Giáo án Lịch sử 5 bài 26: Tiến vào dinh Độc Lập

Giáo án điện tử Lịch sử 5
Bài 26: Tiến Vào Dinh Độc Lập.
I Mục tiêu:
Sau bài học HS nêu được.
-Chiến dịch HCM lịch sử là chiến dịch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mĩ
của dân tộc ta, là đỉnh cao của cuộc Tổng tiến công giải phóng Miền Nam bắt đầu
từ ngày 26-4-1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập.
-Chiến dịch HCM toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh của dân tộc ta,
mở ra thời kì mới: Miền Nam được giải phóng, đất nước được thống nhất.
II Đồ dùng dạy học.
-Bản đồ hành chính VN.
-Các hình minh hoạ trong SGK.
-Phiếu học tập của HS.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
ND - TL
1.Kiểm tra bài
cũ 3-4'
2 Giới thiệu
bài.
3 Tìm hiểu bài.
HĐ1;Khát quát
về cuộc tổng
tiến công và nổi
dậy mùa xuâ
1975.

HĐ2: Chiến
dịch HCM lịc
sử và cuộc tấn
công vào Dinh
Độc Lập.

GV
-Gọi HS lên bảng hỏi và yêu
càu trả lời các câu hỏi về nội
dung bài cũ, sau đó nhận xét
và cho điểm HS.

HS
- 3 HS lần lượt lên bảng trả lời các
câu hỏi theo yêu cầu của GV.
-Nhận xét.

-Dẫn dắt ghi tên bài học.
H: Hãy so sánh lực lượng của
ta và của chính quyền Sài Gòn
sau hiệp định Pa-ri?

- Nhắc lại tên bài học.
-1 Hs phát biểu ý kiến, các HS khác
bổ sung, cả lớp thống nhất ý kiến.
Sau hiệp định Pa-ri, Mĩ rút khỏi VN,
chính quyền Sài Gòn sau thất bại
liên tiếp lại không được sự hỗ trợ
của Mĩ như trước trở nên hoang
mang, lo sợ, rối loạn và yếu thế,
trong khi đó lực lượng của ta ngày
càng lớn mạnh.
-Nghe.

-GV nêu khái quát về cuộc

tổng tiến công và nổi dậy mùa
xuân năm 1975.
-GV yêu cầu HS làm việc theo
nhóm để cùng giải quyết các
vấn đề sau.
+Quân ta tiến vào Sài Gòn
theo mấy mũi tiến công? Lữ

-Mỗi nhóm 4-6 HS cùng đọc SGK
thảo luận để giải quyết vấn đề.
-Chia thành 5 cánh quân tiến vào Sài
Gòn. Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ
hướng phía đông và có nhiệm vụ


Giáo án điện tử Lịch sử 5
đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ
gì?
……….
+Tả lại cảnh cuối cùng khi nội
các Dương Văn Minh đầu
hàng.
-GV tổ chức cho HS báo cáo
kết quả thảo luận trước lớp.

HĐ3; Ý nghĩa
của chiến dịch
lịch sử HCM.

-GV nhận xét kết quả làm việc

của HS.
-GV tổ chức cho HS cả lớp
trao đổi để trả lời các câu hỏi.
+Sự kiện quân ta tiến vào Dinh
Độc Lập chứng tỏ điều gì?
+Giờ phút thiêng liêng khi
quân ta chiến thắng, tời khắc
đánh dấu miền Nam đã được
giải phóng đất nước ta đã
thống nhất lúc nào?
-GV kết luận về diễn biến của
chiến dịch HCM lịch sử.
-GV tổ chức cho HS thảo luận
theo nhóm để tìm hiểu về ý
nghĩa của chiến dịch HCM
lịch sử. Có thể gợi ý cho HS
các câu hỏi sau:
+Chiến thắng của chiến dịch
HCM lịch sử có thể so sánh
với những chiến thắng nào
trong sự nghiệp đấu tranh bảo
vệ đất nước của nhân dân ta.
…
-GV gọi HS trình bày ý nghĩa
của chiến thắng chiến dịch
HCM lịch sử.

phối hợp với các đơn vị bạn để cắm
cờ trên nóc Dinh Độc Lập.
+Lần lượt từng em kể trước nhóm

nhấn mạnh.
-Tổng thống chính quyền Sài Gòn
Dương Văn Minh và nội dung phải
đầu hàng vô điều kiện.
-3 nhóm cử đại diện báo cáo kết quả
của nhóm. Mỗi nhóm chỉ nêu về 1
vấn đề. Các nhóm khác nghe và bổ
sung ý kiến.
-Mỗi câu hỏi 1 Hs trả lời, HS cả lớp
theo dõi và bổ sung ý kiến.
-Chứng tỏ quân địch đã thua trận và
cách mạng đã thành công.
+Là 11 giờ 30 phút ngày 30-4-1975
lá cờ cách mạng kiêu hãnh tung bay
trên Dinh Độc Lập.

-4-6 HS tạo thành 1 nhóm cùng thảo
luận, trả lời các câu hỏi gợi ý của
GV để rút ra ý nghĩa của chiến dịch
lịc sử HCM.
+Chiến thắng của chiến dịch HCM
lịch sử là một chiến công hiểm hách
đi vào lịch sử dân tộc ta như một
Bạch Đằng, một Chi Lăng, một
Đống Đa, một Điện Biên Phủ…
-Một số HS trình bày trước lớp, HS
cả lớp theo dõi và nhận xét.


Giáo án điện tử Lịch sử 5

4 Củng cố dặn
dò

-GV yêu cầu HS phát biểu suy
nghĩ về sự kiện lịch sử ngày
30-4-1975.
-GV tổ chức cho HS chia sẽ
các thông tin, câu chuyện về
các tấm gương anh hùng.
-GV tổng kết nội dung bài.
-GV nhận xét tiết học, dặn dò
HS về nhà học thuộc bài và
chuẩn bị bài sau.