GA lớp 2 (Tuần 2)

Giáo án lớp 2
Ngày giảng: Tuần 2
Tiết tập đọc:
Bài : phần thởng
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn cả bài, đọc đúng: trực nhật, lặng yên, điểm, nữa. Biết nghĩ hơi sau các dấu câu,
giữa các cụm từ dài.
2. Rèn kỉ năng đọc hiểu.
- Hiểu nghĩa các từ: bí mật, sáng kiến, tốt bụng
- Nắm đợc đặc điểm của nhân vật Na & diễn biến của câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện, đề cao lòng tốt, khuyến khích hs làm việc tốt
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ hớng dẫn những câu hớng dẫn đọc
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Bài cũ: (5) 2 hs đọc thuộc lòng bài Ngày hôm qua đâu rồi
? Nội dung của bài thơ
3. Bài mới:
GV Giới thiệu: T
2
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
15
15
10
HĐ 1: Luyện đọc đoạn 1 & 2: (Tiết 1)
- GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, tình
cảm
- GV hớng dẫn hs đọc kết hợp giải
nghĩa từ
* Đọc từng câu:

- GV luyện từ: phần thởng, sáng kiến
- GV giảng nghĩa: bí mật, sáng kiến,
lặng lẽ
* Đọc từng đoạn trứơc lớp:
- VD: Vào 1 buổi sáng/ vào giờ ra chơi/
cácđiều gì/.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Thi đọc giữa các nhóm.
* Cả lớp đọc đối thoại đoạn 1 & 2.
HĐ 2 : Hớng dẫn tìm hiểu đoạn 1,2.
? Hãy kể nhng việc làm tốt của Na.
? Theo em điều bí mật đợc các bạn của
Na bàn bạc là gì.
* HS hát 1 bài , chơi trò chơi bắt muổi
HĐ 3: Luyện đọc đoạn 3. (Tiết 2)
- Các bớc tiến hành nh đoạn 1,2
- Chú ý: luyện từ bất ngờ, sẽ, lặng lẽ
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong
mỗi đoạn
- HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn 1 & 2.
Chú ý nhấn giọng đúng
- HS trong nhóm thi đọc với nhau, nhận
xét giúp đở nhau
- HS các nhóm thi đọc
- Cả lớp đọc đối thoại
- Na sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, san sẻ
những gì mình có
- Các bạn đề nghị cô giáo thởng cho Na
vì lòng tốt của Na đối với mọi ngời
Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng

1
Giáo án lớp 2
15
5
- Câu: Đây là phần thởng/ cả lớp đề
nghị tặng bạn Na//
- Giải nghĩa từ còn lại
HĐ 4: Tìm hiểu đoạn 3.
? Em có nghĩ rằng Na có xứng đáng đ-
ợc thởng không ? Vì sao.
? Khi Na đợc phần thởng những ai
mừng ? Vui mừng nh thế nào.
HĐ 5: Luyện đọc lại.
- GV luyện đọc cho hs yếu. Hơi
- HS đa ra ý kiế của mình, sau đó gv
nhận xét chốt lại
- Na xứng đáng đợc thởng vì có lòng tốt
- Na vui mừng, cô giáo cùng các bạn cả
mẹ nữa
4. Củng cố, dặn dò. 2
? Em học đợc những gì ở bạn Na.
- Đọc kỉ lại câu chuyện, chuẩn bị tiết kể chuyện.

Tiết toán:
Bài : luyện tập
I. Mục đích yêu cầu: Giúp hs
- Củng cố việc nhận biết độ dài 1 dm, quan hệ giữa dm & cm
- Tập ớc lợng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm trong thực tế
II. Đồ dùng dạy học:
Thớc đo có vạch cm

III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định: Hát
2. Bài củ: 5 2 hs làm : 1dm = ? cm
4dm + 7dm =..dm
3. Bài mới: Giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
30
HĐ 1: GV hớng dẫn hs làm lần lợt từng
bài sau đó chữa bài
Bài 1:
a. GV/yc 2 hs lên bảng cả lớp làm bảng
con.
10cm =.dm 1dm =.cm
b. Học sinh làm theo nhóm.
- GV gọi đại diện nhóm lên làm. HS
khác nhận xét, gv kết luận.
Bài 2:
a. HS hoạt động nhóm. Y/c hs tự tìm
trên thớc kẻ vạch chỉ 2 dm.
- Hai hs lên bảng cả lớp làm bảng con.
10cm = 1dm 1dm = 10cm
- HS hoạt động nhóm
- Bằng cách:
+ Từ vạch 0 10 = 1 dm, từ vạch 10
Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
2
Giáo án lớp 2
+ Từ vạch 0 10 = 1 dm, từ vạch 10
20 = 1dm, 1dm + 1dm = 2 dm
- HS không làm đợc , gv cho hs đếm

vạch trên thớc.
b. 2dm = 20 cm
- GV ghi hs nhắc:
1dm = 10cm, 2dm
= 20cm
Bài 3: Học sinh làm vào vở.
a. 1dm =cm 3dm =cm
b. 2dm =cm 5dm = cm
Bài 4: GV y/c hs trao đổi trong nhóm
rồi làm bài.
- GV chốt lại đáp án
20 = 1dm, 1dm + 1dm = 2 dm
Học sinh làm vào vở.
a. 1dm = 10cm 3dm = 30cm
b. 2dm = 20cm 5dm = 50cm
- Học sinh trao đổi trong nhóm rồi làm
bài.
- Độ dài cái bút chì là 16 cm
- Độ dài 1 gang tay của mẹ là 2dm
- Độ dài 1 bớc chân của bé là 30 cm
- Bé Phơng cao 12 dm
4. Dặn dò: 5
- Về nhà tập đo các đồ dùng học tập, học thuộc 1dm = 10cm
- Xem trớc bài mới.

Tiết đạo đức:
Bài: học tập sinh hoạt đúng giờ (tiết 2)
(Đã soạn ở tuần 1)

Ngày giảng:

Tiết kể chuyện:
Bài : phần thởng
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỉ năng nói.
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, Gợi ý trong tranh kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ nội
dung câu chuyện
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Biết lên xuống giọng kể
cho phù hợp với nội dung
2. Rèn kỉ năng nghe.
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ câu chuyện
- Bảng phụ viết sẳn lời gợi ý.
Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
3
Giáo án lớp 2
III. Lên lớp.
1, ổn định: Hát
2. Bài củ: 5
3 hs kể nối tiết nhau câu chuyện Có công.
3. Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ 1: Hớng dẫn kể chuyện.
B ớc 1 : Kể từng đoạn theo tranh.
- GV nêu y/c của bài:
+ Kể chuyện trong nhóm
+ Kể chuyện trớc lớp.
+ GV nhận xét ghi điểm
- Nếu hs còn lúng túng gv nêu câu hỏi
hớng dẫn thêm

- VD: Đoạn 1:
? Na là 1 cô bé nh thế nào.
? Trong tranh này Na đang làm gì.
? Kể các việc làm tốt của Na
? Na còn băn khoăn điều gì
B ớc 2 : Kể toàn bộ câu chuyện
- GV y/c mỗi hs kể 1 đoạn, em khác kể
nối tiếp cả lớp nhận xét.
- HS quan sát từng tranh minh hoạ trong
sgk đọc thầm gợi ý của mỗi đoạn
- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu
chuyện trong nhóm
- HS Các nhóm cử đại diện kể trớc lớp
- HS khác nhận xét
- HS nối tiếp nhau kể toàn bộ câu
chuyện.
4. Củng cố dặn dò: 2
- GV phân biệt cho hs giữa đọc chuyện và kể chuyện
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà nên kể chuyện cho ngời thân nghe.

Tiết chính tả tập chép:
Bài : phần thởng.
Phân biệt s/x, ăn/ăng
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỉ năng chính tả.
- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài phần thởng
- Viết đúng và nhớ cách viết 1 số tiếng có âm s/x
2. Học bảng chữ cái.
- Điền đúng 10 chữ cái: p, q, r, s, t, u, , v, x, y vào ô trống theo tên chữ

- Học thuộc lòng toàn bộ bảng chữ cái.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép sẵn nội dung tập chép.
- Viết đoạn 2, 3.
III. Lên lớp:
Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
4
Giáo án lớp 2
1. ổn định: Hát
2. Bài củ: 2 hs viết 9 chữ cái đã học
3. Bài mới: a. Giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ 1: Hớng dẫn tập chép.
* Chuẩn bị:
- GV y/c hs đọc đoạn chép. ? Đoạn này
có mấy câu. Cuối mỗi câu có dấu gì.
* Chấm chữa bài.
GV chấm tổ 3 nhận xét.
HĐ 2: Hớng dẫn làm bài chính tả.
Bài 2: GV y/c 3 hs lên bảng cả lớp làm
vào vở, hs khác nhận xét chữa bài trên
bảng
Đáp án: xoa đầu, ngoài sân, chim sâu,
xâu cá.
Bài 3: GV y/c hs viết vào vở nháp:
Đáp án: p, q, r, s, t, u, , v, x, y
- HS đọc đoạn chép
- HS luyện viết bảng con: nghị, phần th-
ởng, đặc biệt
- HS chép lại vào vở, gv theo dõi uốn

nắn.
- HS tự chấm chữa bài bằng bút chì.
- 3 hs lên bảng cả lớp làm vào vở, hs
khác nhận xét chữa bài trên bảng
- 2 hs lên bảng làm
- HS khác chữa bài.
- HS ôn lại bảng chữ cái.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV khen những hs viết tốt. Về nhà học thuộc bảng chữ cái.

Tiết toán:
Bài: số bị trừ - số trừ - hiệu
I. Mục tiêu: giúp hs
- Bớc đầu biết tên gọi thành phần & kết quả của phép trừ
- Củng cố về phép trừ (không nhớ) các số có 2 chữ số & giải toán có lời văn
II. Lên lớp:
1, ổn định: Hát
2. Bài củ: 2HS lên bảng: 5dm - 2dm =.
8dm + 10dm =..
3. Bài mới: a. giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ 1: Giới thiệu số trừ, số bị trừ, hiệu
- GV ghi bảng: 59 - 35 = 24 1hs đọc
phép tính
- GV nêu tên kết hợp ghi bảng
- HS nêu tên từng thành phần.
Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
5
59 - 35 = 24 Hiệu

SBT Số trừ
Giáo án lớp 2
- GV viết phép tính theo cột dọc và nêu
tên:
B ớc 2 : Luyện tập.
Bài 1: GV hớng dẫn hs nêu cách làm rồi
làm bài theo cột dọc. HS đứng tại chỗ
trình bày cách làm
Bài 2: (Bỏ câu c, d) HS nêu cách làm rồi
làm bài vào bảng con
- GV nhận xét cách làm của học sinh,
các bài còn lại tiến hành tơng tự.
Bài 3: GV giúp hs nêu đề, tìm hiểu bài
sau đó làm bài
- GV chốt lại đáp án
- HS nêu lại
- HS đứng tại chỗ trình bày cách làm
- HS nêu cách làm rồi làm bài vào bảng
con
- Số bị trừ 38, số trừ 12:
- HS làm bài vào vở
Bài giải
Độ dài đoạn dây còn lại là.
8 -3 = 5(dm)
ĐS: 5 dm
4. Dặn dò:
- Về nhàn xem lại toàn bộ bài

Tiết hát nhạc:
Bài : học hát bài thật là hay

I. Mục tiêu: Giúp hs
- Hát đúng giai điệu và lời ca
- Hát đều giọng hát êm ái nhẹ nhàng
- Biết bài hát Thật là hay là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Lân
II. Chuẩn bị:
GV hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Bài cũ: không
3. Bài mới:
GV giới thiệu
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ 1: Tập bài hát thật là hay
- GV giới thiệu bài hát
- GV hát mẫu: 2 lần
- GV đọc lời ca hs đọc theo (đọc theo
tiết tấu bài ca). Chú ý những chỗ ngắt
- HS đọc theo (đọc theo tiết tấu bài ca).
Chú ý những chỗ ngắt
Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
6
59
35
24
-
38



12

26
-
SBT 19 90 87 72 34 29
ST 16 30 25 0 34 14
Hiệu 3 60
Giáo án lớp 2
VD: Nghe véo von/ trong vòm cây/ hoạ
mi với chim oanh.
- GV y/c hs phát âm rõ ràng không ê a,
giọng hát êm nhẹ
- GV tập theo từng câu 1
HĐ 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiêt tấu
lời ca
- Chú ý: Những chỗ có dấu lặng phải
dùng lại không vỗ tay nhng phải giữ dịp
đều
* Nghe véo von trong vòm cây hạo mi
x x x x x
với chim oanh
x x
- GV cho hs tập 2 -3 lần, gv hát toàn bài
hs vổ tay
- GV nhận xét uốn nắn thêm
- Các dãy thi đua nhau hát kết hợp vổ
tay, gv nhận xét
- HS phát âm rõ ràng không ê a, giọng
hát êm nhẹ
- Hát kết hợp vổ tay theo phách

- HS tập 2 -3 lần
4. Dặn dò:
- Về nhà tập lại bài hát chuẩn bị cho tiết sau.

Tiết thể dục:
Bài 3
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kỉ năng đội hình đội ngũ đã đợc học ở lớp 1. Y/c thực hiện đúng động tác.
- Ôn cách chào báo cáo khi nhận lớp và kết thúc giờ học
- Ôn trò chơi Qua đờng lội Y/c biết cách chơi.
II. Địa điểm ph ơng tiện :
- Vệ sinh sân trờng
- Còi và kẻ sân chơi
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ 1: Phần mở đầu:
- GVnhận lớp phổ biến nội dung y/c
- GV luyện cách chào, báo cáo & chúc
gv khi bắt đầu giờ học
- GV y/c hs thực hiện
HĐ 2: Phần cơ bản:
- GV tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm
số, đứng nghiêm nghĩ, dậm chân tại
chỗ, đứng lại. GV điều khiển.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng
+ Giậm chân tại chỗ theo nhịp
+ Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên
địa hình tự nhiên
+ Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
+ Chơi trò chơi khởi động

- HS các tổ thực hiện nh trên
Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
7
Giáo án lớp 2
- GV quan sát, nhận xét, đánh giá.
H Đ 3: Phần kết thúc:
- GV tổ chức trò chơi: Qua đờng lội
- HS thực hiện đứng tại chỗ vổ tay hát
- HS chơi trò chơi.

Ngày giảng:
Tiết tập đọc:
Bài : làm việc thật là vui
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ tiếng có âm vần dễ lẫn lộn: quanh ta, bận rộn
- Biết nghĩ hơi sau các dấu câu, cụm từ.
2. Rèn kỉ năng đọc hiểu.
- Nắm đợc nghĩa và biết đặt câu các từ mới
- Biết đợc lợi ích của công việc của mọi ngời, vật và con vật
- Nắm đợc ý nghĩa của bài. Mọi ngời mọi vật đều làm việc, làm việc mang lại niềm vui
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ ở sgk
- Bảng phụ ghi sẳn câu hớng dẫn đọc
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: Hát
2. Bài cũ: 3 hs đoạc 3 đoạn của bài phần thởng, gv nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ 1: Luyện đọc.

b1. Luyện đọc bớc 1:
- GV đọc mẫu toàn bài, giọng vui, hào
hứng nhịp hơi nhanh
- GV hớng dẫn hs đọc kết hợp giải
nghĩa từ
* Đọc từng câu:
- GV luyện từ: quanh, quét
* Đọc từng đoạn trớc lớp: chia làm 2
đoạn
- GV luyện câu
+ Quanh ta/ mọi vật/ mọi ngời/ đều làm
việc //
- GV hớng dẫn hs tìm hiểu nghĩa từ sắc
xuân, rực rở, tng bừng.
- Đọc đoạn trong nhóm
HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài.
? Các con vật xung quanh ta làm những
- HS nối tiếp nhau đọc thành câu
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Cả lớp đồng thanh
- HS tìm hiểu bài, đồng thời trả lời các
câu hỏi
Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
8