BC Thành tích trường

/VAR/WWW/HTML/TAILIEU/DATA_TEMP/DOCUMENT/BC-THANH-TICH-TRUONG--13783830099182/FSX1372519998.DOC
PHÒNG GD-ĐT LONG PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH TRUNG BÌNH ‘A’ Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
----------------
BÁO CÁO THÀNH TÍCH NHÀ TRƯỜNG
Năm học :2006-2007
Đơn vò :TRƯỜNG TH TRUNG BÌNH A

Căn cứ vào phương hướng ,nhiệm vụ năm học của ngành GD-ĐT, thực hiện
phương hướng, nhiệm vụ ,kế hoạch hoạt động của trường .Căn cứ tình hình thực tế
của đòa bàn quản lí. Bằng sự nổ lực phấn đấu không ngừng của đội ngũû CB-GV-
CNV đến nay trường TH Trung Bình A cơ bản đã hoàn thành nhiệm vụ của năm
học 2006-2007 và đạt được những thành tích sau đây .
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
- Xã Trung Bình là một xã ven biển thuộc huyện Long Phú, tỉnh Sóc Trăng,
cách trung tâm huyện khoảng 25 km về hướng Đông Nam . Là một trong những xã
thuộc vùng sâu, vùng đặc biệt khó khăn.
- Đòa bàn xã Trung Bình có 6 ấp . Trường TH Trung Bình A là một trong 8
trường của xã ( 2 trường THCS, 5 trường Tiểu học và 1 trường Mẫu giáo) . Trường
được thành lập khá lâu và năm trên đòa bàn của 2 ấp : Chợ và Nhà Thờ, trường có
03 điểm:
+ Điểm Chợ ( Trung tâm) thuộc ấp Chợ.
+ Điểm THCS Trung Bình ( Mượn) thuộc ấp Nhà Thờ.
+ Điểm khu 6 thuộc ấp Nhà Thờ.
Mỗi điểm cách nhau từ 500 đến 4000 m . Học sinh toàn trường đa số thuộc
diện con em gia đình có hoàn cảnh khó khăn nghèo. Tỷ lệ bỏ học khá cao.
1/. Số liệu cơ bản:
a). Về cơ sở vật chất:
- Về cơ sở vật chất trường có 10 phòng bán kiên cố . Trong đó: Điểm chính
có 6 phòng, điểm khu 6 có 4 phòng, mượn trường THCS Trung Bình 5 phòng .( Vì
trường còn thiếu phòng ). Ngoài ra trường có 04 phòng chức năng.

b). Số liệu cán bộ giáo viên :
- Về đội ngũû CB-GV-CNV của trường cuối năm có 34 đ/c ( không tính hợp
đồng trường) . Trong đó: Nữ = 15; khmer = 2; khmer nữ = 2. Chia ra như sau:
+ Ban giám hiệu : 02 ; nữ : 01.
+ Giáo viên chủ nhiệm : 24 người , nữ:
+ Giáo viên bộ môn : 04 người, nữ : 01. ( TDTT: 2, HN: 1, MT: 1)
+ Tổng phụ trách Đội : 01 người, nữ:
+ Công nhân viên : 03 người, nữ: 01 .
+ Hợp đồng trường : 01 người, nữ: 01 .
Tổng số CB – GV – CNV trong biên chế : 29 người ; hợp đồng: 05 người.
- Về trình độ văn hóa và chuyên môn:
1
/VAR/WWW/HTML/TAILIEU/DATA_TEMP/DOCUMENT/BC-THANH-TICH-TRUONG--13783830099182/FSX1372519998.DOC
+ Tốt nghiệp C3 : 27 người .
+ Tốt nghiệp C2 : 05 người .
+ Lớp 9 : 02 người . ( CNV)
+ Đại học : 02 người .
+ Cao Đẳng : 02 người ( 1 CĐSP 9+3)
+ THSP 12+2 : 08 ngưi .
+ THSP 9+3 : 19 người .
II/. NHẬN ĐỊNH CHUNG :
Qua nhiều năm học trường đã không ngừng xây dựng đội ngũ giáo viên vững
vàng về tư tưởng, chính trò, nắm chắc về chuyên môn nghiệp vụ, có quyết tâm cao
trong công việc giảng dạy. Ban giám hiệu năng động, sáng tạo, dám nghó, dám
làm, dám chòu trách nhiệm. Các tổ chức Đoàn thể trong và ngoài nhà trường phối
hợp tốt, đội ngũ giáo viên trẻ, khỏe, nhiệt tình, quyết tâm phấn đấu xây dựng,
trưởng thành cả về chính trò lẫn chuyên môn nghiệp vụ để trở thành trường tiên
tiến.
a/. Về thuận lợi :
- Trong những năm gần đây trường không ngừng từng bước tiến bộ về các

lónh vực ,đặc biệt là công tác dạy và học .
- Đa số giáo viên còn trẻ, có điều kiện công tác tốt, chòu khó học hỏi, có ý
thức trách nhiệm cao và luôn phấn đấu vươn lên hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được
giao.
- Có tập thể lãnh đạo nhà trường năng động, sáng tạo , dám nghó, dám làm,
dám chòu trách nhiệm . Có đội ngũû cán bộ GV nhiệt tình ,đồng tâm hiệp lực, quyết
lòng phấn đấu để trưởng thành cả về chính trò , lẫn chuyên môn nghiệp vụ .
- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo sâu sát của các cấp quản lý giáo dục, sự hỗ
trợ nhiệt tình của chính quyền đòa phương và sự ủng hộ tích cực của các ban ngành
đoàn thể, đặc biệt là ban đại diện cha mẹ học sinh.
b/. Về khó khăn :
- Hiện tại trường còn khó khăn nhất đònh . Những khó khăn do nguyên nhân
chủ quan chúng tôi có thể từng bước khắc phục được . Nhưng có những khó khăn
ngoài tầm tay của nhà trường mà chúng tôi rất bức súc như: Cơ sở vật chất còn
thiếu, nhất là phòng học. Số phòng hiện có đang xuống cấp nặng cần được khắc
phục ngay.( điểm trung tâm). Ngoài ra còn phải mượn cơ sở của THCS Trung Bình.
- Cơ sở vật chất còn thiếu như trên đưa đến việc sắp xếp , ổn đònh mạng lưới
trường lớp rất khó khăn .
- Là trường vùng sâu có nhiều điểm lẻ , điều kiện đi lại của giáo viên và HS
rất khó khăn, nhất về mùa mưa, một phần ảnh hưởng đến công tác vận động và
duy trì só số HS ra lớp.
- Một bộ phận không nhỏ thiếu quan tâm đến việc học tập của con em mình
làm ảnh hưởng chất lưởng đạo đức cũng như chất lượng học tập của học sinh.
- Số GV mới vào ngành vài năm nên kinh nghiệm giảng dạy và giáo dục học
sinh cũng còn nhiều hạn chế.
2
/VAR/WWW/HTML/TAILIEU/DATA_TEMP/DOCUMENT/BC-THANH-TICH-TRUONG--13783830099182/FSX1372519998.DOC
- Cán bộ quản lý còn non trẻ chưa qua lớp đào tạo nên việc quản lý và điều
hành còn có hạn . Đặc biệt hơn hết là mức quan tâm của một số ít PHHS đến việc
học tập của con em mình chưa sâu sát, thường khoáng trắng cho nhà trường.(Khu 6)

III/ NHỮNG THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯC TRONG NĂM :
1/. Tư tưởng đạo đức – tác phong :
- CB – GV – CNV trong hội đồng sư phạm đều có ý thức tổ chức, đạo đức,
tác phong tốt trong công tác, luôn luôn hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao và là
tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách
Pháp luật, đường lối của Đảng, Nhà nước và của ngành. Thể hiện tốt tinh thần
trách nhiệm trong công tác, luôn tìm tòi, học hỏi nhằm không ngừng nâng cao trình
độ chuyên môn cũng như nghiệp vụ để đáp ứng người giáo viên trong tình hình mới
hiện nay.
- Thông qua các tổ chức Đoàn thể giáo dục đạo đức, lý tưởng cho học sinh
theo 5 Điều Bác Hồ dạy trong giờ lên lớp, sinh hoạt ngoại khóa, sinh hoạt tập thể
sinh hoạt đầu tuần . Tổ chức tốt các phong trào thi đua cho từng chủ điểm, từng
tháng, hàng tuần …
2/ Vận động và duy trì só số :
Trong năm học 2006-2007 ,bằng nhiều hình thức và biện pháp như :
Thông qua điều tra nắm vững độ tuổi của từng hộ gia đình , phân công từng tổ thầy
cô phụ trách các lớp ,hàng năm có điều tra bổ sung . Tuyên truyền ,tổ chức vận
động tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường , thông qua các phương tiện thông tin đại
chúng để gọi học sinh đúng tuổi ra lớp .
Năm học này trường đã huy động được 161 em vào học lớp một. Trong đó
có 100% các em 7 tuổi (2000) thuộc đòa bàn phụ trách đến trường . Việc duy trì só
số trong năm giảm không đáng kể . Nói chung khâu vận động và duy trì só số đều
vượt chỉ tiêu kế hoạch trên giao .
3/ Công tác CMC - PCGDTH :
Năm học trường làm tốt công tác này . Về PCGDTH tỷ lệ trường đạt được
99,4 % các em ở 14 tuổi TNTH . Về CMC trường đạt được 98,54 % số người biết
chữ trong độ tuổi . Góp phần cho xã , huyện được tái công nhận đạt chuẩn quốc gia
về công tác này .
Ngoài ra, trường còn chú ý tình hình phổ cập tiểu học đúng độ tuổi, nhằm
tiến dần đến PCGDTH đúng độ tuổi trong những năm sắp tới. Nhìn chung công tác

này đã được tái công nhân hoàn thành.
4/ Giáo dục đạo đức học sinh :
- Giáo dục truyền thống uống nước nhớ nguồn thông qua các ngày lễ, tết,
sinh hoạt đầu tuần, phong trào giúp đỡ bạn nghèo chăm học … Tổ chức thực hiện
nghiêm túc cuộc vận động “ Hai không” : Nhận xét, đánh giá chất lượng học tập
của HS, quan tâm và thực hiện hết vai trò, trách nhiệm của người giáo viên trong
giảng dạy. Phối hợp tốt giữa gia đình và nhà trường thông qua phiếu liên lạc HS
theo đònh kỳ.
Kết quả xếp loại hạnh kiểm cuối năm học cho học sinh toàn trường như sau :
3
/VAR/WWW/HTML/TAILIEU/DATA_TEMP/DOCUMENT/BC-THANH-TICH-TRUONG--13783830099182/FSX1372519998.DOC
+ Loại tốt ( thực hiện đầy đủ) : 100% ( 755/755)
+ Loại khá tốt ( Chưa thực hiện đầy đủ): 0 % .
+ Loại CCG ( Không xếp loại) : 0 %
Các biện pháp đã được nhà trường thực hiện giáo dục đạo đức học sinh :
* Ngay từ đầu năm học trường triển khai nội qui nhà trường ; điều lệ trường
tiểu học ....
* Tổ chức nghiêm túc và đánh giá , nhận xét hoạt động trong tuần thông qua
buổi sinh hoạt dưới cờ . Nhằm có biểu dương, kiểm điểm , nhắc nhở kòp thời.
* Giáo dục truyền thống uống nước nhớ nguồn , ...bằng cách thông qua các
ngày lễ , tết ...
5/ Chất lượng dạy - học :
Bên cạnh chú ý nâng cao chất lượng giảng dạy của GV, trường còn quan tâm
nhiều tới việc duy trì só số và nâng cao chất lượng học tập của Hs . Ngay từ đầu
năm học, tất cả Gv chủ nhiệm chú ý tới việc phụ đạo HS yếu, kém và bồi dưỡng
HS có năng khiếu. Chính sự quan tâm ấy và quyết tâm của cả hội đồng sư phạm ,
nên kết quả đạt được của HS về học lực như sau:
Về học : Kết quả học lực của học sinh cuối năm học như sau :
. Loại giỏi : 179 em , đạt: 23,70%
. Loại khá : 273 em , đạt: 36,15% .

. Loại TB : 240 em , đạt: 31,78%
. Loại yếu : 63 em , chiếm: 8,34% .
- Tỷ lệ học sinh lên lớp : 99,16% .
- Học sinh giỏi cấp trường : 112 em .
Về dạy : Có 8 GV dự thi dạy giỏi cấp cơ sở . Kết quả đỗ : 5 GV, Đạt 62,5
%.(5/8)
6/. Công tác thi đua giảng dạy và học tập :
Đây là công tác quan trọng luôn được ban giám hiệu nhà trường quam tâm.
Để nâng cao chất lượng dạy và trong giáo viên _ học sinh. Nhằm thực hiện cuộc
vận động “hai không”. Ban giám hiệu triển khai , chỉ đạo và quản lý sâu sát chặt
chẽ về quy chế chuyên môn , phối kết hợp với tổ chức công Đoàn, các bộ phận tổ
chức tốt phong trào thi đua “Hai tốt”:
a). Tổ chức quản lý:
- Thực hiện nghiệm, đảm bảo ngày giờ công theo quy đònh của ngành.
- Tổ chức giảng dạy nghiêm túc, đúng chương trình thời khóa biểu, tiến hành
kiểm tra đánh giáhọc sinh đúng theo hướng dẫn của Bộ ( CV số 30). Tổ chức sinh
hoạt chuyên môn: dự giờ, thao, hội giảng, chuyên đề đồng bộ theo nghò quyết Hội
nghò CNVC đầu năm.
Trong năm học trường tổ chức được:
+ Thao giảng – Hội giảng : 42 tiết, (Tốt: 40 tiết; ĐYC: 2 t; CĐYC: 0 )
+ Ban giám hiệu dự : 72 t;
+ Giáo viên dự chéo : 696 t;
+ Thanh kiểm tra giáo viên : 16 đ/c; đạt tỷ lệ: 55,17% ( 16/29).
4
/VAR/WWW/HTML/TAILIEU/DATA_TEMP/DOCUMENT/BC-THANH-TICH-TRUONG--13783830099182/FSX1372519998.DOC
- Phong trào giáo viên giỏi: Khuyến khích và vận động giáo viên có đủ điều
kiệntham gia thi giáo viên giỏi các cấp. Tổng số đăng ký đầu năm: 8 đ/c, kết quả
cuối năm như sau:
+ Giáo viên giỏi trường: 08 người , tỷ lệ : 32%. ( 8/25)
+ Giáo viên giỏi huyện: 05 người , tỷ lệ : 20% ( 5/25)

b). Chất lượng giảng dạy của giáo viên :
Tổng số giáo viên trực tiếp giảng dạy là: 29 người. Thông qua dự giờ , thăm
lớp, thanh kiểm tra kết quả như sau:
+ Xếp loại tốt: 68,96% ( 20/29).
+ Xếp loại ĐYC: 31,04% ( 9/29).
c) .Công tác thi đua cuối năm :
Tổng số CB – GV – CNV toàn trường là: 34 người. Qua tiêu chí thi đua của
nghò quyết Hội nghò CCVC được ký kết đầu năm , trên tình hình thực tế . Qua xét
thi đua hàng tháng, học kỳ, cả năm học của từng thành viên trong hội đồng sư
phạm, kết quả như sau:
Cá nhân:
+ Chiến só thi đua: 03 người.
+ Tổng phụ trách giỏi: 01 người.
+ Giáo viên gỏi cấp huyện: 05 người.
+ Giáo viên giỏi cấp trường: 08 người.
+ Giáo viên lao động tiên tiến: 29 người.
+ Giáo viên xếp loại khá: 04 người.
+ Giáo viên không xếp loại: 01 người. ( Lý do nghỉ hộ sản)
Tập thể:
+ Trường đạt: Tập thể lao động tiên tiến.
+ Công Đoàn đạt: Công đoàn vững mạnh.
+ Tổ lao động tiên tiến: 6/6 tổ ( 100%).
7/. Công tác hoạt động đoàn thể :
a). Hoạt động công đoàn:
- Công Đoàn thực sự là là đòn bẩy, thúc đẩy tốt mọi hoạt động, phong trào
của nhà trường , cùng góp phần phối kết hợp xây dựng bộ máy nhà trường ngày
càng vững mạnh.
- Luôn làm tốt công tác chăm lo , bảo vệ quyền lợi hợp pháp , chính đáng
của công Đoàn viên.
- Thực hiện tốt các cuộc vận động của ngành, đòa phương đề ra.

- Tổ chức tốt các ngày lễ lớn trong năm với nhiều hình thức : Tọa đàm, hái
hoa dân chủ, thể dục thể thao …
- Vận động 100% công đoàn viên đóng góp các loại quỹ trong công đoàn và
quỹ từ thiện xã hội khác do ngành và đòa phương phát động.
- Nhằm tạo điều kiện cho đội ngũ GV an tâm công tác , lãnh đạo nhà trường
phối kết hợp với BCHCĐ thực hiện những việc làm thiết thực như sau :
+ Xây dựng quỹ trợ vốn không lãi : Có 34 đối tượng tham gia (đạt 100 %)
,với mỗi suất là 400.000 đ/người/tháng. (Mỗi CB-GV góp 50.000 đ / tháng )
5