giáo án 5 t29-31 cực tốt

Giáo án Lớp 5
TUẦN 29
Thứ hai ngày31 tháng 3 năm 2008
TẬP ĐỌC
MỘT VỤ ĐẮM TÀU
I MỤC TIÊU
1-HS đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài . Đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài Li-vơ-pun , Ma-ri-
ô, Giu-i-et-ta
-Biết đọc id6n4 cảm bài văn với giọng kể cảm động , phù hợp với những tình tiết bất ngờ của câu
chuyện
2-Hiểu một số từ ngữ và nội dung bài : ca ngợi tình bạn trong sáng , đepï đẽ giữa Ma-ri- ô và Giu–li
-et- ta , đức hi sinh cao cả , tấm lòng cao thương vì bạn của cậu bé Ma-ri-ô
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh hoạ SGK , bảng phụ ghi đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Ôân tập
-GV hỏi lại các chủ đề đã học và nội dung chính của
một số bài thuộc chủ đề
-Thi đua đọc thuộc lòng một bài thơ em thích nhất
-Nhận xét , cho điểm
C DẠY BÀI MỚI Một vụ đắm tàu
* Giới thiệu bài
GV giới thiệu chủ đề nam và nữ
GV liên hệ giới thiệu câu chuyện Một vụ đắm tàu
* HĐ1 Luyện đọc
- Gọi HS khá đọc diễn cảm toàn bài .
-Gv phân đoạn : 5đoạn
Đoạn 1 từ đầu đến ‘về quê sống với họ hàng ‘
Đoan 2: tiếp theo đến ‘băng cho bạn ‘

Đoạn 3 tiếp theo đến ‘quang cảnh thật hỗn loạn
Đoạn 4 tiếp theo đến nắm tay cô lôi lên xuồng
Đoạn 5 còn lại
-Yêu cầu HS đọc cá nhân từng đoạn ,nêu từ khó ,đọc
lại từ khó , đọc phần chú giải từ mới ,luyện đọc theo
nhóm cặp .
- Gọi HS đọc toàn bài .
- GV đọc diễn cảm toàn bài
*HĐ3 Tìm hiểu bài
-GV yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời các câu
hỏi sau :
Câu 1: Ma-ri-ô và Giu-li-et-ta bao nhiêu tuổi ? Mục đích
và hoàn cảnh chuyến đi của họ là gì ?
Câu 2: Giu-li-et-ta chăm sóc bạn thế nào khi bạn bò
Vài em nêu , trả lời câu hỏi
Thi đua đọc thuộc lòng 3 em
Lớp nhận xét đánh giá
1HS đọc toàn bài , lớp đọc thầm
Theo dõi ,lắng nghe
HS tiếp nối nhau đọc từng đọan (2lần)
nhận xét , 3 nêu từ khó,đọc lại từ khó
, 1Hsđọc phần chú giải, luyện đọc
theo nhóm cặp .
1HS đọc toàn bài
Theo dõi ,lắng nghe
HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
Trang 1

Giáo án Lớp 5
thương ?

Câu 3 Tai nạn bất ngờ gì đã xảy ra ? Thái độ của hai
bạn thế nào ? Hai bạn phản ứng ra sao khi nghe còn
một chỗ trống trên xuồng cứu hộ ?
Câu 4 Quyết đònh nhường bạn xuống tàu cứu hộ của
Ma-ri-ô nói lên điều gì ?
Câu 5 Em có cảm nghó gì về hai bãn trong câu chuyện
-GV tóm ý từng câu và tổng kết ý nghóa toàn bài
HĐ3 Luyện đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS xác lập kó thuật đọc diễn cảm bài văn
- Đọc mẫu đoạn 4
-Yêu cầu HS luyện đọc, thi đọc diễn cảm đoạn 4
-Nhận xét ,bình chọn
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Hỏi lại nội dung chính của bài
- Dặn về nhà tập đọc và trả lời câu hỏi
- Nhận xét tiết học
HSphát biểu ý kiến
Lớp nhận xét bổ sung
HS nêu nhận xét giọng đọc toàn bài
Lắng nghe GV đọc và tự gạch ,dưới
các từ cần nhấn giọng ,
luyện đọc theo nhómù cặp
Nhiều HS thi đọc diễn cảm, lớp nhận
xét chọn bạn đọc hay nhất
1Hsnhắc lại
TOÁN
ÔN TẬP PHÂN SỐ ( T T )
I MỤC TIÊU
Tiếp tục củng cố về khái niệm phân số , tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng
mẫu số để so sánh cac 1phân số có mẫu số khác nhau

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Trò chơi Ai nhanh hơn ( bài 3 SGK trang 61 )
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ : Ôân tập về phân số
- Kiểm tra và gọi HS sửa bài tập nhà tiết 143
VBT
-Chấm , nhận xét
C DẠY BÀI MỚI :Ôn tập về phân số (TT)
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
*Hướng dẫn thực hành ôn tập
Bài 1 Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời
đúng Phân số chỉ phần gạch chéo trên băng
giấy
- HS suy nghó nêu kết quả
-GV nhận xét
Bài 2 Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời
đúng : 1 / 4 số bi có màu . . .
Tiến hành tương tự bài 1
Vài em lân lượt sửa bài
Bài 1
HS trả lời , nhận xét bổ sung
Hsnêu kết quả , nhận xét , bổ sung
Bài 3
Trang 2

Giáo án Lớp 5
Bài 3 Tìm các phân số bằng nhau

Trò chơi Ai nhanh hơn : GV chia nhóm thực
hiện nhanh
Sửa bài , nhận xét tuyên dương
Yêu cầu HS nhắc lại tính chất cơ bản của
phân số
Bài 4 So sánh các phân số
HS làm vào vở
Sửa bài
Gọi HS nhắc lại cách so sánh hai phân số
cùng mẫu , cùng tử , khác mẫu
Bài 5 viết phân số theo thứ tự
HS làm vào vở
Sửa bài
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhận xét
-Chuẩn bò : Ôân tập số thập phân
-Dặn bài tậpvề nhà tiết 140 VBT
Thi đua nhóm 3, đại diện nhóm trình bày kết
quả , nhóm khác nhận xét bổ sung
2 em nhắc lại tính chất
Bài 4
HS làm cá nhân vào vở
1 em làm bảng phụ sửa bài
Vài em nhắc lại cách so sánh
Bài 5
HS làm vở, 1 em làm bảng phụ

ĐẠO ĐỨC
EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HP QUỐC ( TIẾT 2)
I MỤC TIÊU

- HS có hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này
-Có thái độ tôn trọng các cơ quan LHQ đang làm việc ở đòa phương và ở nước ta
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Tranh ảnh , băng hình , bài báo về các hoạt động của LHQ và các cơ quan ở đòa phương và ở
VN .
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
THẦY TRÒ
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ
-Hỏi :
+ Liên hợp quốc là tổ chức gì ?
+ Trụ sở Liên hợp quốc nằm ở đâu ?
+Việt Nam đã trở thành thành viên của LHQ khi nào ?
-Nhận xét đánh giá
C DẠY BÀI MỚI
*Giới thiệu bài
*HĐ1 Tìm hiểu tên một số cơ quan của LHQ ở VN
- Trò chơi phóng viên : HS đóng vai phóng viên tiến hành phỏng
vấn các bạn các câu hỏi sau :
+ Hãy kể tên một số cơ quan của LHQ ở VN ?
+ Hãy kể tên một cơ quan LHQ dành cho trẻ em ?
+ LHQ đã có những hoạt động nào dánh cho trẻ em ?
-GV tóm ý , kết luận
Vài em phát biểu
Lớp nhận xét đánh giá
1 em đóng vai phóng viên
Các em khác được phóng viên
phòng vấn
Trang 3

Giáo án Lớp 5
* HĐ2 Thái độc đối với LHQ
-GV nêu cầu hỏi : Bạn cần làm gì để thể hiện sự tôn trọng LHQ ?
-GV chia nhóm chơi trò thả bóng , mỗi bóng ghi một việc làm
hay thái độ
-GV tổng kết tuyên dương
DCỦNG CỐ DẶN DÒ
- HS đọc ghi nhớ SGK
-Dặn chuẩn bò triễn lãm tranh ảnh mà em sưu tầm được về LHQ
-Nhân xét tiết học
4 nhóm chơi , ghi vào bóng và thả
2 em đọc lại
Thứ ba ngày1 tháng 4 năm 2008
CHÍNH TẢ ( NHỚ –VIẾT )
ĐẤT NƯỚC
I MỤC TIÊU
-HS nhớ viết đúng ba khổ thơ cuối của bài Đất nước
-Nhớ quy tắc viết hoa tên huân chương , danh hiệu , giải thưởng , làm đúng các bài tập chính tả viết
hoa tên các huân chương , danh hiệu giải thưởng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Giấy khổ to viết sẳn quy tắc viết hoa tên các huân chương , danh hiệu , giải thưởng bảng phụ
đáp án bài tập 3 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ
- GV đọc một số danh từ riêng tiếng Việt và tiếng nước
ngoài cho HS ghi vào bảng con
-GV yêu cầu nêu lại quy tắc viết hoa các loại danh từ
riêng đó

-GV nhận xét
C DẠY BÀI MỚI :Nhớ viết Đất nước
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
HĐ1 Hướng dẫn HS nhớ viết
-Gọi HS đọc yêu cầu
- HS nhìn SGK đọc lại toàn bài Đất nước
-HS đọc thuộc lòng ba khổ thơ cuối của bài
-GV nhắc nhở cách trình bày thể thơ tự do và những từ
dễ viết sai ( bát ngát , phù sa , khuất , rì rầm )
-HS nhớ viết ba khổ cuối
-Tổ chức chấm , chữa bài
HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 ( Tìm những cụm từ chỉ các huân chương , danh
hiệu và giải thưởng trong đoạn văn .nhận xét cách viết
HS viết bảng con
2 em nhắc lại quy tắc
1 em đọc to , cả lớp đọc thầm
1 em đọc toàn bài
2,3 em đọc ba khổ cuối
Lắng nghe GV dặn dò
Nhớ viết ba khổ cuối
Đôi bạn đổi vở soát lỗi
HS tự chữa lỗi
Trang 4

Giáo án Lớp 5
các cụm từ này
-HS đọc đoạn văn
-HS tự tìm và gạch dưới từ tìm được vào SGK

-HS lên ghi lại các từ trên bảng lớp và nêu nhận xét
chung cách viết các từ này
-GV treo bảng phụ có ghi quy tắc .Gọi HS đọc lại
bảng .
Bài 3 Viết lại tên các danh hiệu cho đúng
-Thi đua nhóm
-Sữa bài , tuyên dương nhóm thắng cuộc
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Yêu cầu HS nhắc lại cách viết hoa tên huân chương ,
danh hiệu , giải thưởng
-Dặn làm lại bài 3 vào vở
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bò ; Nghe viết Cô gái của tương lai
1 em đọc to , lớp đọc thầm
Làm việc cá nhân vào SGK
3 em lên bảng ghi từ tìm được
Vài em nêu nhận xét
2 em đọc lại quy tắc
Thảo luân nhóm ghi vào phiếu to dán
bảng lớp
Các nhóm nhận xét kết quả thảo luận
2 em nhắc lại quy tắc
TOÁN
ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN
I MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố về đọc , viết , so sánh số thập phân
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng phụ ghi bài tập 4 SGK trang 62
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS

A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Ôân tập về phân số ( tt )
- Kiểm tra và gọi HS sửa bài tập nhà tiết 141
VBT
-Chấm , nhận xét
C DẠY BÀI MỚI : Ôn tập về số thập phân *
Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
*Hướng dẫn thực hành ôn tập
Bài 1 Đọc các số TP và nêu phần nguyên ,
phần thập phân , giá trò của mỗi chữ số trong
từng phần đó
HS làm miệng
Bài 2 Viết số thập phân
Yêu cầu HS viết vào bảng con
Bài 3 Viết thêm chữ số 0 vào bên phải để có
số thập phân bằng nhau
HS làm vào vở
Nhận xét , sửa chữa
Bài 4 Viết dưới dạng phân số
Vài em lân lượt sửa bài
Bài 1
Nhiều em làm miệng ,nhận xét , bổ sung
Bài 2
HS làm bảng con , nhận xét , bổ sung
Bài3
Lớp làm vào vở , nhận xét bổ sung
Bài 4
HS làm cá nhân vào vở
Trang 5

Giáo án Lớp 5
HS làm vào vở
Nhận xét sửa bài
Bài 5 Điền dấu < > =
Yêu cầu HS làm vào vở
Gọi vài em nhắc lại cách so sánh hai số TP
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhận xét
-Chuẩn bò : Ôân tập số thập phân ( tt )
-Dặn bài tậpvề nhà tiết 142 VBT
3 em làm bảng phụ sửa bài
Vài em nhắc lại cách viết
Bài 5
HS tự giải vào , nêu kết quả
1 em làm bảng phụ
Vài em nhắc lại
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
I MỤC TIÊU
-Hệ thống hoá kiến thức đã học về các dấu câu : dấu chấm , dấu chấm hỏi , dấu chấm than
- Nâng cao kó năng sử dung ba loại dấu câu đã học ở trên
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Phiếu to có in sẵn nội dung bài tập 1 và 2 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Ôân tập
-GV hỏi các chủ đề đã học về mở rộng từ và các
phép liên kết câu

-Gọi HS làm lại bài tập 3 tiết ôn tập 6
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI :Ôn tập dấu câu
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
HĐ1 Ôn lại tác dụng của dấu chấm , dấu chấm hỏi
và dấu chấm than
Bài 1
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
-HS tìm và khoanh các dấu câu
-HS nêu kết quả và cho biết mỗi loại dấu câu được
dùng làm gì .
-GV treo bảng ghi kết quả bài tập 1 và tóm ý :
+ dấu chấm : kết thúc câu kể
+dấu chấm hỏi : kết thúc câu hỏi
+dấu chấm than : kết thúc câu cảm và câu cầu khiến
HĐ2 Hường dẫn sử dụng dấu câu
Bài tập 2
-HS đọc yêu cầu
-Trao đổi nhóm đôi hoàn thành bài tập
Vài em trả lời
2 em đọc lại bài làm lại ở nhà
Bài 1
1 em đọc to , lớp đọc thầm
Làm việc cá nhân , nêu miệng kết quả
Nhiều em trình bày ý kiến
Lớp nhận xét , bổ sung
Quan sát bảng ,1Hsđọc lại
Bài 2
1 em đọc to

Thảo luận nhóm đôi , vài nhóm làm bài
Trang 6

Giáo án Lớp 5
-Nhóm trình bày
-GV sữa chữa , tóm ý
Bài tập 3
-HS đọc yêu cầu
-Thảo luận nhóm
-Nhóm trình bày
-Gv nhận xét , tuyên dương
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Hỏi lại tác dụng của từng dấu câu , yêu cầu HS cho
ví dụ
-Dặn làm lại bài 3 vào vở
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bò : Ôân tập dấu câu (tt)
vào phiếu to
Đại diện nhóm đọc bài làm , các nhóm
khác nhận xét
1Hsđọc yêu cầu
Thảo luận nhóm ( 4 nhóm ) trình bày
vào phiếu to dán bảng
Cả lớp nhận xét kết qủa
2 em trả lời , vài em nêu ví dụ
KHOA HỌC
SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH
I MỤC TIÊU
HS biết vẽ sơ đồ và nói quá trình sinh sản của ếch
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV Hình vẽ minh hoạ trang 116 , 117 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Sự sinh sản của côn trùng
-HS làm phiếu kiểm tra :
Câu 1 Điền từ thích hợp vào chỗ chấm
Ruồi đẻ . . .,Trứng nở thành . . . .Giòi hoá nhộng . Nhộng
nở thành . . .
Câu 2 Chọn câu đúng nhất :
Tất cả các côn trùng ;
a/ đều đẻ trứng
b/ khi sinh sản đều qua các giai đoạn trung gian
c/ cả a và b đều đúng
-Sửa và chấm bài , nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Sự sinh sản của ếch
*Giới thiệu bài
GV cho HS trò chơi bắt chước một số tiếng của động vật
trong đó có ếch và liên hệ giới thiệu bài
HĐ1 Đặc điểm sự sinh sản của ếch
-GV treo tranh SGK
-HS quan sát và cho biết tranh vẽ những gì
-GV hỏi :
+ Bạn thường nghe thấy tiếng ếch kêu vào khi nào ?
+ sau cơn mưa lớn , ao hồ ngập nước bạn thường nhín
HS nhận phiếu và làm bài
2 em làm bảng phụ
Đổi chéo sửa và chấm bài
Cả lớp tham gia
Quan sát tranh , suy nghó trả lời câu

hỏi .Lớp nhận xét
Trang 7

Giáo án Lớp 5
thấy gì ?
+ Tiếng kêu đó theo bạn là tiếng kêu của ếch đực hay
ếch cái ?
+ ch đẻ trứng hay đẻ con ?
HĐ2 Quá trình sinh sản của ếch
-GV treo tranh vẽ quá trình sinh sản của ếch
-HS quan sát tranh và lần lït trả lời các câu hỏi
+ ếch cái thường đẻ trừng ở đâu ?
+ Trừng nở ra gì ?
+ Nòng nọc có hình dạng thế nào
+Khi đã lớn nòng nọc mọc chân nào trước , chân nào
sau ?
+ch trưởng thành khác nòng nọc ở những điểm nào ?
-GV cùng lớp nhận xét và tóm ý , kết luận : ch là động
vật đẻ trứng .Trong quá trình phát triển , ếch vừa trải qua
đời sống dưới nước (nòng nọc ) vừa trên cạn ( ếch )
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Trò chơi thi vẽ nhanh sơ đồ quá trình sinh sản của ếch
theo nhóm
-GV nhận xét tuyên dương
-HS nhắc lại đặc điểm và quá trình sinh sản của ếch
-Chuẩn bò : Sự sinh sản và nuôi con của chim
Quan sát tranh , trả lời câu hỏi
Lớp nhận xét bổ sung
Thi đua nhóm
Thứ tư ngày2 tháng 4 năm 2008

TẬP ĐỌC
CON GÁI
I MỤC TIÊU
-Đọc lưu loát cả bài văn , đọc đúng các từ ngữ khó và biết đọc diễn cảm bài văn với giọng thủ thỉ ,
tâm tình phù hợp với sự việc qua cách nhìn , cách nghó của cô bé Mơ
-Hiểu các từ ngữ khó trong bài , hiểu nội dung chính của bài : Câu chuyện khen ngợi cô bé mơ học
giỏi , chăm làm , dũng cảm cứu bạn , làm thay đổi quan niệm không đúng của cha mẹ về sinh con gái
.Từ đó phê phán tư tưởng lạc hậu Trọng nam khinh nữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh hoạ SGK , bảng phụ ghi đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
Hát
B KIỂM BÀI CŨ Một vụ đắm tàu
-HS đọc và trả lời câu hỏi :
Câu 1Mục đích và hoàn cảnh chuyến đi của Ma-ri-ô
va Giu-li-et-ta là gì ?
Câu 2: Giu-li-et-ta chăm sóc bạn thế nào khi bạn bò
thương ?
Vài em nêu , trả lời câu hỏi
Thi đua đọc thuộc lòng 3 em
Lớp nhận xét đánh giá
Trang 8

Giáo án Lớp 5
Câu 3 Quyết đònh nhường bạn xuống tàu cứu hộ của
Ma-ri-ô nói lên điều gì ?
Câu 4 Câu chuyện ca ngợi điều gì ?
C DẠY BÀI MỚI Con gái

* Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài
* HĐ1 Luyện đọc
- Gọi HS khá đọc diễn cảm toàn bài .
-Gv phân đoạn : 5đoạn
Đoạn 1 từ đầu đến ‘’buồn buồn Đoan 2: tiếp theo đến
‘Tức ghê ‘Đoạn 3 tiếp theo đến ‘trước mắt
Đoạn 4 tiếp theo đến ‘hú vía ‘Đoạn 5 còn lại
-Yêu cầu HS đọc cá nhân từng đoạn,nêu từ khó,đọc
phần chú giải từ mới
- Gọi HS đọc toàn bài .
- GV đọc diễn cảm toàn bài
*HĐ3 Tìm hiểu bài
-GV yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời các
câu hỏi sau :
Câu 1 : Những chi tiết nào cho thấy làng quê của Mơ
vẫn còn tư tưởng xem thường con gái ?
Câu 2 Thái độ của Mô thế nào khi thấy mẹ không vui
vì sanh em gái ?
Câu 3: Chi tiết nào cho thấy Mơ không hề thua các
bạn trai ?
Câu 4 Sau câu chuyện mơ cứu em Hoan , người làng
có thay đổi gì về quan niệm ‘con gái ‘không ?
Câu 5 Đọc câu chuyện này , em có ý kiến gì về sanh
con trai hay con gái không ?
-GV tóm ý từng câu và tổng kết ý nghóa toàn bài
HĐ3 Luyện đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS xác lập kó thuật đọc diễn cảm bài
văn
- Đọc mẫu đoạn 2

- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2
– Thi đua đọc diễn cảm đoạn 2
-Nhận xét ,ghi điểm
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Hỏi lại nội dung chính của bài
- Dặn về nhà tập đọc và trả lời câu hỏi
- Nhận xét tiết học
1HS đọc toàn bài , lớp đọc thầm
Theo dõi ,lắng nghe
HS tiếp nối nhau đọc từng đọan (2lần)
nhận xét , 3 nêu từ khó,đọc lại từ khó ,
1Hsđọc phần chú giải, luyện đọc theo
nhóm cặp .
1HS đọc toàn bài
Theo dõi ,lắng nghe
HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Nhiều em
phát biểu ý kiến
Lớp nhận xét bổ sung
HS nêu nhận xét giọng đọc toàn bài
Lắng nghe GV đọc và tự gạch dưới các
từ cần nhấn giọng
HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm bàn
6 HS thi đọc diễn cảm
lớp nhận xét chọn bạn đọc hay nhất
1hSnhắc lại
TOÁN
ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (TT)
I MỤC TIÊU
Trang 9

Giáo án Lớp 5
Giúp HS củng cố khái niệm số thập phân , cách viết số TP dưới dạng phân số thập phân , tỉ số phần
trăm , viết các số đo dưới dạng số thập phân , so sánh số thập phân
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Trò chơi Ai nhanh hơn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Ôân tập về số TP
-Kiểm tra bài tập nhà của HS bài 2 và 3 VBT
tiết 145
-Gọi HS sửa bài
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Ôân tập về số thập phân (TT)
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 Viết dưới dạng PSTP
-HS làm bảng con
Bài 2 a/ Viết số tP dưới dạng tỉ số phần trăm :
0,35 , 0,5 ; 8,75
b/ Viết tỉ số % dưới dạng số TP
45% , 5% , 625 %
-HS làm vào vở
-GV cho sửa tiếp sức
Bài 4 Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn
-HS tự giải
-GV hướng dẫn sửa bài
Bài 5Tìm một số thập phân thích hợp để viết
vào chỗ chấm

Yêu cầu Hs nêu miệng kết quả
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
Trò chơi Ai nhanh hơn : GV phát phiếu học tập
cho cácnhóm thi đua giải bài 3 Nhóm nào giải
nhanh nhất là nhóm thắng cuộc .
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bò :Ôn tập về đo độ dài và khối lượng
-Dặn bài nhà : bài 3và 4 VBT tiết 143
Lấy VBT
2 HS sửa bài
Đôi bạn kiểm tra chéo
Tự chữa vào vở
Bài 1
Làm bảng con
Bài 2
Tự giải vào vở
Nhiều em sửa tiếp sức
Bài 4
Tự giải vào vở
2 em giải bảng phụ để sửa bài
Hsnêu miệng , lớp nhận xét
Thi đua nhóm ( 4 nhóm )

TẬP LÀM VĂN
TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
I MỤC TIÊU
Dựa trên câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi , dựa trên hiểu biết về một vở kòch , HS biết chuyển câu
chuyện thành một vở kòch có nhân vật , cảnh trí , thời gian , diễn biến , lời thoại
-HS biết đóng một màn kòch trong vở kòch đó
Trang 10

Giáo án Lớp 5
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh hoạ , trang phục đơn giản để diễn kòch
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ KTĐK GKII
C DẠY BÀI MỚI
*Giới thiệu bài
GV nêu mục tiêu tiết học
HĐ1Đọc truyện
Yêu cầu Hs đọc nội dung bài tập 1
HĐ2 Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài
-HS đọc yêu cầu đề bài tập 2
-GV hỏi ; Chuyển câu chuyện thành vở kòch là làm
gì ?
-HS trả lời
-GV tóm ý
HĐ2 Hướng dẫn HS luyện tập
a/ Xác đònh các màn của vở kòch
-HS đọc gợi ý SGK
-GV treo tranh minh hoạ
-HS quan sát tranh , nhớ lại nội dung câu chuyện
-GV hỏi :
+Câu chuyện có mấy đoạn ?
+Nêu nội dung từng đoạn ?
+Có nên chuyển mỗi đoạn thành một màn kòch
không ? Vì sao ?
+Có thể ghép những đoạn nào thành một màn kòch ?

b/ Xác đònh nhân vật và diễn biến từng màn
-HS đọc gợi ý 2 SGK
- GV nhấn mạnh nhiệm vụ : viết lời thoại cho từng
nhân vật
c/ Tập viết từng màn kòch
-GV chia nhóm , hai nhóm cùng viết một màn
-Nhóm trình bày
-GV nhận xét , bình chọn nhóm có màn kòch với lời
thoại hay nhất
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-HS đóng vai diễn lại màn kòch đã viết
-GV nhận xét , tuyên dương
-Dặn về nhà tập chuyển các màn còn lại mà nhóm
chưa làm
-Chuẩn bò :Ôân tả cây cối
1 em đọc to , lớp đọc thầm
1 em đọc to , lớp đọc thầm
Vài em trả lời
Lần lượt vài em đọc tiếp nối nhau các gợi
ý trong SGK
Quan sát tranh và nhớ lại
Vài em phát biểu
Tiến hành tương tự hoạt động a
Thảo luận nhóm ( hai nhóm một màn
-6nhóm ) ghi vào phiếu cỡ to
Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
3 nhóm lần lượt đóng vai diễn lại ba màn
của vở kòch

Thứ n ăm ngày 3 tháng 4 năm 2008

Trang 11

Giáo án Lớp 5
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
I MỤC TIÊU
-Hệ thống hoá kiến thức đã học về các dấu câu : dấu chấm , dấu chấm hỏi , dấu chấm than
- Nâng cao kó năng sử dung ba loại dấu câu đã học ở trên
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Phiếu to có in sẵn nội dung bài tập 1 và 2 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Ôân tập
-GV hỏi các chủ đề đã học về mở rộng từ và các
phép liên kết câu
-Gọi HS làm lại bài tập 3 tiết ôn tập 6
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Ôân tập dấu câu
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
HĐ1 Ôân lại tác dụng của dấu chấm , dấu chấm hỏi
và dấu chấm than
Bài 1
-HS đọc yêu cầu đề bài
-HS tìm và khoanh các dấu câu tìm được trong vở
-HS nêu kết quả và cho biết mỗi loại dấu câu được
dùng làm gì .
-GV treo bảng ghi kết quả bài tập 1 và tóm ý :
+ dấu chấm : kết thúc câu kể

+dấu chấm hỏi : kết thúc câu hỏi
+dấu chấm than : kết thúc câu cảm và câu cầu khiến
HĐ2 Hường dẫn sử dụng dấu câu
Bài tập 2
-HS đọc yêu cầu
-Trao đổi nhóm đôi hoàn thành bài tập
-Nhóm trình bày
-GV sữa chữa , tóm ý
Bài tập 3
-HS đọc yêu cầu
-Thảo luận nhóm
-Nhóm trình bày
-Gv nhận xét , tuyên dương
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Hỏi lại tác dụng của từng dấu câu , yêu cầu HS cho
ví dụ
-Dặn làm lại bài 3 vào vở
-Nhận xét tiết học
Vài em trả lời
2 em đọc lại bài làm lại ở nhà
Bài 1
1 em đọc to , lớp đọc thầm
Làm việc cá nhân vào ,nêu miệng kết quả
Nhiều em trình bày ý kiến
Lớp nhận xét , bổ sung
Quan sát bảng
Bài 2
1 em đọc to
Thảo luận nhóm đôi , vài nhóm làm bài
vào phiếu to

Đại diện nhóm đọc bài làm , các nhóm
khác nhận xét
Thảo luận nhóm ( 4 nhóm ) trình báy vào
phiếu to dán bảng
Cả lớp nhận xét kết qủa
2 em trả lời , vài em nêu ví dụ
Trang 12

Giáo án Lớp 5
-Chuẩn bò : n tập dấu câu (tt)
TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯNG
I MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài , các đơn vò đo khối lượng , cách viết các số đo
độ d và khối lượng dưới dạng số thập phân
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Trò chơi Ai nhanh hơn , bảng phụ kẻ sẵn khung bảng đơn vò đo
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Ôân tập về số TP
-Kiểm tra bài tập nhà của HS bài 3 và 4 VBT tiết
143
-Gọi HS sửa bài
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Ôân tập về đo độ dài và đo khối
lượng
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
* Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1
-HS làm việc theo nhóm
-GV chia 4 nhóm thi đua điền tên đơn vò đo vào
bảng ( hai nhóm điền một bảng )
-Hỏi hai đơn vò đo độ dài ( hay khối lượng liền nhau
gấp kém nhau bao nhiêu lần ?
Bài 2
-Yêu cầu HS làm vào vở
-GV cho sửa tiếp sức
Bài 3
-HS tự giải vào vở
-GV hướng dẫn sửa bài
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bò :Ôân đổi số đo diện tích
-Dặn bài nhà : bài 3 VBT tiết 144
Lấy VBT
2 HS sửa bài
Đôi bạn kiểm tra chéo
Tự chữa vào vở
Bài 1
Thi đua 4 nhóm điền tên đơn vò đo vào
bảng
2 em đọc lại bảng
1 em trả lời , vài em nhắc lại
Bài 2
Tự giải vào vở
Nhiều em đọc kết quả bài làm
Bài 3
Tự giải vào vở

3 em giải bảng phụ để sửa bài

ĐỊA LÍ
CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC
I MỤC TIÊU
Trang 13

Giáo án Lớp 5
- HS biết nêu được những đặc điểm tiêu biểu về vò trí đòa lí , tự nhiên , dân cư , kinh tế của châu Đại
Dương và châu Nam Cực .
- Xác đònh được trên bản đồ vò trí , giới hạn của châu Đại Dương và châu Nam Cực
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bản đồ tự nhiên châu ĐD và châu NC , tranh ảnh thiên nhiên , dân cư của hai châu lục này
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Châu Mó (tt)
-HS làm bài tập phiếu :
Câu 1 Khoanh tròn vào câu đúng :
Châu Mó có :
a/ Chủ yếu là dân di cư thuộc nhiều chủng tộc khác
nhau
b/ Dân cư sống tập trung đông đúc ở miền Tây
c/ Bắc Mó và Trung Mó có nền kinh tế hiện đại .
d/ Các sản phẩm nông nhiệp chính là lúa mì , đậu
tương , mía , cà phê . .
Câu 2 Điền từ ngữ thích hợp
Hoa Kì thuộc khu vực . . . có diện tích lớn . . .và dân
số đứng . . . trên thế giới . Nền kinh tế Hoa Kì . . .
-sửa bài , nhận xét

C DẠY BÀI MỚI Châu Đại Dương và châu Nam
Cực
*Giới thiệu bài
GV cho HS quan sát quả đòa cầu và giới thiệu về châu
Đại Dương cùng châu Nam Cực
*HĐ1 Châu Đại Dương nằm ở đâu ?
- GV treo lược đồ vò trí châu ĐD
-Gọi HS lên chỉ giới hạn của châu lục này trên lược
đồ
-GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK và trả lời câu
hỏi :Châu ĐD nằm ở bán cầu nào ? Gồm những phần
đất nào ?
+ Đọc tên và chỉ vò trí một số đảo của châu ĐD
-HS trả lời kết hợp chỉ bản đồ
-GV tóm ý
HĐ2 Thiên nhiên châu ĐD có gì đặc biệt ?
- GV chia nhóm thảo luận hoàn thành bảng
-Nhóm trình bày
-GV tóm ý , treo tranh cho HS xem về thiên nhiên
châu ĐD
HS làm bài trên phiếu bài tập
2 em làm bảng phụ
Đôi bạn đổi chéo chấm
Quan sát quả đòa cầu
Quan sát lược đồ
1 em lên chỉ vò trí châu ĐD
Cả lớp đọc thầm thông tin SGK
Vài em trả lời câu hỏi kết hợp chỉ lược đồ
Thảo luận nhóm ( 4nhóm )hoàn thành
bảng

Đại diện nhóm trình bày
Khí hậu Thực động
vật
Lục đòa Ô-
trây-li-a
Các đảo và
Trang 14

Giáo án Lớp 5
HĐ3 Dân cư và knh tế châu Đại Dương có gì đặc
biệt ?
- HS thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi sau :
+ Về số dân , châu Đại Dương có gì khác các châu
lục đã học ?
+dân cư lở lục đòa Ô-xtrây-li-a và các đảo có gì khác
nhau ?
+ Trình bày đặc điểm kinh tế của Ô-xtrây-li-a
- Lần lượt đại diện từng nhóm trình bày
-GV tóm ý
HĐ4 Châu Nam Cực ở đâu ? Thiên nhiên có gì đặc
biệt ?
- Yêu cầu HS quan sát lược đồ
- Gọi HS chỉ vò trí của châu Nam Cực
- HS đọc thông tin SGK và mô tả lại thiên nhiên của
châu lục này
-GV tóm ý
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Đọc ghi nhớ
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bò : Các đại dương trên thế gới

quần đảo
Trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi
Đại diện vài nhóm trình bày
Các nhóm khác nhận xét , bổ sung
Quan sát lược đồ
1 em lên chỉ vò trí châu NC
Cả lớp đọc thầm
Vài em mô tả lại :cảnh quan , khì hậu ,
động vật tiêu biểu ở đây
2 em đọc ghi nhớ
LỊCH SỬ
HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC
I MỤC TIÊU
- HS biết những nét chính về cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI ( Quốc hội thống
nhất )
-Biết sự kiện trên đánh dấu sự thống nhất của ta về mặt nhà nước
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV nh tư liệu về cuộc bầu cử và kỉ họp Quốc hội Khoá VI
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ
Nêu ý nghóa lòch sử của ngày 30-4-1975
C DẠY BÀI MỚI Hoàn thành thống nhật đất
nước
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
HĐ1 Tìm hiểu cuộc bầu cử Quốc Hội khoá
4 nhóm tham gia chơi
Trang 15

Giáo án Lớp 5
VI
-HS đọc thông tin SGK và trả lời các câu hỏi
sau :
+ Tại sao nói ngày 25/4/1976 là ngày vui nhất
của nhân dân ta ?
+ Tả lại vài nét về quang cảnh và diễn biến
của cuộc bầu cử ở Hà Nội và Sài Gòn .
-GV tóm ý
HĐ2 Tìm hiểu những quyết đònh quan trọng
nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội Khoá VI
-HS thảo luận nhóm câu hỏi : Nêu những
quyết đònh quan trọng nhất của kì họp đầu
tiên Quốc hội khoá VI
-Nhóm trình bày
-GV tóm ý :
+ Tên nước : Cộng hoà Xã hội Chủ nghóa Việt
Nam
+ Quốc kì : Lá cờ đỏ sao vàng
+Quốc ca : Bài Tiến quân ca “
+Thủ đô :Hà Nội
+Thành phố SG-Gia Đònh đổi tên là Thành
phố HCM
HĐ3 Ý nghóa lòch sử của cuộc bầu cử và của
kì họp đầu tiên Quốc hội Khoá VI
-HS thảo luận lớp ý nghóa
-HS trình bày
-GV tóm ý :Từ đây , nước ta có Nhà nước
thống nhất , tạo điều kiện thuận lợi đưa cả

nước cùng đi lên chủ nghóa xã hội
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Gọi HS đọc ghi nhớ
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bò ; Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà
Bình
Vài em trả lời , lớp nhận xét đánh giá
Cả lớp đọc thầm
Vài em trả lời
Thảo luận nhóm , ghi ý kiến vào phiếu to
Đại diện nhóm trình bày
Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Thảo luận lớp ý nghóa
Nhiều em phát biểu
2em đọc lại

KỂ CHUYỆN
LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI
I MỤC TIÊU
-Dưa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ , HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Lớp
trưởng lớp tôi
-Hiểu ý nghóa câu chuyện Khen ngợi một lớp trưởng nữ vừa học giỏi vừa xốc vác công việc của lớp
khiến các bạn trong lớp ai cũng nể phục
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV tranh minh hoạ câu chuyên
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Trang 16

Giáo án Lớp 5
GV HS

A KHỞI ĐỘNG
Hát
B KIỂM BÀI CŨ
-GV yêu cầu HS kể lại câu chuyện được chứng kiến hay
tham gia nói về truyền thống tôn sư trọng đạo của người
Việt hay một kỉ niệm về thầy cô giáo
-Nhận xét , cho điểm
C DẠY BÀI MỚI Lớp trưởng lớp tôi
* Giới thiệu bài
GV giới thiệu câu chuyện
HĐ1 GV kể chuyện
-GV kể lần 1
-GV giải nghóa một số từ khó có trong câu chuyện
( xốc vác , hớt hải , củ mỉ cù mì . . .
-GV kể lần hai kết hợp tranh minh hoạ
-GV yêu cầu HS cho biết tên các nhân vật trong câu
chuyện
HĐ2 Hướng dẫn HS kể chuyện
-HS đọc yêu cầu 1
-HS kể từng đoạn theo nhóm 5 , mỗi em kể lại một đoạn
-Đại diện 5 nhóm , mỗi nhóm 1 HS kể tiếp sức từng đoạn
-GV cùng lớp nhận xét chọn HS kể hay nhất
-HS đọc yêu cầu 2
-GV chia nhóm , HS tự phân vai kể lại trong nhóm
-GV chỉ đònh mỗi nhóm 1 nhận vật thi kể câu chuyện
trước lớp .
-GV cùng lớp nhận xét , chọn bạn kể hay nhất
HĐ3Trao đổi ý nghóa câu chuyện
-Thảo luận lớp ý nghóa của câu chuyện
-HS trình bày

-GV tóm ý
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Tập kể lại toàn bộ câu chuyện cho các bạn nghe
-Chuẩn bò : Kể câu chuyện đã đọc hay nghe kể về một nữ
anh hùng hoặc một phụ nữ có tài
-Nhận xét tiết học
2 em kể lại
Lớp cùng GV nhận xét đánh giá
Lắng nghe
Quan sát tranh kết hợp lắng nghe GV
kể
1 em đọc to , lớp đọc thầm
Kể theo nhóm 5 , mỗi em 1đoạn
Thi đua giữa các nhóm
1em đọc to , lớp đọc thầm
Kể theo phân vai trong nhóm
Thi đua kể theo phân vai
Thảo luận lớp
Nhiều em phát biểu
Thứ sáu ngày 4 tháng 4 năm 2008
TẬP LÀM VĂN
TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI
I MỤC TIÊU
-HS biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn viết : viết đúng thể loại văn tả cây cối , bố cục rõ ràng ,
tả có trọng tâm , diễn đạt rõ ý , câu văn có hình ảnh và cảm xúc , trình bày sach đẹp , chữ viết đúng
chình tả
Trang 17

Giáo án Lớp 5
- HS rèn kó năng phát hiện và chữa các lỗi sai trong bài làm , tự viết lại một đoạn văn tả cây cối hay

hơn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Bảng phụ ghi các lỗi tiêu biểu về chính tả , dùng từ , đặt câu có trong bài làm của HS để hướng
dẫn chữa bài
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Tập viết doạn đối thoại
-Gọi HS đọc lại bài làm nhà chuyển câu chuyện Lớp
trưởng lớp tôi thành màn kòch
-GV nhận xét , cho điểm
C DẠY BÀI MỚI Trả bài văn tả cây cối
* Giới thiệu bài
GV yêu cầu HS đọc lại đề bài đã làm về tả cây cối
GV liên hệ giới thiệu bài
HĐ1 Nhận xét kết quả bài viết của HS
-GV nhận xét chung ưu điểm và khuyết điểm chung của
lớp về nội dung , cách diễn đạt , bố cục , từ dùng ,
cách trình bày . . .
-GV đọc một đoạn hay cả bài văn hay của HS
-GV thôngbáo kết quả chung về điểm số cụ thể theo
phân loại
HĐ2 Hướng dẫn HS chữa bài
- GV phát bài
-HS đọc bài của mình và tự chữa lỗi ( có thể trao đổi
nhóm đôi )
-GV theo dõi giúp đỡ
HĐ3 HS viết lại đoạn văn
-HS chọn viết lại một đoạn văn hay hơn , không mắc lại
những lỗi GV đã nêu

-HS đọc đoạn văn
-GV cùng lớp nhận xét
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Dặn về viết lại cả bài
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bò : Ôân tập tả con vật
2 em đọc bài làm
Lắng nghe
Nhận bài , đọc và tự chữa lỗi
Tự chọn một đoạn văn viết lại cho hay
hơn
Nhiều em đọc đoạn văn
TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯNG ( T T)
I MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố quan hệ giữa các đơn vò đo độ dài , các đơn vò đo khối lượng , cách viết các số đo
độ d và khối lượng dưới dạng số thập phân
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Trò chơi Ai nhanh hơn , bảng phụ kẻ sẵn khung bảng đơn vò đo
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Trang 18

Giáo án Lớp 5
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ
-Kiểm tra bài tập về nhà của HS bài 3 VBT tiết 144
-Gọi HS sửa bài
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Ôân tập về đo độ dài và đo khối

lượng
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
-Yêu cầu HS làm vào vở , nêu miệng kết quả
-Nhận xét , sửa chữa
Bài 2
-HS làm vào vở
-GV cho sửa tiếp sức
Bài 3
-HS tự giải vào vở
-GV hướng dẫn sửa bài
Bài 4
-Yêu cầu HS làm vào vở , nêu miệng kết quả
-Nhận xét , sửa chữa
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bò :ân tập về đo diện tích
-Dặn bài nhà : bài 3 và 4 VBT tiết 145
Lấy VBT
2 HS sửa bài
Đôi bạn kiểm tra chéo
Tự chữa vào vở
Bài 1
Làm vào vở , nêu kết quả , nhận xét , bổ
sung
Bài 2
Tự giải vào vở
Nhiều em đọc kết quả bài làm

Bài 3
Tự giải vào vở
4 em giải bảng phụ để sửa bài
Bài 4
Tự giải vào vở
2em giải bảng phụ để sửa bài
KHOA HỌC
SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM
I MỤC TIÊU
Sau bài học , HS
-Hình thành biểu tượng về sự phát triển phôi thai của chim trong quả trứng
-Nói về quá trình sinh sản của chim
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Hình vẽ sgk trang 118,119
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Sự sinh sản của ếch
-GV phát phiếu KT cho HS
HS nhận phiếu làm bài và đổi chéo
Trang 19

Giáo án Lớp 5
Câu 1 Vẽ sơ đồ sinh sản của ếch
Câu 2 Đúng ghi Đ , sai ghi S
ch vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn
ch đực không kêu thành tiếng
Nòng nọc khi lớn mọc chân sau trước
-Sửa bài , nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Sự sinh sản và nuôi con của chim

* Giới thiệu bài
GV yêu cầu HS kể tên một số động vật đẻ con
GV nói : chim là một động vật đẻ trứng . Thế làm thế
nào để trừng nở thành chim con ?
HS trả lời , GV liên hệ giới thiệu bài
HĐ1 Quá trình sinh sản của chim
-GV treo tranh SGK
-HS quan sát tranh vẽ và thảo luận nhóm các câu hỏi
sau : So sánh và tìm ra sự khác nhau giữa các quả
trứng ?
-Nhóm trình bày
-GV tóm ý :
+ Khi chưa ấp có lòng trắng , lòng đỏ riêng biệt
+ p được 10 ngày thấy mắt và chân
+p được 15 ngày có thể nhín thấy phần đầu , mõ ,
chân và lông
-Hỏi : Nêu quá trình phát triển từ trứng thành chim
con ?
-HS phát biểu
-GV kết luận : trứng thụ tinh thành hợp tử . Nếu được
ấp hợp ử phát triển thành phôi và bào thai .Bào thai
phát triển thành con .
HĐ2 Sự nuôi con của chim
-GV treo tranh vẽ trang 119 SGK
-Hỏi :
+ Khi mới nở chim con đi kiếm mồi được chưa ?Tại
sao ?
+ Ai nuôi cúng trong thời gian này ?
+ Khi nào chúng mới tự tìm mồi ?
-GV tóm ý

D CỦNG CỐ DẶN DÒ
- HS đọc lại ghi nhớ
-GV liên hệ giáo dục bảo vệ loài chim
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bò : Sự sinh sản của thú
chấm . chữa bài
Vài em phát biểu
Quan sát tranh
Thảo luận nhóm ghi kết quả thảo luận
vào phiếu cỡ to
Lắng nghe
Nhiều em phát biểu
Quan sát tranh , suy nghó trả lời câu hỏi
2 em đọc lại
Vài em phát biểu hành vi cần thực hiện
để bào vệ chim
TUẦN 30
Thứ hai ngày7 tháng4 năm 2008
Trang 20

Giáo án Lớp 5
TẬP ĐỌC
THUẦN PHỤC SƯ TỬ
I MỤC TIÊU
- Đọc đúng toàn bài: đúng các từ ngữ , câu , đoạn , tên người nước ngoài
-Biết đọc diễn cảm bài văn , giọng đọc phù hợp với nội dung mỗi đoạn và lời các nhân vật
( lúc băn khoăn , hồi hộp , lúc nhẹ nhàng , lời của vò tu só nhẹ nhàng , từ tốn
- Hiểu các từ ngữ và diễn biến nội dung câu chuyện .Hiểu ý nghóa truyện : đề cao đức tính
kiên nhẫn , dòu dàng , thông minh , cái làm nên sức mạnh của người phụ nữ để bảo vệ hạnh
phúc gia đình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn đọc diễn cảm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Con gái
-HS đọc và trả lời câu hỏi :
Câu 1 : Những chi tiết nào cho thấy làng quê của
Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường con gái ?
Câu 2: Chi tiết nào cho thấy Mơ không hề thua
các bạn trai ?
Câu 3 Sau câu chuyện mơ cứu em Hoan , người
làng có thay đổi gì về quan niệm ‘con gái
‘không ?
Câu 4 Đọc câu chuyện này , em có ý kiến gì về
sanh con trai hay con gái không
C DẠY BÀI MỚI Thuần phục sư tử
* Giới thiệu bài
GV treo tranh minh hoạ , đặt câu hỏi Tranh vẽ gì
và liên hệ giới thiệu bài
* HĐ1 Luyện đọc
- Gọi HS khá đọc diễn cảm toàn bài .
Phân đoạn : 3đoạn
Đoạn 1 từ đầu đến giúp đỡ
Đoạn 2 tiếp theo đến vừa đi vừa khóc
Đoạn 3 tiếp theo đến ‘chải bộ lông bờm sau gáy
Đoạn 4 tiếp theo đến lẳng lặng bỏ đi
Đoạn 5 còn lại
-Yêu cầu HS đọc cá nhân từng đoạn , nêu từ
khó , đọc phần chú giải từ mới

- Gọi HS đọc toàn bài .
- GV đọc diễn cảm toàn bài
*HĐ3 Tìm hiểu bài
Vài em đọc và trả lời câu hỏi
1 em đọc to , lớp đọc thầm và tìm
hiểu xem bài có mấy đoạn
HS tiếp nối nhau đọc từng đọan
(2lần) nhận xét , 3 HS nêu từ
khó,đọc lại từ khó , 1Hsđọc phần
chú giải, luyện đọc theo nhóm cặp .
1HS đọc toàn bài
Theo dõi ,lắng nghe
Trang 21

Giáo án Lớp 5
-GV yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời
các câu hỏi sau :
Câu 1 Ha-li-ma đến gặp vò tu só để làm gì
Vò tu só ra điều kiện thế nào ? Thái đọ lúc đó của
Ha- li-ma ra sao ?
Câu 2 Vì sao Ha-li-ma quyết thực hành bắng
được lời yêu cầu của vò tu só ? Nàng nghó ra cách
gì để thuần phục sư tử ?
Câu 3 Ha-li-ma đã lấy ba sợi lông bờm của sư tử
như thế nào ?
Câu 4 Vì sao khi gặp ánh mắt của Ha-li-ma , con
sư tử đang giận dữ bỗng cụp mắt xuống và lẳng
lặng bỏ đi ?
Câu 5 Theo em điều gi 2làm nên sức mạnh của
người phụ nữ ?

-GV tóm ý từng câu và tổng kết ý nghóa toàn bài
HĐ3 Luyện đọc diễn cảm
- Hướng dẫn HS xác lập kó thuật đọc diễn cảm
bài văn
- Đọc mẫu đoạn 2
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2
- Thi đua đọc diễn cảm một đoạn tự chọn
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Hỏi lại nội dung chính của bài
- Dặn về nhà tập đọc và trả lời câu hỏi
- Nhận xét tiết học
HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
Nhiều em phát biểu ý kiến
Lớp nhận xét bổ sung
HS nêu nhận xét giọng đọc toàn bài

Lắng nghe GV đọc và tự gạch dưới
các từ cần nhấn giọng
Nhiều HS luyện đọc diễn cảm, lớp
nhận xét chọn bạn đọc hay nhất

1HS trả lời

TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH
I MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố quan hệ giữa các đơn vò đo diện tích , cách viết các số đo diện tích dưới
dạng số thập phân , chuyển đổi các đơn vò đo diện tích thông dụng
Vận dụng đổi đơn vò đo diện tích vào giải toán có nội dung hình học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV Trò chơi Ai nhanh hơn , bảng phụ kẻ sẵn khung bảng đơn vò đo ( chưa điền tên )
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG
B KIỂM BÀI CŨ Ôân tập về đo độ dài và khối
lượng
Lấy VBT
Trang 22

Giáo án Lớp 5
-Kiểm tra bài tập nhà của HS bài 3 và 4 VBT
tiết 145
-Gọi HS sửa bài
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI Ôân tập về đo diện tích
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 Viết dưới dạng PSTP
-HS làm vở
-GV chia 2 nhóm thi đua điền tên đơn vò đo
vào bảng
-Hỏi hai đơn vò đo diện tích liền nhau gấp
kém nhau bao nhiêu lần ?
Bài 2
-HS làm vào vở
-GV cho sửa tiếp sức

Bài 3
-HS tự giải vào vở

-GV hướng dẫn sửa bài
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bò :Ôân đổi số đo thể tích
-Dặn bài nhà : bài 3 và 4 VBT tiết 148
2 HS sửa bài
Đôi bạn kiểm tra chéo
Tự chữa vào vở
Bài 1
Thi đua hai nhóm điền tên đơn vò đo
vào bảng
2 em đọc lại bảng
1 em trả lời , vài em nhắc lại
Bài 2
Tự giải vào vở
Nhiều em đọc kết quả bài làm
Bài 3
Tự giải vào vở
4 em giải bảng phụ để sửa bài
ĐẠO ĐỨC
BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I MỤC TIÊU
- Giúp HS hiểu tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con người
- HS có thái độ bảo vệ và gìn giữ tài nguyên thiên nhiên
- HS biết sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV Tranh SGK , một số điều luật về bảo vệ môi trường
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG

B KIỂM BÀI CŨ
Trò chơi Thả bóng
GV chia 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm một số thẻ từ
4 nhóm chơi
Trang 23

Giáo án Lớp 5
để ghi các biểu hiện của lòng tôn trọng tổ chức LHQ
GV nhận xét , tuyên dương sau khi các nhóm hoàn tất
trò chơi
C DẠY BÀI MỚI Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
* Giới thiệu bài
GV treo tranh SGK và hỏi Trong tranh có vẽ những gì ?
GV giới thiệu khái niệm về môi trường và liên hệ giới
thiệu bài
*HĐ1 Bảo vệ tài nguyên là bảo vệ cuộc sống con
người
-GV yêu cầu HS quan sát kó tranh và trả lời các câu hỏi
sau :
+ Tại sao các bạn nhỏ lại say sưa ngắm nhìn cảnh vật
+ Tài nguyên thiên nhiên mang lại cho em và mọi
người điều gì ?
+ Chúng ta cần làm gì để bào vệ tài nguyên thiên
nhiên ?
-HS phát biểu
-GV tóm ý ghi nhớ
HĐ2 Thực hành
Bài tập 1
-HS đọc và gạch dưới những từ chỉ tài nguyên thiên
nhiên .

-HS lần lượt lên bảng gạch dưới từ chọn
-GV nhận xét từ đúng
-Gọi HS đọc lại kết quả
( đất trồng , rừng , đất ven biển , cát , mỏ than , mỏ
khí đốt , gió biển , ánh sáng mặt trời , rừng nguyên
sinh , hồ nước tự nhiên , thác nước , túi nước ngầm )
Bài tập 4
- HS đọc và đánh dấu chéo vào ô vuông trước việc làm
đúng
-GV cho cả lớp trả lời bằng thẻ từ ghi các câu em
chọn
-GV yêu cầu HS trình bày vì sao chọn hay không chọn
-GV tóm ý đúng câu a , đ và e
Bài tập 3
-HS đọc yêu cầu
-GV chia nhóm thảo luận
-Nhóm trình bày
-GV tóm ý : b và c đúng a là sai
D CỦNG CỐ DẶN DÒ
-HS đọc lại ghi nhớ
Quan sát tranh và trả lời câu
hỏi
Nhiều em phát biểu
1Hsđọc phần ghi nhớ
Cả lớp đọc thầm , 1 em đọc to
yêu cầu bài tập
Nhiều em tiếp nối lên bảng ghi
2 em đọc lại kết quả
HS làm việc cá nhân trong
SGK

Trả lời bằng thẻ từ
1HS đọc
Thảo luận nhóm ghi vào phiếu
dán bảng lớp
Nhiều nhóm trình bày
Trang 24

Giáo án Lớp 5
-Nhận xét đánh giá
-Chuẩn bò Tiết 2
2 em đọc lại

Thứ ba ngày8 tháng4 năm 2008
CHÍNH TẢ
(NGHE VIẾT ) CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI
I MỤC TIÊU
HS nghe –viết đúng bài chính tả ‘Cô gái của tương lai “
Khắc sâu , củng cố quy tắc viết hoa tên các huân chương , danh hiệu , giải thưởng , làm đúng
các bài tập chính tả viết hoa các chữ trong những cụm từ chỉ danh hiệu , huân chương , biết
một số huân chương của nước ta
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ viết tên các danh hiệu , huân chương ở bài tập 2 để HS nhìn bảng , viết hoa lại cho
đúng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
GV HS
A KHỞI ĐỘNG

B KIỂM BÀI CŨ Đất nước
-Kiểm bài tập làm lại ở nhà bài 3 SGK
-Gọi HS đọc bài làm

-Hỏi quy tắc viết hoa tên huân chương ,
giải thưởng , danh hiệu
- Nêu ví dụ
-Nhận xét
C DẠY BÀI MỚI
* Giới thiệu bài
GV nêu yêu cầu tiết học
* HĐ1 Hướng dẫn HS nghe – viết
- Cho HS đọc toàn bài Cô gái của tương
lai
-Hỏi : nội dung chính của đoạn văn ?
- Nhắc HS chú ý các tên riêng , các từ
khó , các chữ dễ nhầm lẫn do phát âm đòa
phương
- Yêu cầu HS đọc thầm lại toàn bài
- GV đọc từng câu cho HS nghe –viết
-Chữa lỗi , chấm một số bài và nhận xét
* HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2
Lấy vở
3 em đọc bài làm lại
1 em phát biểu
Vài em nêu ví dụ và cả lớp viết trên bảng
con
HS đọc thầm , 1 em đọc to
Lắng nghe vá quan sát SGK gạch dưới các
từ này
Nghe –viết
Đôi bạn đổi chéo soát lỗi
Cá nhân tự chữa lỗi

Bài 2
Trang 25