BÀI: XÃ HÔI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU
THẾ KỶ XX
I . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, nền kinh tế, xã hội nước ta có nhiều thay
đổi do chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp .
- Bước đầu tìm hiểu mối quan hệ kinh tế - xã hội.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình trong SGK , bản đồ hành chính Việt Nam
- Phấn màu.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thờ
i
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
gian
4'
A- Kiểm tra bài cũ:
Phương pháp, hình thức
tổ chức dạy học tương
ứng
Đồ
dùn
g
* Phương pháp kiểm tra
và đánh giá.
- Em hãy nêu nguyên nhân sảy ra cuộc phản công
ở kinh thành Huế?
- 3 HS trả lời câu hỏi.
- Cuộc phản công diễn ra như thế nào?
- Hãy kể tên các cuộc KN tiêu biểu của phong - GV nhận xét , cho điểm.
trào Cần Vương ?
B - Bài mới:
1: Giới thiệu bài .
2. Nội dung hoạt động.
34’
- GV nêu mục đích yêu
Phấn
cầu, ghi bảng, HS ghi vở.
* Hoạt động 1: Những thay đổi của nền kinh
tế Việt Nam cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX
màu
- Trước khi Pháp xâm lược kinh tế nước ta chủ
* Phương pháp thảo luận
yếu có những nghành gì? (nông nghiệp và thủ
nhóm.
công nghiệp).
- HS đọc SGK , quan sát
hình minh họa, làm việc
- Sau khi thực dân pháp đặt ách thống trị ở VN theo cặp để trả lời câu hỏi.
- Tổ 1 + 2: trình bày
chúng đã thi hành những biện pháp nào để vơ vét,
những chuyển biến về
khai yhác, bóc lột tài nguyên của nước ta ?
kinh tế của nước ta.
- Những ngành kinh tế nào mới ra đời? (công
- Tổ 3 + 4: trình bày
nghiệp và giao thông ).
những chuyển biến về xã
- Ngành công nghiệp phát triển những gì ? (nhiều hội của nước ta?
nhà máy xây dựng nhiều khu mỏ được khai thác
- Các nhóm trình bày kết
nhiều cây công nghiệp được trồng lên)
quả học tập.
- Gv chốt lại.
Tran
h
ảnh
Thờ
i
gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức dạy học tương
ứng
- ai là người được hưởng những nguồn lợi do phát
triển kinh tế ?
=> GV kết luận : Từ cuối thế ......
* Hoạt động 2Những thay đổi trong xã hội Việt
Nam cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX và đời
sống của ND.
* Phương pháp vấn đáp
- Trước đây nước ta có những giai cấp nào.
thầy trò .
(Phong kiến, nông dân).
- Sau khi thực dân pháp đặt ách thống trị ở Việt
Nam , xã hội có gì thay đổi, có thêm tầng lớp
Đồ
dùn
g
nào ?
- Khi đó đời sống người lao động thế nào? (khổ sở
cơ cực)
- Tại sao họ lại bị khổ? (thực dân Pháp bóc
lột ....).
- Đầu thế kỷ 20 xuất hiện những tầng lớp nào?
(công nhân, chủ xưởng, chủ nhà buôn, trí thức,
viên chức, buôn bán nhỏ...)
- Cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20 ở Việt Nam có
những chuyển biến gì về mặt kinh tế và xã hội?
*GV kết luận: Cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20 Pháp
đã tiến hành khai thác kinh tế nước ta 1 cách quy
mô khiến cho đời sống nhân dân lao động vô cùng
cực khổ; xã hội ta có nhiều biến đổi về kinh tế xã
hội.
* Ghi nhớ ( SGK, trang )
- HS đọc SGK, trao đổi
nhóm đôi trả lời câu hỏi.
- Các nhóm trình bày kết
quả học tập.
- Gv chốt lại.
3. Củng cố , dặn dò.
- Học thuộc ghi nhớ.
- nhận xét tiết học và chuẩn bị bài :5
- Thuyết trình
- Vài HS đọc nội dung bài
học.
2'
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: