những thành
tích đạt được
+ Những việc chưa làm được
+ Những số liệu minh họa
c. Những nội dung còn thiếu:
- Tên cơ quan ban hành văn bản
- Địa điểm, thời gian
- Bài học rút ra.
2/ Làm ở nhà theo hướng dẫn.

D- Củng cố và dặn dò:
- Cần nắm được những nét đại thể về văn bản tổng kết và viết được bất kì văn bản
tổng kết nào.
- Soạn “ Tổng kết phần Tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ”


--------------------------------------------------------