Giáo án Lịch sử 5 bài 25: Lễ kí hiệp định Paris

Giáo án điện tử Lịch sử 5
Bài 25 LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH Pa- Ri
I Mục tiêu:
Sau bài học HS nêu được.
-Sau những thất bại nặng nề ở hai miền Nam, Bắc, ngày 27-1-1973. Mĩ buộc phải
kí hiệp định Pa-ri.
-Những điều khoản chính trong hiệp định Pa-ri.
II Đồ dùng dạy học.
-Các hình minh hoạ trong SGK.
-Phiếu học tập của HS.
III Các hoạt động dạy học.
ND - TL
GV
HS
1.Kiểm tra bài
-Gọi HS lên bảng hỏi và yêu
- 3 HS lần lượt lên bảng trả lời các
cũ 3-4'
càu trả lời các câu hỏi về nội
câu hỏi theo yêu cầu của GV.
dung bài cũ, sau đó nhận xét
-Nhận xét.
và cho điểm HS.
2 Giới thiệu bài
mới.
-Dẫn dắt ghi tên bài học.
- Nhắc lại tên bài học.
3Tìm hiểu bài. -GV yêu cầu HS làm việc cá
-HS đọc SGK và rút ra câu trả lời.
HĐ1: Vì sao Mĩ nhân để trả lời các câu hỏi.
buộc phải kí

+Hiệp định Pa-ri được kí ở
-Được kí tại Pa-ri thủ đô của nước
hiệp định Pa-ri. đâu? vào ngày nào?
pháp vào ngày 27-1-1973.
Khung cảnh lễ ….
kí hiệp định Pa- +Em hãy mô tả được khung
-HS mô tả như SGK.
ri.
cảnh lễ kí hiệp định Pa-ri.
-GV yêu cầu HS nêu ý kiến
-2 Hs lần lượt nêu ý kiến về hai vấn
trước lớp.
đề trên, các HS khác theo dõi và bổ
sung ý kiến.
-GV nhận xét câu trả lời của
HS sau đó tổ chức cho HS liên
hệ với hoàn cảnh kí kết hiệp
định Giơ-ne-vơ.
+Hoàn cảnh của Mĩ năm 1973, -Thực dân Pháp và đế quốc Mĩ đều
giống gì với hoàn cảnh của
bị thất bại nặng nề trên chiến trường
pháp năm 1954?
Việt Nam.
-GV nêu; Giống như năm 1954
VN lại tiến đến mặt trận ngoại
giao ….
HĐ2: Nội dung -GV yêu cầu HS làm việc theo -Mỗi nhóm có 4 đến 6 HS cùng đọc
cơ bản và ý
nhóm, thảo luận để tìm hiểu
SGK và thảo luận để giải quyết vấn

Giáo án điện tử Lịch sử 5
nghĩa của hiệp
định Pa-ri.

4 Củng cố dặn
dò

các vấn đề sau.
+Trình bày nội dung chủ yếu
nhất của hiệp định Pa-ri.

đề GV đưa ra.
-Hiệp định Pa-ri quy định.
.Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ
quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh
thổ VN.
-Phải rút toàn bộ quân Mĩ và quân
đồng minh ra khỏi VN………..
+Hiệp định Pa-ri có ý nghĩa
-Nội dung hiệp định cho ta thấy Mĩ
như thế nào với lịch sử dân tộc đã thừa nhận sự thất bại của chúng
ta?
trong cuộc chiến. Công nhận hoà
bình và độc lập của dân tộc VN.
-GV yêu cầu HS trình bày kết
quả thảo luận trước lớp.
-GV nhận xét kết quả thảo
luận của HS.

-GV tổng kết bài.
-GV nhận xét tiết học, tuyên
dương các HS tích cực thảo
luận, tham gia xây dựng bài.
-GV dặn dò HS về nhà học
thuộc bài, sưu tầm tranh ảnh,
thông tin tư liệu, truyện kể về
cuộc tấn công vào Dinh Độc
Lập ngày 30-4-1975 và gương
chiến đấu anh dũng trong cuộc
tổng tiến công và nổi dậy mùa
xuân 1975.

-3 nhóm HS cử đại diện lần lượt
trình bày về các vấn đề trên (Mỗi
nhóm trình bày về 1 vấn đề) các
nhóm khác theo dõi và bổ sung ý
kiến nếu cần.