Giáo án Lịch sử 6 bài 7: Ôn Tập

Bài 7
ÔN TẬP
A.Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Những kiến thức cơ bản của lịch sử thế giới cổ đại.
- Sự xuất hiện loài người trên trái đất.
- Các giai đoạn phát triển của con người nguyên thủy thông qua lao động sản
xuất.
- Các quốc gia cổ đại.
- Những thành tựu văn hóa cổ đại.
2. Tư tưởng:
- Thấy rõ vai trò của lao động trong lịch sử phát triển của con người.
- Trân trọng thành tựu văn hóa thời kì cổ đại .
3. Kĩ năng:
- Bồi dưỡng kĩ năng quan sát và so sánh cho HS.
B. Chuẩn bị của GV và HS.
- Lược đồ lịch sử thế giới cổ đại.
- Các tranh ảnh , tài liệu về các công trình nghệ thuật…
C. Tiến trình dạy-học:
1. Giới thiệu bài mới:
Chúng ta đã được học các vấn đề lịch sử thời kì cổ đại như: con người xuất
hiện trên trái đất; sự phát triển của con người và loài người; sự xuất hiện các quốc
gia cổ đại và sự phát triển của nó; những thành tựu văn hóa lớn của lịch sử thế giới
cổ đại …Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại nội dung của những vấn đề đó để nắm
kiến thức một cách kĩ càng và sâu sắc hơn.
2. Dạy và học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cần đạt
1. Những dấu vết của người tối
Hoạt động 1:

cổ được phát hiện ở đâu?
Trước hết, GV dùng bản đồ thế giới cổ đại ,
cho HS quan sát.
?: Những dấu vết của người tối cổ được phát - Đông phi, Nam Âu, châu Á.
hiện ở đâu?
HS dựa vào lược đồ và SGK , vốn hiểu biết
của mìnhđể trả lời, HS khác bổ sung,GV KL:
Hoạt động 2:
2. Điểm khác nhau giữa người
GV hướng dẫn HS xem lại hình 5-SGK.
tinh khôn và người tối cổ:
?: So sánh tượng đầu người tối cổ và người


tinh khôn ?

- Về con người:..

GV cho HS quan sát hình các công cụ, hình
ảnh về người nguyên thủy để HS so sánh.
HS quan sát, so sánh, trình bày ý kiến.
GV nhận xét, bổ sung và KL:
Hoạt động 3:
Trước hết, GV hướng dẫn HS xem lại lược đồ
các quốc gia cổ đại hình 10 SGK.
?: Hãy chỉ trên lược đồ tên các quốc gia cổ
đại?
HS thực hiện, GV cho HS khác nhận xét, bổ
sung , cuối cùng GV KL:
Hoạt động 4

?:Các tầng lớp xã hội chính các quốc gia cổ
đại phương Đông?
HS dựa vào SGK thảo luận, trình bày kết quả,
GV nhận xét, bổ sung và kết luận:
Hoạt động 5

- Về công cụ lao động:..
- Về tổ chức xã hội:...
3. Thời cổ đại có những quốc gia
lớn nào?
- Phương Đông có: Ai Cập, Lưỡng
Hà, Ấn Độ, Trung Quốc.
- Phương Tây: Hy Lạp và Rô-ma.
4. Các tầng lớp chính ở thời cổ
đại:
- Phương Đông: Quý tộc (vua,
quan), nông dân công xã và nô lệ.
- Phương Tây: Chủ nô, nô lệ.
5. Các loại nhà nước thời cổ đại:

?:Nhà nước cổ đại phương Đông là nhà nước
gì?
?: Nhà nước cổ đại phương Tây là nhà nước
gì?
HS dựa vào SGK trả lời, HS khác nhận xét, bổ
sung. GV KL:
Hoạt động 6:
?:Những thành tựu văn hõa cổ đại phương
đông là gì
HS dựa vào SGK trả lời, HS khác bổ sung.

Cuối cùng GV kết luận:
?:Trình bày những thành tựu văn hóa cổ đại
phương Tây?
HS dựa vào SGK thảo luận, trình bày kết quả,
HS khác bổ sung,
GV KL, đồng thời nhấn mạnhquaNgười Hi
Lạp, Rô –ma đạt trình độ khá cao trên nhiều
lĩnh vực như: Số học, Hình học, Thiên văn,
Vật lí, Triết học, Sử học, Địa lí…với những

- Nhà nước cổ đại phương Đông
là nhà nước chuyên chế.
- Nhà nước cổ đại phương Tây là
nhà nước dân chủ chủ nô Aten“ội đồng 500”
6. Những thành tựu văn hóa cổ
đại:
- Phương Đông: Sáng tạo ra lịch,
thiên văn, chữ viết, toán học, kiến
trúc..
- Phương Tây: Sáng tạo ra dương
lịch, bảng chữ cái a,b,c…khoa
học, kiến trúc…


nhà khoa học nổi tiếng như: Ta-lét, pi-ta-go,
Ơ-cơ-lít, trong toán học, Ác-si-mét trong vật
lí, Hê-rô-đốt, Tu-xi-đít trong sử học…
GV trình bày: Nền văn học Hi Lạp với những
tác phẩm nổi tiếng I-li-át, Ô-đi-xê của Hô-me;
những vở kịch thơ độc đáo Ô-re-xti của ét-sin,

Ơ- đíp làm vua của Xô-phô- clơ.
Hoạt động 7:
GV cho HS khái quát các thành tựu văn hóa
lớn của thời cổ đại, sau đó GV nhận xét, bổ
sung và KL:

7. Đánh giá các thành tựu văn
hóa lớn thời cổ đại:
Thời cổ đại loài người đã đạt được
những thành tựu văn hóa phong
phú, đa dạng trên nhiều lĩnh
vực…

3. Kiểm tra HĐNT – Bài tập:
- Kiểm tra HĐNT:
?:Nêu những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông và
phương Tây?
?:Cho biết những công trình văn hóa cổ đại mà ngày nay con người đang sử
dụng?
- Bài tập:
?: Người nguyên thủy đã xuất hiện ở những nơi nào trên đất nước ta?