Giáo án Lịch sử 7 bài 6: Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á

Bài 6 : CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á
A/ MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
-Nắm được tên gọi của các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á, những đặc điểm tương đồng về
vị trí địa lý của các quốc gia đó.
-Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực Động Nam Á.
2.Kĩ năng:
-Biết xác định được vị trí các vương quốc cổ và phong kiến Đông Nam Á trên bản đồ
-Lập niên biểu các giai đoạn phát triển chủ yếu của lịch sử khu vực Đông Nam Á.
3.Tư tưởng:
-Nhận thức được quá trình lịch sử, sự gắn bó lâu đời giữa các dân tộc ở Đông Nam Á.
-Trong lịch sử, các quốc gia Đông Nam Á cũng có nhiều thành tựu đóng góp cho văn minh nhân
loại.
B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC
-Bản đồ Đông Nam A.Ù
-Tranh ảnh tư liệu về các công trình kiến trúc, văn hoá, đất nước… của khu vực Đông Nam Aù
C/ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
I.Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
-Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triều Gup-ta được biểu hiện như thế nào?
-Trình bày những thành tựu về mặt văn hoá mà Ấn Độ đã đạt được ở thời Trung đại?
III. Bài mởi
Đông Nam Á từ lâu đã được coi là một khu vực có bề dày văn hóa, lịch sử. Ngay từ những thế kỉ
đầu Công nguyên, các quốc gia đầu tiên ở Đông Nam Á đã bắt đầu xuất hiện. Trải qua hàng ngàn
năm lịch sử, các quốc gia đó đã có nhiều biến chuyển. Trong bài 6 chúng ta sẽ nghiên cứu sự
hình thành và phát triển của khu vực Đông Nam Á thời phong kiến.
PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG
KTB
S
- HS đọc phần 1 SGK

1. Sự hình thành của vương quốc cổ Đông
GV: -Kể tên các quốc gia trong khu vực Đông
Nam Á
Nam Á hiện nay và xác định vị trí các nước đó * Điều kiện tự nhiên:
trên bản đồ.
Chịu ảnh hưởng của gió mùa tạo nên 2
Học sinh xác định trên bản đồ.
mùa:mùa mưa và mùa khô.
- Em hãy chỉ ra đặc điểm chung về tự nhiên + Thuận lợi: Cung cấp đủ nước tưới, khí hậu
của các nước đó?
nóng ẩm  thích hợp cho cây cối sinh trưởng
- Điều kiện tự nhiên ấy tác động như thế nào và phát triển.
đến phát triển nông nghiệp?
+ Khó khăn: Gió mùa cũng là nguyên nhân
- Các quốc gia cổ ở Đông Nam Á xuất hiện từ gây ra lũ lụt, hạn hán… ảnh hưởng đến sự phát
bao giờ?
triển nông nghiệp
- Hãy kể tên một số quốc gia cổ và xác định vị * Sự hình thành các vương quốc cổ: Từ những
trí trên lược đồ?
thế kỉ đầu sau Công nguyên (trừ Việt Nam đã
Học sinh đọc phần 2 SGK.
có nhà nước từ trước Công nguyên)
GV: Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á 2. Sự hình thành và phát triển của các quốc
cũng trải qua các giai đoạn hình thành, hưng gia phong kiến Đông Nam Á
thịnh, và suy vong.
- Từ thế kỉ X – XVIII,  thời kì thịnh vượng.


Ở mỗi nước các quá trình đó diễn ra trong thời
gian khác nhau. Nhưng nhìn chung, giai đoạn

từ nửa sau thế kỉ X đến đầu thế kỉ XVIII là thời
kì thịnh vượng nhất của các quốc gia phong
kiến Đông Nam Á.
GV: -Trình bày sự hình thành của quốc gia
phong kiên Iđônêxia?
-Kể tên một số quốc gia Đông Nam Á khác vào
thời điểm hình thành các quốc gia đó?
- Kể tên một số thành tự thời phong kiến của
các quốc gia Đông Nam Á?
- Em có nhận xét gì về kiến trúc của Đông
Nam A Ù qua hình 12 và 13

- Các giai đoạn phát triển của các nước Đông
Nam Á
+ Inđônêxia: Vương triều Mô-giô-pa-hit (1213
– 1527)
+ Campuchia: Thời kì Aêngco ( IX – XV)
+ Mianma: Vương triều Pa-gan (XI)
+ Thái Lan: Vương quốc Su-khô-thay (XIII)
+ Lào: Vương quốc Lạn Xạng (XV – VIII)
+ Đại Việt.
+ Champa…
*Thành tựu nổi bất cư dân Đông Nam Á thời
phong kiến là kiến trúc và điêu khắc với nhiều
công trình nổi tiếng: đền Aêng-co, đền Bô-rôbu-đua, chùa tháp Pa-gan, Tháp Chàm…
- Hình vòm, kiểu bát úp, có tháp nhịn, đồ sộ,
khắc hoạ nhiều hình ảnh sinh đông ( chịu ảnh
hưởng của kiến trúc Ấn Độ).

IV. Củng cố – Luyện tập

- Trình bày điều kiện tự nhiên và những yếy tố hình thành nên các vương quốc cổ ở Đông Nam
Á.
- Kể tên một số vương quốc phong kiến Đông Nam Á tiêu biểu và một số công trình kiến trúc
đặc sắc.
V.Dặn dò:
-Học bài -bài tập 1,2 và soạn bài 6(TT).
D/RÚT KINH NGHIỆM:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Bài 6: CÁC QUỐC GIA PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á (tiếp theo)
A/ MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
-Trong số các quốc gia Đông Nam Á, Lào, Cam-pu-chia là 2 nước láng giềng gần gũi với Việt
Nam
-Những giai đoạn lịch sử lớn của hai nước.
2.Kĩ năng:
Lập được biểu đồ các giai đoạn lịch sử của Lào và Cam-pu-chia.
3.Tư tưởng:
Bồi dưỡng cho họcsinh tình cảm yêu quý, trân trọng truyền thống lịch sử của Lào và Cam-puchia, thấy được mối quan hệ mật thiết của 3 nước Đông Dương
B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC
-Lược đồ các nước Đông Nam Á (hình 16 phóng to).
-Bản đồ Đông Nam Á.
-Tư liệu lịch sử về Lào ,Cam-pu-chia.


C/ TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
I.Ổn định lớp:
II.Kiểm tra bài cũ
-Kể tên các nước trong khu vực Đông Nam Á hiện nay và xác định vị trí của các nước trên bản
đồ.
-Các nước trong khu vực Đông Nam Á có điểm gì chung về điều kiện tự nhiên? Điều kiện đó có
ảnh hưởng gì đến sự phát triển nông nghiệp?

III.Bài mới
Cam-pu-chia và Lào là hai nước anh em cùng ở trên bán đảo Đông Dương với Việt Nam. Hiểu
được lịch sử của hai nước bạn cũng góp phần hiểu thêm lịch sử nước mình.
PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG
KTBS
Học sinh đọc phần 3 SGK
3.Vương quốc Campuchia
GV:- Từ khi thành lập đến năm 1863. lịch a. Từ TK I – VI: Nước Phù Nam
sử Campuchia có thể chia thành mấy giai b. Từ TK VI – IX: Nước Chân Lạp (tiếp xúc
đoạn?
với văn hóa Ấn Độ , biết khắc chữ Phạn)
- Cư dân ở Cam-pu-chia do tộc người nào c. Từ TK IX – XV: Thời kì Ăngco
hình thành?
- Aêngco là kinh đô, có nhiều đền tháp:
-Tại sao thời kì phát triển của Campuchia AêngcoVát, Aêng-co Thom… được xây dựng
lại được gọi là thời kì Aêngco?
trong thời kì này.
- Sự phát triển của Campuchia thời kì - Nông nghiệp rất phát triển.
Aêngco bộc lộ ở những điểm nào?
- Có nhiều công trình kiến trúc độc đáo.
- Em có nhận xét gì về khu Aêngco Vat - Quân đội hùng mạnh.
qua hình 14?
-Mở rộng lãnh thổ bằng vũ lực.
HS:- Quy mô: đồ sộ
- kiến trúc: độc đáo thể hiện óc thẩm mĩ
và trình độ kiến trúc rất cao của người
Cam-pu-chia.
d.Từ TK XV – 1863: Thời kì suy yếu
GV:Thời kì suy yếu của Cam-pu-chia là 4. Vương quốc Lào

thời kì nào?
+ Trước TK XIII: Chỉ có người Đông Nam Á
HS đọc phần 4 SGK
cổ và người lào Thom
GV:-Lịch sử Lào có những mốc quan + Sau TK XIII: người Thái di cư Lào Lùm,
trọng nào?
bộ tộc chính của Lào.
GV:-Kể thêm cho học sinh về Pha Ngừm + XV – XVII: thời kì thịnh vượng.
theo SGV
- Đối nội: Chia đất nước thành các mường,
- Trình bày những nét chính trong đối nội đặt quan cai trị, xây dựng quân đội vững
và đối ngoại của Vương quốc Lạn Xạng?
mạnh.
- Nguyên nhân nào dẫn đến sự suy yếu - Đối ngoại: Luôn giữ mối quan hệ hòa hiếu
của Vương quốc Lạn Xạng?
với các nước nhưng cương quyết chống xâm
GV:- Do có sự tranh chấp quyền lực trong lược.
hoàng tộc, đất ước suy yếu, vương quốc
Xiêm xâm chiếm.
- Kiến trúc Thạt Luổng của Lào có gì
giống và khác với các công trình của các
nước trong khu vực?
HS:Uy nghi, đồ sộ, có kiến trúc nhiều
tầng lớp, có 1 tháp chính và nhiều tháp


phụ nhỏ hơn ở xung quanh, nhưng có
phần không cầu kì, phức tạp bằng các
công trình của Cam-pu-chia.
IV. Củng cố – luyện tập:

-Lập niên biểu các giai đoạn phát triển chính của lịch sử Lào và Cam-pu-chia đến giữa TK XIX.
-Trình bày sự thịnh vượng của Cam-pu-chia thời kì Aêng-co
V.Dặn dò:
-Học bài,bài tập 4,5 soạn bài 7
D/RÚT KINH NGHIỆM
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------