Giáo án Lịch sử 6 bài 7: Ôn Tập

Bài 7 : ÔN TẬP
A.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
HS nắm: kiến thức cơ bản của lịch sử thế giới cổ đại.
- Sự xuất hiện của loài người trên trái đất.
- Các giai đoạn ptriển của con người thời nguyên thuỷ.
- Các quốc gia cổ đại, các thành tựu văn hóa thời cổ đại.
2.Kỹ năng :
Bồi dưỡng kỹ năng khái quát và so sánh cho HS.
3.Tư tưởng, tình cảm, thái độ :
- HS thấy rõ vai trò của lao động trong lịch sử phát triển con người.
- Trân trọng các thành tựu văn hóa rực rỡ của thời cổ đại
B. THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY HỌC:
GV: Lược đồ lịch sử thế giới cổ đại, Tranh ảnh về các công trình nghệ thuật.
HS: SGK, vở ghi và đồ dùng học tập.
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
1. Hãy nêu những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương
Tây.
2. Kể tên 5 kỳ quan văn hóa thế giới thời kỳ cổ đại ?
3. Dạy và học bài mới.
Giới thiệu bài mới : Khái quát chung chương trình lịch sử thế giới cổ đại vừa học để vào bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
HĐ 1: Nhóm – Cá nhân:
1. Những dấu vết của người tối cổ được phát
GV? Những dâu vết của người tối cổ được phát hiện:
hiện ở đâu?
Đông Phi, Nam Phi, Châu Á.
HS: Đông Phi, Nam Phi, Châu Á.

GV? Điểm khác nhau giữa người tinh khôn và * Điểm khác nhau:
người tối cổ
- Xuất hiện.
Hs quan sát lại hình 5 SGK tượng đầu người tối cổ và - Hình dáng.
tượng đầu người tinh khôn.
- Công cụ đá.
- Hãy so sánh diểm giống và khác nhau.
- Công cụ đồng.
HS thảo luận nhóm
- Bầy .
GV gợi ý
xuất hiện …
- Thị tộc.
+ Về con người
hình dáng…
+ Về công cụ lao động
người tối cổ sử dụng?
người tinh khôn
+ Về tổ chức xã hội : - Bầy
- Thị tộc
GV hướng dẫn HS lập bảng so sánh → các nhóm đưa
ra ý kiến của mình.


GV? Thời cổ đại có những quốc gia lớn nào?

3.Thời cổ đại có những quốc gia lớn nào?
Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung
GV hướng dẫn HS xem lược đồ các quốc gia cổ đại Quốc,
(Hình 10)

Hylạp và Rôma
Phương Đông : (Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung 4. Các tầng lớp xã hội chính ở thời cổ đại:
Quốc)
Phương Đông: Quý tộc + nông dân công xã +
Phương Tây:
Hylạp và Rôma
nô lệ.
GV? Các tầng lớp xã hội chính ở thời cổ đại:
Phương Tây: Chủ nô và nô lệ
HS: Các tầng lớp chính ở các quốc gia cổ đại phương
Đông: Quý tộc + nông dân công xã + nô lệ.
- Các quốc gia cổ đại phương Tây có tầng lớp xã hôi 5.Các loại nhà nước thời cổ đại :
nào: Chủ nô và nô lệ
- Chuyên chế.
- Dân chủ + chủ nô
GV? Các loại nhà nước thời cổ đại:
- Nhà nước cổ đại phương Đông là nhà nước gì?
- Nhà nước cổ đại phương Tây là nhà nước g?
6. Các thành tựu về văn hóa.
- Hội đồng 500 là gì?
Riêng Rôma quyền lãnh đạo đất nước đổi dần từ thế - Tìm ra lịch: Lịch âm và lịch dương.
kỷ I TCN → thế kỷ V theo thể chế quân chủ.
- Chữ viết: chữ tượng hình Ai Cập và Trung
Quốc
GV? Những thành tựu văn hóa thời cổ đại:
- Những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại - Toán học: giỏi số học và hình học tì ra số 0,
số pi = 3,14.
phương đông là gì?
- Kiến trúc: Kim Tự Tháp ở Ai Cập, thành
HS: Nêu các thành tựu về văn hóa.

Papilon.
GV? Có mấy cách tính lịch?
- Phương Tây: sáng tạo ra lịch.
HS: Có 2 cách.
GV? Thành tựu về khoa học kỹ thuật của họ là gì? Sáng tạo ra bảng chữ cái : abc.
GV? Thành tựu về văn hóa, k.trúc,của quốc gia - Khoa học rất rực rỡ : Toán học, Vât lý, Sử,
Địa, Triết, …
này thế nào?
- Về kiến trúc: Đền Pac tê nông, đầu trường Cô
HS: Trả lời các thành tựu về kiến trúc.
HS: Đánh giá các thành tựu văn hóa lớn thời cổ li dê, tượng thần vệ nữ…
đại :
-Thời cổ đại, loài người đã đạt được những thành tựu
văn hóa, phong phú, đa dạng trên mọi lĩnh vực.
4.Củng cố:
Làm bài tập trắc nghiệm
5.Hướng dẫn học tập:
Học theo nội dung câu hỏi SGK
Chuẩn bị bài 8: Chuẩn bị tranh về thời cổ đại ở nước ta.