Giáo án Lịch sử 8 bài 17: Châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 1939)

BÀI 17:
CHÂU ÂU GIỮA HAI CUỘC
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: hs nắm được
- Những nét khái quát về tình hình châu Âu trong những năm 1918-1939
- Cuộc đại khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 và tác động của nó đối với
châu Âu
2. Tư tưởng
Giáo dục học sinh nhận thấy rõ bản chất phản động và nguy hiểm của CNFX, từ đó
bồi dưỡng ý thức căm ghét chế độ phát xít, bảo vệ hòa bình an ninh thế giới
3. Kĩ năng : rèn hs
- Tư duy logic, khả năng nhận thức và so sánh các sự kiện lịch sử để lí giải sự khác
biệt trong hệ quả của các sự kiện đó
- Sử dụng bản đồ, biểu đồ để hiểu những biến động lịch sử đã tác động đến các
quốc gia lãnh thổ như thế nào. Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh, rút ra nhận
xét. Hiểu được bản chất của chủ nghĩa tư bản, giáo dục ý thức yêu chuộng hoà bình
II. CHUẨN BỊ
- GV : SGK, SGV, Bản đồ châu Âu
- HS : SGK, VBT, Vở ghi
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ ? Nêu hoàn cảnh, nội dung chính sách kinh tế mới ?
? Nêu những thành tựu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng CNXH 1925 –
1941?
3. Bài mới


Hoạt động 1: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, tình hình châu Âu có rất nhiều
biến động và sự biến động đó ra sao? Bài học hôm nay thầy trò ta sẽ cùng đi tìm
lời giải.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY- TRÒ
Hoạt động 2: Tìm hiểu những nét chung về châu

KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
I. Những nét chung

Âu

1. Tình hình châu Âu trong những

HS đọc thầm SGK

năm 1918- 1923

? Tình hình châu Âu sau chiến tranh thế giới

+ Kinh tế : Suy sụp nghiêm trọng

thứ 1 ?

+ Chính trị : Ra đời một số quốc

Hs phát biểu, ghi bài

gia mới
. Cao trào cách mạng bùng nổ =>
GCTS lâm vào tình trạng không
ổn định

? Tình hình trong những năm 1924 – 1929 ?

2. Châu Âu trong những năm

. Kinh tế ? Chính trị ?

1924 – 1929 :

Hs phát hiện, trả lời

+ Kinh tế : Phát triển nhanh

? HS quan sát bảng thống kê trong SGK. Qua

+ Chính trị : Đẩy lùi được phong

bảng thống kê em có nhận xét gì về tình hình sản trào cách mạng => Ổn định nền
xuất công nghiệp ở ba nước Anh, Pháp, Đức.?

thống trị

Hs quan sát, nhận xét
Hoạt động 3: Tìm hiểu cuộc khủng hoảng kinh

II. Cuộc khủng hoảng kinh tế

tế thế giới ( 1929-1933 ) và những hậu quả của

thế giới (1929 – 1933) và những

nó

hậu quả của nó

Hs đọc thầm SGK mục 1 trang 90
? Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng kinh tế ?

1. Nguyên nhân

Hs trình bày, ghi bài

- Sản xuất ồ ạt, chạy theo lợi

Đây là cuộc khủng hoảng kinh tế toàn thế giới, lớn

nhuận


nhất, kéo dài nhất, gây thiệt hại nặng nề nhất

- Người dân không có tiền mua

? quan sát H62 nhận xét ?

sắm

hs quan sát, NX

=> Hàng hoá ế thừa

? Hậu quả cuộc khủng hoảng ?

2. Hậu quả

Hs trả lời, ghi bài

- Sản xuất bị đình đốn, Mức sản
xuất bị đẩy lùi
- Nạn thất nghiệp. Người lao động

? Biện pháp giải quyết cuộc khủng hoảng ?

đói khổ

Hs nêu các biện pháp

3. Biện pháp

Gv nhấn mạnh: Qúa trình phát xít hóa ở Đức

- Cải cách kinh tế xã hội (Anh,

Đức là quê hương của CN quân phiệt Phổ, bị bại

Pháp…)

trận trong CTTG 1, bị khủng hoảng nghiêm trọng,

- Phát xít hoá chế độ thống trị,

GCTS cầm quyền dung túng cho CNFX, pt CM

chuẩn bị chiến tranh chia lại thế

không đủ sức đẩy lùi CNFX

giới (Đức, Italia, Nhật Bản )

Hs lắng nghe, ghi nhớ
Tại sao nói CNFX Đức có nghĩa là chiến tranh ?
Hs thảo luận theo nhóm, phát biểu, nhận xét
Thể hiện ở tính chất phản động, âm mưu thôn tính ,
thống trị toàn cầu và việc điên cuông chuẩn bị phát
động chiến tranh TG .
4. Hoạt động tiếp nối
a. Củng cố
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 3,4 trong SGK
b. Dặn dò về nhà : Học bài cũ .Làm bài tập. Chuẩn bị bài mới