GIÁO án LỊCH sử tài LIỆU LUYỆN THI VIÊN CHỨC 2019

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ
Tun : 1
Tit PPCT: 1

Ngy son:
Ngy dy:
BI 1: S LC V MễN LCH S

I.MC TIấU:
1. Kin thc:
HS hiu:
- Lch s l mt mụn khoa hc cú ý ngha quan trng i vi mi con ngi.
- Vai trũ, ý ngha quan trng i vi i sng con ngi .Hc lch s rt cn
thit .
2.K nng:
- HS cú k nng liờn h thc t v quan sỏt thc t.
- Tỡm hiu v thy c vi trũ ca mụn lch s.
3.Thỏi :
- Tỡm hiu nghiờn cu v b mụn lch s.
- Bc u bi dng HS cú ý thc v tớnh chớnh xỏc v s ham thớch hc tp
b mụn(Giỏo dc mụi trng)
4. nh hng nng lc c hỡnh thnh:
- Nng lc chung: Nng lc t hc, nng lc gii quyt vn , nng lc sỏng
to, nng lc giao tip, nng lc hp tỏc, nng lc s dng ngụn ng, nng lc
tớnh toỏn.
- Nng lc chuyờn bit: T duy nghiờn cu khoa hc lch s, tỏi hin s kin,
s dng hỡnh v, tranh nh, mụ hỡnh, video clip
II. CHUN B:
1.Chun b ca GV: Tranh lp hc thi xa, bia tin s (Vn Miu Quc T
Giỏm)

2.Chun b ca HS: Chun b nhng ni dung ó dn.
III.PHNG PHP , K THUT DY HC
-Nờu vn ,
IV.T CHC CC HOT NG HC TP (Tin trỡnh dy hc)
1. n nh t chc : 1p
2.-Kim tra bi c(khụng kim tra)2p
3. Bi mi
Hot ng ca
Hot ng ca GV
Ni dung kin thc cn t
HS
HOT NG 1: Khi ng (2)
Mc tiờu: nh hng ni dung kin thc ca bi
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng
phỏp thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á
sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử

Qua bức tranh trên, em thấy lớp học ngày xưa và lớp học hiện tại có sự khác nhau
không? Vì sao?
- Dự kiến sản phẩm
Lớp học ngày xưa và lớp học hiện tại có sự khác nhau.
Vì do thời xưa điều kiện sống nghèo nàn,lạc hậu so với ngày nay. Ngày nay

đất nước đang phát triển, nhà nước xem giáo dục là quốc sách hàng đầu nên quan tâm
đầu tư phát triển ………như vậy có sự thay đổi theo thời gian.
Trên cơ sở ý kiến GV dẫn dắt vào bài hoặc GV nhận xét và vào bài mới: Con
người, cây cỏ, mọi vật sinh ra, lớn lên và biến đổi theo thời gian đều có quá khứ,
nghĩa là có Lịch sử. Vậy học Lịch sử để làm gì và dựa vào đâu để biết Lịch sử. Chúng
ta sẽ tìm hiểu nội dung này trong tiết học ngày hôm nay.
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’)
Mục tiêu: Lịch sử là một môn khoa học có ý nghĩa quan trọng đối với mỗi con
người.
- Vai trò, ý nghĩa quan trọng đối với đời sống con người .Học lịch sử rất cần thiết .
Phƣơng pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương
pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực qua
Định hƣớng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, quan
sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử

ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á


Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ
GV gi hc sinh c on:
Con ngilch s
GV : Con ngi, cõy c,
loi vt t khi xut hin ó
cú hỡnh dng nh ngy nay
khụng ? Ti sao ?
GV : Em cú nhn xột gỡ v
loi ngi t thi nguyờn
thy n nay ?

GV kt lun : Tt c mi
vt sinh ra v ln lờn u
cú quỏ trỡnh nh vy . ú
l quỏ trỡnh phỏt trin
ngoi ý mun ca con
ngi theo trỡnh t thi
gian ca t nhiờn v xó hi
, ú chớnh l lch s .
GV : Vy theo em lch s
l gỡ ?
GV : Nhng õy, chỳng
ta ch gii hn hc tp lch
s xó hi loi ngi ( T
khi con ngi xut hin
cho n nay ).
GV : Vy Cú gỡ khỏc nhau
gia lch s mt con ngi
v lch s xó hi loi ngi
?
GV : Lm th no cú
hiu bit rng v xó hi
loi ngi ?
GV kt lun : _ Lch s l
khoa hc tỡm hiu v dng
li ton b nhng hot
ng ca con ngi v xó
hi loi ngi trong quỏ
kh .
Vy hc lch s lm

HS: Khụng, m phi tri 1. Lch s l gỡ?
qua quỏ trỡnh bin i theo
thi gian ( sinh ra, ln lờn,
gi yu )
HS: ú l quỏ trỡnh con
ngi phỏt trin khụng
ngng.

-HS : Lch s l nhng gỡ
ó din ra trong quỏ kh .
-Lch s l nhng gỡ ó
HS :Lch s mt con ngi din ra trong quỏ kh,
rt hp ch din ra trong khụng k thi gian ngn
mt thi gian nht nh ( hay di.
sinh ra,ln lờn, gi yu,
cht ).
_ Lch s xó hi loi
ngi l tt c loi ngi
sng trờn trỏi t , l s
thay th mt xó hi c
bng mt xó hi mi tin
b v vn minh hn .
-HS: Cn phi cú khoa hc
, ú l khoa hc lch s.
_ Lch s l khoa hc tỡm
hiu v dng li ton b
nhng hot ng ca con
ngi v xó hi loi ngi
trong quỏ kh .

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ
gỡ ? Chỳng ta sang phn 2.
GV hng dn HS xem
hỡnh :
Mt lp hc trng
lng xa.
HS tho lun nhúm :
So sỏnh lp hc trng HS: ( i din nhúm trỡnh
lng xa v lp hc hin by kt qu )
nay cú gỡ khỏc nhau ? Vỡ
- Khung cnh lp hc,
sao cú s khỏc nhau ú ?
bn gh cú s khỏc nhau,
s d cú s khỏc ú l vỡ
xó hi loi ngi ngy
cng tin b, iu kin
GV kt lun : Nh vy mi hc tp tt hn.
con ngi, mi quc gia,
mi dõn tc u cú s thay
i theo thi gian m ch
yu l do con ngi to
nờn .
GV: Theo em, chỳng ta
cn bit nhng i thay ú HS : Rt cn, vỡ tt c
khụng ? Ti sao cú nhng khụng phi t nhiờn m

i thay ú ?
thay i, do ú chỳng ta
cn tỡm hiu bit v quý
GV : Vy cuc sng m trng.
chỳng ta cú ngy hụm nay HS : Do nhng vic lm
cú liờn quan n ai v ca cha ụng cha ta to nờn.
nhng s vic gỡ?
GV s kt: Tt c nhng
vic lm ca chỳng ta, ca
t tiờn, ca cha ụng v ca
c loi ngi trong quỏ
kh chớnh l lch s.
GV : Vy hc lch s
lm gỡ v vic ú cn thit HS : Hc lch s giỳp ta
nh th no ?
hiu ci ngun gi nc
Vy da vo õu bit v
dng li lch s, chỳng ta
sang phn 3.
GV : c im ca b

_ Hc lch s giỳp ta hiu
ci ngun dõn tc, bit
c cụng lao, s hi sinh to
ln ca ngi xa trong
quỏ trỡnh dng nc v gi
nc.
_ Nh hc lch s m
chỳng ta thờm quý trng,
gỡn gi nhng gỡ m t tiờn

ta li
_ Rỳt ra bi hc kinh
nghim cho hin ti v
tng lai.
3. Da vo õu bit v
dng li lch s.
Da vo 3 loi t liu:
+ T liu truyn

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á
môn lịch sử là sự kiện lịch
sử đã xảy ra không diễn lại
được, không thể làm thí
nghiệm như các môn khoa
học khác. Cho nên lịch sử
phải dựa vào các dữ kiện
là chủ yếu để khôi phục lại
bộ mặt chân thật của quá
khứ.
GV cho HS xem hình : Bia
tiến sĩ Văn Miếu- Quốc Tử
Giám .
GV : Bia tiến sĩ đựơc làm
bằng gì ?
GV : Đó là tư liệu hiện vật,

đó là đồ vật của người xưa
để lại .
GV : Trên bia ghi gì ?
GV : Dựa vào những ghi
chép trên bia mà chúng ta
biết thêm công trạng của
các tiến sĩ.
*GD môi trường:Tư liệu
hiện vật tìm được ở
đâu?chúngta phải có ý
thức như thế nào để bảo vệ
tư liệu này?

miệng
+ Tư liệu hiện vật
+ Tư liệu chữ viết

(HS : Đó là bia đá )

HS : Ghi tên, tuổi, năm
sinh, năm đỗ của các tiến
sĩ .

HS:Tìm đươc ở trong lòng
đất hay ở trện mặt đất.Phải
biết giữ gìn và chống các
hành động phá huỷ nó.

GV : Các em có thể kể lại HS : Truyện Sơn Tinh các tư liệu mà em biết ?
Thuỷ Tinh ,Thánh Gióng.

Giáo viên cho học sinh kể
tóm tắt về truyện Thánh
Gióng… ( Trong lịch sử
cha ông ta luôn phải đấu
tranh với thiên nhiên và
giặc ngoại xâm để duy trì
cuộc sống và giữ gìn độc
lập dân tộc. Đây là những
câu truyện truyền thuyết
được lưu từ đời này – đời
khác, sử học gọi là truyền

ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á


Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ
ming).
GV : Túm li cú my loi
HS : Da vo 3 loi t
t liu giỳp chỳng ta dng liu:
T liu truyn
li lch s ?
ming, T liu hin vt,
T liu ch vit.
GV tớch hp: Cỏc di
tớch, vt ngi xa
cũn gi li c ,õ l
ngun t liu chõn tht

d khụi phc v dng li
lch s. Do ú chỳng ta
cn u tranh chng cỏc
hnh ng phỏ hy v
tụn to hin i húa
cỏc di tớch lch s.
HOT NG 3: Hot ng luyn tp (10')
Mc tiờu: Luyn tp cng c ni dung bi hc
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng
phỏp thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan
sỏt tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
Cõu 1. Lch s l
A. nhng gỡ ó din ra trong quỏ kh.
B. nhng gỡ ó din ra hin ti.
C. nhng gỡ ó din ra .
D. bi hc ca cuc sng.
Cõu 2. m bo c tin cy ca lch s, cn yu t no sau õy?
A. S liu.
B.T liu.
C. S liu.
D.Ti liu.
Cõu 3. Lch s vi tớnh cht l khoa hc cú nhim v tỡm hiu v khụi phc li
A. nhng gỡ con ngi ó tri qua t khi xut hin n ngy nay.
B. qỳa kh ca con ngi v xó hi loi ngi.
C. ton b hot ng ca con ngi.
D. s hỡnh thnh v phỏt trin ca xó hi loi ngi t khi xut hin cho n
ngy nay.
Cõu 4. Ngi xa li nhng chng tớch cú tỏc dng gỡ?
A. Giỳp chỳng ta hiu v lch s.

B. Giỳp chỳng ta hiu v ngun gc v quỏ trỡnh phỏt trin ca xó hi loi
ngi.
C. Giỳp chỳng ta hiu v dng li lch s.

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ
D. Giỳp chỳng ta nhỡn nhn v ỳng lch s.
Cõu 5. + Truyn Thỏnh Gớong thuc ngun t liu no?
A.Truyn ming .
B. Ch vit.
D. Hin vt.
D. Khụng thuc cỏc t liu trờn.
Cõu 6. Ti sao chỳng ta bit ú l bia Tin s?
A. Nh cú tờn tin s.
B. Nh nhng ti liu lch s li.
C. Nh nghiờn cu khoa hc .
D. Nh ch khc trờn bia cú tờn tin s.
+ Phn t lun
Cõu 7. Em hiu gỡ v cõu núi: Lch s l thy dy ca cuc sng?
- D kin sn phm:
+ Phn trc nghim khỏch quan
1
2
3
4
5

6
Cõu
A
B
B
C
A
D
A
HOT NG 4: Hot ng vn dng (8)
Mc tiờu: Vn dng lm bi tp
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng
phỏp thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan
sỏt tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
? Gii thớch khỏi nim õm lch, dng lch, cụng lch ? Vỡ sao trờn t lch chỳng ta ghi
thờm ngy thỏng õm lch.
HOT NG 5: Hot ng tỡm tũi v m rng (2)
Mc tiờu: Tỡm tũi v m rng kin thc, khỏi quỏt li ton b ni dung kin thc ó
hc
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng
phỏp thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan
sỏt tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
V s t duy khỏi quỏt li ni dung bi hc
* i vi bi hc tit ny:Cỏc em v nh hc thuc bi, chỳ ý phn 1, 2.
* i vi bi hc tit tip theo:
- Hc bi c v lm bi tp 2 (7). Xem trc bi 3 v tr li cõu hi trong SGK.

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789

liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á

Tuần : 2
Tiết PPCT: 2

Ngày soạn:
Ngày dạy:
BÀI 2 : CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ

I-MỤC TIÊU:
1-Kiến thức :
- HS phân biệt đựơc dương lịch, âm lịch.
Hs biết:
- Cách đọc và cách tính năm tháng theo công lịch.
-Tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử.
2-Kĩ năng:
- Bồi dưỡng cách ghi và tính năm ,tính khoảng cách trước và sau công nguyên.
-Phân biệt được lịch âm và lịch dương.
3-Thái độ:
-Giúp HS biết quý trọng và tiết kiệm thời gian.
-Bồi dưỡng cho HS tính chính xác và tác phong khoa học trong công việc
4- Định hƣớng năng lực đƣợc hình thành:

ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ
- Nng lc chung: Nng lc t hc, nng lc gii quyt vn , nng lc sỏng
to, nng lc giao tip, nng lc hp tỏc, nng lc s dng ngụn ng, nng lc
tớnh toỏn.
- Nng lc chuyờn bit: Bit quý trng thi gian.khi xỏc nh mt s kin hin
tng phi chớnh xỏc, tỏi hin s kin, s dng hỡnh v, tranh nh, mụ hỡnh,
video clip
II-CHUN B:
1:Chun b ca GV: T lch
2:Chun b ca HS: Chun b nhng ni dung ó dn.
III-T CHC CC HOT NG DY V HC
1.n nh t chc (.1)
2. Kim tra bi c : ( 5)
HSTL:Hc lch s bit ci Hc lch s bit ci
GV hi:
ngun dõn tc, bit c ngun dõn tc, bit
-Hc lch s lm gỡ ?
truyn thng lch s ca dõn c truyn thng lch
tc ; k tha v phỏt huy s ca dõn tc ; k
truyn thng ca dõn tc
tha v phỏt huy
HSTL: Da vo 3 loi t truyn thng ca dõn
tc .
-Da vo õu bit v dng liu :
+ T liu truyn ming
Da vo 3 loi t liu
li lch s ?
+ T liu hin vt

:
+ T liu ch vit
+ T liu truyn
ming
- Bi hc hụm nay cú nhng
+ T liu hin vt
n v kin thc no?(2)
GV gi HS nhn xột phn tr
+ T liu ch vit
bi c. GV kt lun
3.Bi mi.
Hot ng ca
Ni dung kin thc cn t
HS
HOT NG 1: Khi ng (2)
Mc tiờu: nh hng ni dung kin thc ca bi
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng
phỏp thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan
sỏt tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
GV gii thiu bi: Lch s loi ngi bao gm muụn vn s kin, xy ra vo nhng
mc thi gian khỏc nhau, xó hi loi ngi cng vy. Mun hiu v dng li c lch
s chỳng ta phi sp xp cỏc s kin ú li theo th t thi gian..ú cng chớnh l ni
Hot ng ca GV

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789

liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á
dung của bài học hôm nay.
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’)
Mục tiêu: - HS phân biệt đựơc dương lịch, âm lịch.
- Biết cách đọc và cách tính năm tháng theo công lịch.
-Tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử.
Phƣơng pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương
pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực qua
Định hƣớng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, quan
sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử
Xem hình Bia tiến sĩ ở Văn
Miếu
GV: Hướng dẫn HS xem H2
: Bia tiến sĩ-Văn Miếu Quốc
Tử Giám. SGK/Tr4 GV : Có
phải bia tiến sĩ được lập
cùng một năm không ?
HS: Không, có bia dựng
trước, có bia dựng sau
 Không phải các bia tiến
sĩ được dựng cùng 1 năm,
vì có người đỗ trước ,có
người đỗ sau. Như vậy,
người xưa đã có cách tính
và ghi thời gian, việc tính
và ghi thời gian rất quan
trọng, nó giúp ta biết rất
GV:Tại sao phải xác định nhiền điều.
thời gian?
HS:Không xác định đúng

thời gian diễn ra các sự
kiện,các hoạt động của con
người chúng ta không thể
nhận thức đúng sự kiện lịch
GV : Dựa vào đâu và bằng sử.
cách nào, con người sáng tạo
ra cách tính thời gian ?
HS : Đọc SGK
“Từ
 GV giải thích: Vào thời xưa…từ đây” để tìm ý trả
cổ đại, người nông dân luôn lời
phụ thuộc vào thiên nhiên,
cho nên trong lĩnh vực sản
xuất họ luôn theo dõi và quan

1.Tại sao phải xác định
thời gian?
Xác định thời gian là 1
nguyên tắc cơ bản quan
trọng của lịch sử

ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á


ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á
sát để tìm ra qui luật của
thiên nhiên như hết ngày rồi
lại đến đêm, mặt trời mọc ở

hướng Đông, lặn ở hướng
Tây là 1 ngày.
-Thời cổ đại, người nông
dân đã theo dõi và phát hiện
ra chu kỳ quay của trái đất
quay xung quanh mặt trời(1
vòng là 1 năm có 360 ngày ).
Cơ sở để xác định thời gian
được bắt đầu từ đây. Vậy
người xưa đã tính thời gian
như thế nào ? Chúng ta sang
phần 2
* Định hướng phát triển năng
lực: Hs xác định được thời
gian.
GV : Dựa vào đâu để người HS: Dựa vào sự di chuyển
xưa làm ra lịch ?
của mặt trời, mặt trăng để
làm ra lịch.
GV : Trên thế giới hiện nay
có những loại lịch nào ?
HS: Âm lịch và dương
lịch.
 HS Thảo luận :
?Theo em Âm lịch là gì ?
Dương lịch là gì ? Loại lịch HS : Âm lịch là loại lịch
nào có trước ? Vì sao ?
được tính thời gian theo chu
kỳ quay của mặt trăng
quanh trái Đất.

Dương lịch : Là loại lịch
được tính thời gian theo chu
GV phân tích: : Lúc đầu kỳ quay của trái Đất quanh
người phương Đông cho rằng mặt Trời
trái đất hình cái đĩa. Nhưng Âm lịch có trước
người Lamã xác định trái đất
hình tròn.
GV:Mở rộng : Vậy ngày nay
theo các em trái đất chúng ta
có hình gì ? (HS tự trả lời)

+ Âm lịch : là loại lịch
được tính theo thời gian
theo chu kì quay của Mặt
Trăng quanh Trái Đất 1
vòng là 1 năm ( từ 360
đến 365 ngày), 1 tháng
(từ 29-30 ngày).
+ Dương lịch : là loại
lịch được tính theo thời
gian theo chu kì quay của
Trái Đất quanh Mặt Trời
1 vòng là 1 năm (365
ngày +1/4 ngày) nên họ
xác định 1 tháng có 30
đến 31 ngày, riêng tháng
2 có 28 ngày.

ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ
+ GV cho hc sinh xem
qu a cu. V xỏc nh trỏi
t hỡnh trũn.
GV:Cho HS xem trong bng
ghi SGK/ 6 nhng ngy lch
s v k nim cú nhng loi
lch no?
-HS quan sỏt tr li cõu hi
GV:Em hóy xỏc nh õu l HS:Lch õm v lch dng
lch dng õu l lch õm?
GV s kt : Nhỡn chung mi -HS tr li
quc gia, mi dõn tc u cú
cỏch lm lch riờng. Nh vy
trờn th gii cú cn 1 th lch
chung hay khụng ? Chỳng ta
sang phn 3
* nh hng phỏt trin nng
lc: Hs nm c cỏch tớnh
thi gian ca ngi xa.
GV : Theo em bit, trờn th HS: Trờn th gii cú nhiu
loi lch bt ngun t nhiu
gii cú my loi lch ?
ngun
gc
khỏc
nhau.Chng hn ngoi lch

õm lch dng cũn cú lch
pht giỏo v lch Hi giỏo.
GV:Th gii cú cn mt th HS:Cú,vỡ: ngy nay s giao
lch chung hay khụng?Vỡ lu gia cỏc nc ngy
cng nhiu, nu mi nc
sao?
vn s dng loi lch riờng
ca nc mỡnh thỡ rt
khú.

Cn cú 1 th lch chung

-HS quan sỏt
ú l cụng lch.
Gv : Cho HS xem quyn lch
v Gv khng nh ú l lch
chung ca c th gii v
c gi l cụng lch.
GV : Vy cụng lch l gỡ ?
-HS tr li
GV : Em th trỡnh by cỏc

-Xó hi loi ngi ngy
cng phỏt trin, s giao
lu gia cỏc quc gia,
dõn tc ngy cng tng.
Do vy cn phi cú lch
chung tớnh thi gian.

-Cụng lch ly nm tng

truyn Chỳa Giờ-xu ra
i lm nm u tiờn ca
cụng nguyờn.
-Nhng nm trc ú gi
l trc cụng nguyờn.
-Cỏch tớnh thi gian theo
cụng lch :
CN
938

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ

248 542


ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á
đơn vị đo thời gian theo công
lịch ?

HS: 1 ngày có 24 giờ, 1
179
tháng có 30 ngày hay 31 SCN
ngày.
- 1 năm có 12 tháng là 365
ngày
-100 năm là 1 thế kỉ
-1000 năm là 1 thiên niên
kỉ.

TCN

GV phân tích thêm : Lí do
có năm nhuận (365 ngày dư
6 giờ, 4 năm có 1 năm
nhuận.Ví dụ : Năm 2006 có 2
tháng 7, năm nhuận có 29
ngày )
GV hướng dẫn HS cách tính
thời gian theo Công lịch.
Trước công nguyên thì cộng
với năm hiện tại. Sau công
nguyên thì trừ với năm hiện
tại.
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10')
Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học
Phƣơng pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương
pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực qua
Định hƣớng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, quan
sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử
Câu1: Lịch sử cần xác định thời gian vì:
A.Muốn tìm hiểu và dựng lại lịch sử thì cần phải sắp xếp các sự kiện đó
theo thứ tự thời gian.
B.Các sự kiện xảy ra ở thời gian nhất định.
C.Thời gian là vàng ngọc.
D.Sự kiện cần có tuổi.
Câu2: Để tính thời gian, con người đã dựa vào:
A.ánh sáng.
C. Chu kỳ mọc, lặn, di chuyển của mặt trời, mặt

trăng
B.Mùa vụ.

D. Thời tiết.

Câu3: Âm Lịch là :

ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á


ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á
A.Tính theo sự di chuyển mặt trăng quanh trái đất.
B.Di chuyển của trái đất.
C.Di chuyển của mặt trời.
D.Di chuyển các vì sao.
Câu4: Dương lịch là:
A. Tính theo di chuyển của mặt trời
B. Di chuyển của trái đất
C.Tính theo sự di chuyển của trái đất quanh mặt trời
D. Di chuyển sao hoả
Câu5:Vì sao thế giới cần một thứ lịch chung:
A. Nhu cầu một nước
B. Nhu cầu con người
C. Nhu cầu buôn bán
D. Nhu cầu giao lưu các nước, các khu vực cần thống nhất cách tính
Câu6: Công lịch được tính:
A.Lấy năm tương truyền chúa Giê Xu ra đời là năm đầu tiên của công nguyên.
B.Năm ra đời của Xê Da

C. Năm ra đời của Pom Pê
D. Năm ra đời của Ôc - Ta – Vi - út
Câu7: Năm 179 TCN hiểu là:
A.Cách hiện nay là 179 năm
B.Cách 179 năm mới đến năm đầu CN
C.2000 năm
D.2179 năm
Câu8: Một thiên niên kỷ gồm bao nhiêu năm?
A. 1000 năm
B. 100 năm
C. 10 năm
D. 2000 năm

ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á


Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ
HOT NG 4: Hot ng vn dng (8)
Mc tiờu: Vn dng lm bi tp
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng phỏp
thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan sỏt
tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
-Ngi xa ó da trờn c s no lm ra lch ? (Nhn bit)
- Theo em th gii cú cn 1 th lch chung hay khụng ? Vỡ sao ? (thụng hiu v vn
dng)
2-Biu din cỏc mc thi gian trờn trc thi gian ?(Vn dng)
-Nm 221 TCN.

-Nm 207TCN.
-Nm 248
-Nm 542
HOT NG 5: Hot ng tỡm tũi v m rng (2)
Mc tiờu: Tỡm tũi v m rng kin thc, khỏi quỏt li ton b ni dung kin thc ó hc
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng phỏp
thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan sỏt
tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
V s t duy khỏi quỏt li ni dung bi hc
*i vi bi hc tit ny:
-Cỏc em hc bi theo cõu hi SGK/7
-Hon chnh cỏc bi tp VBTLS/10
* i vi bi hc tit tip theo:
Chun b bi 3 : c k ni dung bi hc SGK, nghiờn cu cỏc H3 sgk


GIO N LCH S 8

CHNG V: I VIT CC TH K XVI-XVIII
TIT 44-BI 22: S SUY YU CA NH NC PHONG KIN TP
QUYN(TH K XVI-XVIII)
I.Mc tiờu cn t
1.Kin thc:
- HS bit:S suy yu ca nh nc phong kin tp quyn
- HS hiu:
+ Tk XV nh nc PK tp quyn i Vit phỏt trin hon thin v t n nh
cao v mi mt: Chớnh tr, phỏp lut, kinh t, khoa hc, giỏo dc .
+ n u TK XVI: Nh Lờ ngy cng suy yu c biu hin rừ nột trờn cỏc mt
chớnh tr xó hi.

+ Nguyờn nhõn v hu qu ca tỡnh hỡnh trc ú.
- HS vn dng: ỏnh giỏ tỡnh hỡnh nc ta TK XVI-XVIII
2.K nng:
a.Rốn k nng: s dng lc , xỏc nh v trớ a danh, trỡnh by din bin v
nhn xột, ỏnh giỏ s kin .
b.Nng lc cn hỡnh thnh:So sỏnh,phõn tớch,phn bin,khỏi quỏt húa
3.T tng,thỏi
- Giỏo dc HS ý thc bo v thng nht t nc,chng mi õm mu chia ct lónh
th
4. nh hng nng lc c hỡnh thnh:
- Nng lc chung: Nng lc t hc, nng lc gii quyt vn , nng lc sỏng to,
nng lc giao tip, nng lc hp tỏc, nng lc s dng ngụn ng, nng lc tớnh
toỏn.
- Nng lc chuyờn bit: T duy nghiờn cu khoa hc lch s, tỏi hin s kin, s
dng hỡnh v, tranh nh, mụ hỡnh, video clip
II.Phng phỏp
- Trc quan,t chc cỏc hot ng nhúm,cỏ nhõn,tp th cho HS
III. Chun b
1.Giỏo viờn
- Chng trỡnh giỏo dc,Hng dn chun kin thc k nng
- Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, v bi tp
- Bng ph,Lc khi ngha nụng dõn th k XVI
2. Hc sinh
- Chun b theo s hng dn ca GV
IV. T chc dy- hc
1. n nh lp
2.Kim tra bi c

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ

GIO N LCH S 8

Vn húa giỏo dc, khoa hc ngh thut thi Lờ s t c nhng thnh
tu gỡ? Vỡ sao cú c nhng thnh tu y?
Nờu mt s thnh tu vn húa tiờu biu?
3. Bi mi
Hot ng ca
Hot ng ca GV
Ni dung kin thc cn t
HS
HOT NG 1: Khi ng (2)
Mc tiờu: HS bit c cỏc ni dung c bn ca bi hc cn t c, to tõm th cho
hc sinh i vo tỡm hiu bi mi.
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng phỏp
thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan sỏt
tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
GV: Th k XV,nh Lờ s ó t c nhiu thnh tu ni bt v mi mt.õy c coi
l thi kỡ thnh tr ca nh nc phong kin tp quyn.Nhng t th k XVI tr i,nh Lờ
dn suy yu.ú chớnh l ni dung ca bi hc hụm nay.
HOT NG 2: Hỡnh thnh kin thc (20)
Mc tiờu: + Tk XV nh nc PK tp quyn i Vit phỏt trin hon thin v t n
nh cao v mi mt: Chớnh tr, phỏp lut, kinh t, khoa hc, giỏo dc .
+ n u TK XVI: Nh Lờ ngy cng suy yu c biu hin rừ nột trờn cỏc mt chớnh
tr xó hi.
+ Nguyờn nhõn v hu qu ca tỡnh hỡnh trc ú.
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng phỏp
thuyt trỡnh; s dng dung trc qua

nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan sỏt
tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
Hot ng ca Thy
Hot ng 1(12): Tỡm hiu
tỡnh hỡnh nh Lờ th k XVI
H: Bc sang u TK XVI
tỡnh hỡnh nh Lờ nh th no?
H: Vỡ sao nh Lờ b suy thoỏi?
GV ging: T khi vua Lờ Uy
Mc (1505 - 1509), Lờ Tng
Dc (1509 - 1516) lờn ngụi
nh Lờ ngy cng suy yu.
GV nờu dn chng minh ha
v s n chi xa x ca vua Uy

Hot ng ca HS

Kin thc cn t
1.Triu ỡnh nh Lờ

-HS Hot ng cỏ nhõn
tr li
Vua quan khụng lo vic -Tng lp thng tr ó b
nc ch hng lc xa x, suy thoỏi
hoang dõm vụ .
-Triu ỡnh ri lon
Xõy dng lõu i, cung
in tn kộm.

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789

liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


GIO N LCH S 8

Mc v Tng Dc.
H: S n chi sa a ca vua
Uy Mc, Tng Dc ó chng
t iu gỡ?
H: S thoỏi húa ca giai cp
thng tr ó dn n hu qu
gỡ?

-HS trỡnh by hiu bit cỏ
nhõn

- HS hot ng cỏ nhõn
tr li
+ Quan li a phng
nhõn c hi ú h hip v
vột ca ci ca dõn.
+ c trớch dn bi Hch
T Cỏo ca Lng c
Bng:
Tc ó ht m lm
thng khụng bit, dõn ó
cựng m lm thu khụng
cựng. Thu mỏ thu n t
túc m dựng ca ci nh
bựn t, bo ngc nh

Tn Chớnh, ói cụng thn
nh chú nga, coi dõn
GV: Nờu dn chng minh ha nh c rỏc
v b sung:
H: Em cú nhn xột gỡ triu -HSnhn xột,ỏnh giỏ
ỡnh nh Lờ u TK XVI?
So vi triu ỡnh nh Lờ TK
XV nh th no?
-So sỏnh ,ỏnh giỏ
H: Cỏc vua Lờ TK XV so Kộm vua Lờ Thỏnh Tụng
vi Vua Lờ Thỏnh Tụng nh c nng lc v phm cht.
th no?
GVNhn mnh: Vua Lờ
Thỏnh Tụng cú cụng xõy dng
triu ỡnh nh Lờ vng mnh
Cỏc vua Lờ TK XVI y
CQ v t nc vo th suy
vong.
-HS hot ng cỏ nhõn tr
H: S n chi sa a ca vua,
li
quan nh Lờ s s dn n hu
qu nh th no?
GV minh ha: Nn úi 1512,

Hu qu: Hn hỏn, l
lt khiờn nhõn dõn vụ cựng
úi kh

2. Phong tro khi ngha

ca nụng dõn u TK
XVI.
* Nguyờn nhõn:
- Do > < giai cp lờn cao:
ND> < a ch, nhõn dõn
vi nh nc PK.

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


GIÁO ÁN LỊCH SỬ 8

-HS hoạt động cá nhân trả  Phong trào nông dân
lời
bùng nổ.
* Các cuộc khởi nghĩa
tiêu biểu:
- Khởi nghĩa Trần Tuân
(1511) Sơn Tây.
-HS hoạt động cặp đôi trả - Khởi nghĩa Lê Hy, Trịnh
Hưng (1512) ở Nghệ An –
lời
Thanh Hóa.
-Các nhóm bổ sung
- Khởi nghĩa Phùng
Chương (1515) ở Tam
Đảo.
- Tiêu biểu là khởi nghĩa
Trần Cảo (1516) ở Đông

Triều – QN.
* Kết quả:
- Lần lượt thất bại.
* ý nghĩa:
-HS hoạt động cá nhân trả - Góp phần làm cho triều
lời
đình nhà Lê mau chóng
-Diễn ra liên tục, mạnh
sụp đổ.
mẽ, rộng khắp song còn lẻ
tẻ, chưa đồng loạt  đề bị
thất bại.
- Chưa liên kết được với
H: Tại sao các cuộc khởi nhau thành một phong trào
rộng lớn.
nghĩa lần lượt bị thất bại?
1517, 1519
H: Trước tình cảnh âý nhân
dân đã làm gì?
GV: Chuyển ý sang mục 2.
Hoạt động 2(23’): Tìm hiểu
phong trào khởi nghĩa của
nông dân đầu TK XVI.
H: Nguyên nhân nào dẫn đến
cuộc đấu tranh của nông dân ở
đầu TK XVI?
GV: Sử dụng lược đồ: Phong
trào nông dân khởi nghĩa đầu
TK XVI”
+ Giới thiệu khái quát.

+ Chỉ trên bản đồ địa bàn hoạt
động, tên một sốcuộc khởi
nghĩa tiêu biểu.
+ Tường thuật cuộc khởi
nghĩa của Trần Cảo.
H: Quan sát lược đồ, dựa vào
kiến thức vừa tìm hiểu em có
nhận xét gì về phong trào đấu
tranh của nông dân TK XVI?

H: Các cuộc khởi nghĩa nông Hình
thành
năng
dân đầu TK XVI có ý nghĩa và lực:Thực hành bộ môn
tác dụng như thế nào?
lịch sử

GV kết luận: Phong trào nông dân như một cơn bão làm lay động tận gốc rẽ nền
thống trị của triều Lê, góp phần làm cho triều đình nhà Lê nhanh chóng sụp đổ.
+ Triều đình nhà Lê đã đàn áp được các cuộc khởi nghĩa nông dân nhưng cũng kiệt
sức vì những đòn đả kích mạnh mẽ của nông dân. Triều đình mục nát đó đã bị dồn

ThÇy c« nµo cÇn gi¸o ¸n bé file word full 6789
liªn hÖ s®t :0584354450 hoÆc fb: Phong §á


GIO N LCH S 8

vo con ng cựng v ng trc vc thm ca dit vong.
HOT NG 3: Hot ng luyn tp (10')

Mc tiờu: Luyn tp cng c ni dung bi hc
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng phỏp
thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan sỏt
tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
Bi tp 1 . Cho HS trao i BT: ỏnh du vo ụ trng u cõu tr li em cho l ỳng.
Ti sao sang u TK XVI nh Lờ bt suy yu?
Triu ỡnh mc nỏt, vua quan ch bit n chi xa x, xõy dng tn kộm.
Ni b triu ỡnh ri lon, ỏnh git ln nhau, tranh ginh quyn lc, quan li tham
nhng.
Nhõn dõn cựng kh, ó ni dy u tranh khp ni.
C 3 nguyờn nhõn trờn.
Bi tp 2: Ni tờn mi cuc khi ngha vi thi gian v a bn hot ng cho ỳng.
+ Khi ngha trn Tuõn
+ Nm 1516 ụng Triu (Qung Ninh)
+ Khi Ngha Trn Co

+ Nm 1511 Hng Húa v Sn Tõy.

+ Khi ngha Lờ Hy, Trnh Hng

+ Nm 1515 vựng nỳi Tam o.

+ Khi ngha Phựng Chng
+ Nm 1512 Ngh An, Thanh Húa.
HOT NG 4: Hot ng vn dng (8)
Mc tiờu: Vn dng lm bi tp
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng phỏp
thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan sỏt

tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
Nờu dn chng minh ha v s n chi xa x ca vua Uy Mc v Tng Dc.
HOT NG 5: Hot ng tỡm tũi v m rng (2)
Mc tiờu: Tỡm tũi v m rng kin thc, khỏi quỏt li ton b ni dung kin thc ó hc
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng phỏp
thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan sỏt
tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


GIO N LCH S 8

V s t duy khỏi quỏt li ni dung bi hc
Bi va hc
- Hc bi theo SGK v lm v bi tp
Chun b bi tip theo
Tỡm hiu cỏc kờnh hỡnh SGK (H49, 50) v bi 22 phn II.
+ S hỡnh thnh cỏc tp on PK Nam - Bc triu , Trnh - Nguyn
+ Cỏc cuc chin tranh v hu qu ca nú
TIT 45-BI 22: S SUY YU CA NH NC PHONG KIN TP
QUYN(TH K XVI-XVIII)
II-CUC CHIN TRANH NAM-BC TRIU V CHIN TRANH TRNHNGUYN
I.Mc tiờu cn t
1.Kin thc:
- HS bit: Cuc chin tranh Nam-Bc triu v chin tranh Trnh-Nguyn
- HS hiu:
+ Nguyờn nhõn ca cỏc cuc chin tranh.

+ Hu qu ca cỏc cuc chin tranh i vi dõn tc v s phỏt trin ca t nc.
- HS vn dng:ỏnh giỏ v tớnh cht ca hai cuc chin tranh
2.K nng:
Tp xỏc nh v trớ, a danh v trỡnh by din bin cỏc s kin trờn bn , k nng
ỏnh giỏ cỏc s kin lch s.
:So sỏnh,phõn tớch,phn bin,khỏi quỏt húa
3.T tng,thỏi
- Bi dng cho HS ý thc bo v s on kt thng nht t nc, chng mi õm
mu chia ct lónh th.
4. nh hng nng lc c hỡnh thnh:
- Nng lc chung: Nng lc t hc, nng lc gii quyt vn , nng lc sỏng to,
nng lc giao tip, nng lc hp tỏc, nng lc s dng ngụn ng, nng lc tớnh
toỏn.
- Nng lc chuyờn bit: T duy nghiờn cu khoa hc lch s, tỏi hin s kin, s
dng hỡnh v, tranh nh, mụ hỡnh, video clip
II.Phng phỏp
- Trc quan,t chc cỏc hot ng nhúm,cỏ nhõn,tp th cho HS
III. Chun b
1.Giỏo viờn
- Chng trỡnh giỏo dc,Hng dn chun kin thc k nng
- Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn, v bi tp
- Bng ph, Mt s t liu v nh Mc, h Trnh, h Nguyn.
- Bn cuc chin tranh Nam - Bc triu.

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


GIO N LCH S 8

- Bn cuc chin tranh Trnh - Nguyn.
2. Hc sinh
- Chun b theo s hng dn ca GV
IV.T chc dy- hc
1. n nh lp
2. Kim tra bi c
Nhn xột v triu ỡnh nh Lờ u Th k Th XVI?
Nguyờn nhõn dn n phong tro khi ngha ca nụng dõn u th k
XVI? í ngha?
3. Bi mi
Hot ng ca
Hot ng ca GV
Ni dung kin thc cn t
HS
HOT NG 1: Khi ng (2)
Mc tiờu: HS bit c cỏc ni dung c bn ca bi hc cn t c, to tõm th cho
hc sinh i vo tỡm hiu bi mi.
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng phỏp
thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan sỏt
tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
GV:Chiu lc Phong tro nụng dõn khi ngha u TK XVI
H: Em cú nhn xột gỡ v cỏc cuc khi ngha u TK XVI?
GV: Phong tro khi ngha ca nụng dõn u th k XVI ch l bc m u cho s
chia ct kộo di,chin tranh liờn miờn m nguyờn nhõn chớnh l s xung t gia cỏc tp
on phong kin thng tr.ú chớnh l ni dung ca bi hc hụm nay.
HOT NG 2: Hỡnh thnh kin thc (20)
Mc tiờu: - HS bit: Cuc chin tranh Nam-Bc triu v chin tranh Trnh-Nguyn
- HS hiu:
+ Nguyờn nhõn ca cỏc cuc chin tranh.

+ Hu qu ca cỏc cuc chin tranh i vi dõn tc v s phỏt trin ca t nc.
Phng phỏp dy hc: Dy hc nhúm; dy hc nờu v gii quyt vn ; phng phỏp
thuyt trỡnh; s dng dung trc qua
nh hng phỏt trin nng lc: Nng lc t duy logic, nng lc nhn thc, quan sỏt
tranh nh lch s, nhn xột nhõn vt lch s, s dng lc lch s
Hot ng ca Thy

Hot ng ca HS

Hot ng 1(17): tỡm hiu
nhng nột chớnh v chin
tranh Nam - Bc triu v
hu qu cu nú
H:Cỏc th lc phong kin Triu ỡnh phong kin ri

Kin thc cn t
1.Chin tranh Nam-Bc
triu
a.Quỏ trỡnh hỡnh thnh
Nam-Bc triu
- 1527 Mc ng Dung

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


GIO N LCH S 8

Nam, Bc triu ó hỡnh
thnh nh th no?

GV: Trỡnh by rừ quỏ trỡnh
hỡnh hỡnh thnh Nam - Bc
triu.
+ Gii thiu vi nột v Mc
ng Dung v s hỡnh
thnh Bc triu.
+ S hỡnh thnh th lc PK
Nam triu.
+ GV ch rừ ranh gii Nam
Bc triu trờn lc
H: Nguyờn nhõn hỡnh thnh
Nam - Bc triu l gỡ?
GV: Nhn mnh: Cuc
xung t gia cỏc phe phỏi
PK ó a n hỡnh thnh:
Nam triu, Bc triu . Mt
cuc chin ỏc lit ó din ra
gia hai tp on PK thự
ch ú l : Chin tranh
Nam - Bc triu.
H: Cuc chin tranh Nam Bc triu ó gõy ra nhng
hu qu tai hi no cho
nhõn dõn?

*Tớch hp giỏo dc bo v
mụi trng
GV: Yờu cu HS quan sỏt
hỡnh 49: Di tớch thnh nh
Mc trong SGK.
H: a) Di tớch ny gn vi s

kin no?
b) Chin tranh Nam Bc triu din ra gia cỏc
th lc phong kin no?
GV: Kt lun, nhn mnh
hu qu ca cuc chin

lan, cỏc phe phỏi liờn tc cp ngụi nh Lờ lp ra nh
chộm git ln nhau.
McBc triu
-1533,Nguyn Kim dy
quõn Thanh HúaNam
Triu

Do Nguyn Kim chy vo
Thanh Húa lp mt ngi
thuc dũng dừi nh Lờ lờn
lm vua.
b.Chin
triu

tranh

Nam-Bc

Do mõu thun nh Lờ ><
vi nh Mc.
Cuc chin tranh phi ngha
Gõy tn tht ln v ngi
v ca:
- Nm 1570, rt nhiu

ngi b bt lớnh, bt phu.
- Nm 1572 Ngh An
mựa mng b tn phỏ, hoang
húa, bnh dch

Hs hot ng nhúm
Nm 1592, Nam triu
chim c Thng Long
nh Mc rỳt lờn Cao
Bng chin tranh chm

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


GIO N LCH S 8

tranh : m nhõn dõn phi
gỏnh chu . Thỏi chỏn
ghột ca nhõn dõn c th
hin rừ trong cõu ca dao :
Cỏi Cũ ln li b sụng
anh i try nc non
Cao Bng
GV: Trỡnh by rừ tỡnh hỡnh
nc ta sau chin tranh
Nam - Bc triu:
+ 1592: Nam triu chim
c Thng Long. Nhng
cỏc th h Mc cũn chim

c nhiu ni tip tc chng
li h Trnh trong mt thi
gian.
+ Lỳc ú phớa Nam ca
t nc ó hỡnh thnh 1 c
s cỏt c ca h Nguyn.
Hot ng 2(18):tỡm hiu
nhng nột chớnh v chin
tranh Trnh - Nguyn v
hu qu cua nú
H: Vy th lc ca h
Nguyn c hỡnh thnh
ng Trong nh th no?
GV: Nhn mnh ý : S
hỡnh thnh th lc h
Nguyn ng Trong xut
phỏt t vic tp on h
Trnh mu toan cp ot
quyn lc h Nguyn, buc
Nguyn Hong phi vo
trn th thun Húa,
Qung
Nam.
Nguyn
Hong v con chỏu da vo
iu kin t nhiờn thun li
ca vựng Qung, ra sc
khai phỏ t ai, xõy dng
TK XVII cuc chin tranh

dt
- Nm 1545, Nguyn Kim
cht, con r l Trnh Kim
lờn nm binh quyn.
- Con th ca Nguyn Kim
l Nguyn Hong lo s, xin
vo trn th Thun Húa,
Quóng Nam.

2) Chin tranh Trnh Nguyn v s chia ct ng
Trong - ng ngoi.
a . S hỡnh thnh th lc
h Nguyn ng Trong.
+ 1545: Nguyn Kim cht.
Con r Trnh Kim nm
ton b binh quyn .
Nguyn Hong phi vo
trn th vựng Thun Húa
(1558) v Qung Nam
(1510).
Th lc h Nguyn hỡnh
thnh.
b) Chin tranh v hu qu.
+ Chin tranh kộo di (1627
- 1672)
ỏnh nhau 7 ln khụng phõn
thng bi.
+ Ly S .Gianh l ranh gii
chia ct t nc: ng
trong - ng ngoi.

* Hu qu:
+ t nc b chia ct.
+ Gõy bao au thng, tn
tht cho dõn tc.
* Tớnh cht:
+ L cuc chin tranh phi
ngha.

- ng ngoi: h Trnh
xng Vng gi l chỳa
Trnh, bin Vua Lờ thnh
bự nhỡn.
- ng trong: chỳa Nguyn
cai qun

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ


GIO N LCH S 8

gia 2 th lc bựng n.
H: Cuc chin tranh Trnh
- Nguyn ó dn n hu
qu nh thờ no?
- Mt dói t ln t Ngh
GV nhn mnh: t nc An n Quóng Bỡnh l
b chia ct ó tr ngi cho chin trng khc lit.
giao lu kinh t, vn húa, - Dõn hai bờn sụng Gianh
suy gim tim lc ca t phi chuyn i ni khỏc

nc.
(c 2 cõu th trong SGK).
H: Theo em cuc chin - S chia ct ng trong
tranh Trnh - Nguyn mang ng ngoi kộo di ti 200
tớnh cht gỡ? ti sao?
nm, gõy tr ngi cho giao
HS: L cuc chin tranh lu kinh t, vn húa lm suy
phi ngha . Vỡ c 2 bờn gim tim lc t nc.
tham chin u ginh git Phi ngha ginh git quyn
quyn li, a v, phõn chia li v a v trong phe phỏi
t nc, nhõn dõn úi kh. phong kin, phõn chia 2
GV dn dt : Li núi v min t nc.
ng Ngoi ngay t khi Khụng n nh do Chớnh
chin tranh Nam - Bc triu quyn luụn luụn thay i v
chm dt thỡ ni b Nam chin tranh liờn tip xy ra,
Tiu ó cú s phõn hoỏ
i sng nhõn dõn rt kh
GV: Yờu cu HS quan sỏt cc.
hỡnh 50: Ph Chỳa Trnh.
Mt n nh ri ren , chớnh
quyn PK T suy yu ,
mõu thun sõu sc -- >
bựng n cỏc cuc khi
ngha
Chin tranh liờn miờn gia
cỏc tp on PK -- > hu
qu
Tỡnh hỡnh chớnh tr , xó hi khụng n nh.
+ CQ luụn thay i :
1505 1509 : Lờ Uy Mc

1509 1516 : Tng Dc.
1516 1522 : Lờ Chiờu Tụng. 1527: Mc ng Dung.
+ Chin tranh liờn miờn:
Chin tranh Nam Bc triu
(1527 - 1592).
Chin tranh Trnh Nguyn

Thầy cô nào cần giáo án bộ file word full 6789
liên hệ sđt :0584354450 hoặc fb: Phong Đỏ