Giáo án Lịch sử 5 bài 16: Hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới

BAI 16 : HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI
I. MỤC TIÊU
Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh:
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đã dề ra những nhiệm vụ
nhằm dưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi.
+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận.
+ Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ để phục vụ kháng chiến.
+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 51952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các hình ảnh minh hoạ trong SGK.
- HS sưu tầm tư liệu về 7 anh hùng được bầu trong Đại hội anh hùng và chiến
sỹ thi đua toàn quốc lần thứ nhất.
- Phiếu học tập cho HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
- GV gọi 4 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời - 4 HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau:
các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó nhận + Tại sao ta mở chiến dịch Biên giới
xét và cho điểm HS.
thu-đông 1950 ?
+ Thuật lại trận Đông khê trong chiến
dịch Biên giới thu-đông 1950 .
+ Nêu ý nghĩa của chiến thắng Biên
- Nhận xét bài kiểm.
giới thu-đông 1950.
2. Bài mới( 30’)
- GV giới thiệu bài: Sau thất bại ở biên giới, - HS lắng nghe.
tháng 12-1950 Pháp cử Đại tướng Đơ Lat- đơ
Tát- xi- nhi sang làm Tổng chỉ huy quân đội
viễn chinh Pháp. Ơng đã đề ra 1 kế hoạch

nhằm xoay chuyển đảo ngược tình thế giữa ta
và địch đó là: đánh phá hậu phương của ta,
đẩy mạnh tiến công quân sự. Trong tình hình
đó, chúng ta càng đẩy mạnh xây dựng hậu


phương vững chắc để chi viện cho tiền tuyến.
Chúng ta cùng tìm hiểu về hậu phương trong
những ngày sau chiến dịch Biên giới.

Hoạt động 1:Làm việc cả lớp.
Mục tiêu: Giúp HS biết về đại hội đại
biểu tồn quốc lần thứ 2 của Đảng(211951).
Cách tiến hành:
- GV u cầu HS quan sát hình 1 trong SGK. - HS quan sát. Trả lời hình chụp
Và hỏi hình chụp cảnh gì?
cảnh Đại hội đại biểu tồn quốc lần
- GV nêu tầm quan trọng của thứ hai của Đảng( 2- 1951)
đại hội: là nơi tập trung trí tụê
của toàn Đảng để vạch ra
đường lối kháng chiến, nhiệm - HS đọc SGK:
+ … Đưa kháng chiến đến
vụ của dân tộc ta.
- GV nêu yêu cầu: Hãy đọc thắng lợi hoàn toàn.
SGK và tìm hiểu nhiệm vụ cơ + … Để thực hiện nhiệm
bản mà đại hội đại biểu toàn vụ cần:
quốc lần thứ 2 của Đảng(2- Phát triển tinh thần yêu
11951) đã đề ra cho cách mạng; nước.
để thực hiện nhiệm vụ đó cần Đẩy mạnh thi đua.
các điều kiện gì?

Chia ruộng đất cho nông
dân.
- 1 HS nêu.

- GV gọi 1 HS nêu ý kiến

Hoạt động 2:Làm việc nhóm.
Mục tiêu: Giúp HS biết về sự lớn mạnh
của hậu phương những năm sau chiến
dịch biên giới.
Cách tiến hành:
- GV u cầu HS làm việc theo nhóm, u - HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm


cầu HS thảo luận để tìm hiểu các vấn đề:

4-6 HS cùng thảo luận, ghi ý kiến
vào phiếu học tập:
+ Sự lớn mạnh của hậu phương những năm + … Sự lớn mạnh của hậu phương:
sau chiến dịch biên giới trên các mặt: kinh tế, 
Đẩy mạnh sản xuất lương thực,
văn hoá-giáo dục thể hiện như thế nào?
thực phẩm.


Các trường Đại học tích cực

đào tạo cán bộ cho kháng chiến.
Học sinh vừa tích cực học tập vừa

tham gia sản xuất.

Xây dựng được xưởng cơng
+ Theo em vì sao hậu phương có thể phát
triển vững mạnh như vậy?

+ Sự lớn mạnh của hậu phương có tác động
thế nào đến tiền tuyến?
- GV yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến. GV
nhận xét trình bày của HS, sau đó quan sát
hình minh hoạ 2,3 và nêu nội dung của từng
hình.
- Hỏi: Việc các chiến sĩ bộ đội tham gia giúp
dân cấy lúa trong kháng chiến chống pháp nĩi
lên điều gì?
- GV: Trong thời gian này chúng ta đã xây
dựng được xưởng cơng binh chế tạo vũ khí
đạn dược phục vụ kháng chiến. từ năm 19511953, từ liên khu IV trở ra đã sản xuất được
1310 tấn vũ khí, đạn dược

Hoat động 3:Làm việc cả lớp.

binh nghiên cứu và chế tạo vũ khí
phục vụ kháng chiến.
+ … vì: Đảng lãnh đạo đúng đắn,
phát động phong trào thi đua yêu
nước.
+ …. Vì nhân dân ta cĩ tinh thần yêu
nước cao.
+ … tiền tuyến được chi viện đầy đủ

sức người, sức của cĩ sức mạnh chiến
đấu cao.
- Đại diện các nhóm trình bày về 1
vấn đề, các nhóm khác bổ sung.
- HS quan sát và nêu nội dung.
+ … cho thấy tình cảm gắn bĩ quân
dân ta và cũng nĩi lên tầm quan trọng
của sản xuất trong sản xuất trong
kháng chiến. Chúng ta đẩy mạnh sản
xuất để đảm bảo cung cấp cho tiền
tuyến.


Mục tiêu: giúp HS biết về đại hội anh
hùng và chiến sĩ thi đua lần thứ 1.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS cả lớp cùng thảo luận để - HS trao đổi, tìm câu trả lời. Mỗi HS
trả lời các câu hỏi :
trả lời 1 câu, các HS khác theo dõi bổ
sung ý kiến:
+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gương + … tổ chức vào ngày 1-51952.
mẫu toàn quốc được tổ chức khi nào?
+ Đại hội nhằm mục đích gì?
+… nhằm tổng kết, biểu dương những
thành tích của phong trào thi đua yêu
nước của các tập thể và cá nhân cho
thắng lợi của cuộc kháng chiến.
+ Kể tên các anh hùng được đại hội bầu + 7 Anh hùng: Cù Chính Lan, La Văn
chọn?
Cầu, Nguyễn Quốc Trị, Nguyễn Thị

+ Kể về chiến công của 1 trong những tấm Chiên, Ngơ Gia Khảm, Trần Đại
gương trên.
Nghĩa, Hồng Hanh .
- GV nhận xét câu trả lời của HS.
+ 2 HS trình bày.
2. Củng cố –dặn dò: ( 3’)
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà học
thuộc bài, tìm hiểu về chiến thắng Điện Biên
Phủ 1954.
Rút kinh nghiệm :
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................