Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Giáo án Lịch sử 4 bài 21: Trịnh – Nguyễn phân tranh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (39.4 KB, 2 trang )

Bài 21 :

TRỊNH – NGUYỄN PHÂN TRANH

I.MỤC TIÊU :
- Biết được một vài sự kiện về sự chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút:
+ Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều
và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài.
+ Nguyên nhân của việc chia cắt đất nước là do cuộc tranh giành quyền lực của các phe
phái phong kiến.
+ Cuộc tranh giành quyền lực giữa các tập đoàn phong kiến khiến cuộc sống của nhân
dân ngày càng khổ cực: đời sống đói khác, phải đi lính và chết trận, sản xuất không phát
triển,
- Dùng lược đồ Việt Nam chỉ ra ranh giới chia cắt Đàng Ngoài – Đàng Trong.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bản đồ Việt Nam thế kỉ XVI-XVII .
-PHT của HS .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
1.Ổn định: Hát.
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi :Buổi đầu độc lập thời Lý ,Trần, Lê đóng đô
ở đâu ?
- Tên gọi nước ta các thời đó là gì ?
- GV nhận xét ghi điểm .
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu, ghi tựa bài lên bảng
b.Giảng bài :
*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
- GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm những biểu hiện


cho thấy sự suy sụp của triều đình Hậu Lê từ đầu thế
kỉ XVI
- GV mô tả sự suy sụp của triều đình nhà Lê từ đầu
thế kỉ XVI
- GV giải thích từ “vua quỷ” và “vua lợn”.
* GV: Trước sự suy sụp của nhà Hậu Lê, nhà Mạc đã
cướp ngôi nhà Lê .Chúng ta cùng tìm hiểu về sự ra đời
của nhà Mạc.
*Hoạt động 2: Làm việc cả lớp :
- GV cho HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau:
+ Mạc Đăng Dung là ai ?
+ Nhà Mạc ra đời như thế nào? Triều đình nhà Mạc
được sử cũ gọi là gì ?

Hoạt động học
- HS hỏi đáp nhau .
- HS khác nhận xét ,kết luận.

- Lắng nghe, nhắc lại
- HS theo dõi SGK và trả lời.
- HS lắng nghe .

- HS đọc và trả lời câu hỏi
- Là một quan võ dưới triều nhà Hậu lê .
- HS trả lời.


+ Nam triều là triều đình của dòng họ nào PK nào ?Ra
đời như thế nào ?
+ Vì sao có chiến tranh Nam-Bắc triều ?

+ Chiến tranh Nam-Bắc triều kéo dài bao nhiêu năm
và có kết quả như thế nào ?
* GV kết luận.
* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.
- GV cho HS trả lời các câu hỏi qua PHT :
+ Năm 1592, ở nước ta có sự kiện gì ?
+ Sau năm 1592 ,tình hình nước ta như thế nào ?
+ Kết quả cuộc chiến tranh Trịnh –Nguyễn ra sao ?
- GV nhận xét và kết luận: Đất nước bị chia làm 2
miền ,đời sống nhân dân vô cùng cực khổ .Đây là một
giai đoạn đau thương trong LS dân tộc .
* Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm
- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi :
- Chiến tranh Nam triều và Bắc triều , cũng như chiến
tranh Trịnh –Nguyễn diễn ra vì mục đích gì?
- Cuộc chiến tranh này đã gây ra hậu quả gì ?
* GV: Vậy là hơn 200 năm các thế lực PK đánh nhau ,
chia cắt đất nước ra làm 2 miền.Trước tình cảnh đó,
đời sống của nhân dân ta cực khổ trăm bề .
4.Củng cố :
- GV cho HS đọc bài học trong khung .
- Hỏi:+Do đâu mà vào đầu thế kỉ XVI ,nước ta lâm
vào thời kì bị chia cắt ?
+ Cuộc chiến tranh Trịnh _Nguyễn chính nghĩa hay
phi nghĩa ?
5 Dặn dò:
- Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài : “Cuộc khẩn
hoang ở Đàng trong”.
- Nhận xét tiết học .


-HS các nhóm thảo luận và trả lời :
-Các nhóm khác nhận xét .

- 3 HS đọc.
- Thảo luận theo nhóm 4, thư kí ghi câu
trả lời.
- Đại diện báo cáo kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-HS cả lớp lắng nghe.

- 2 HS đọc.
- HS trả lời.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
........................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………



×