Giáo án tin học tuần 1 lớp 5

Tuần: 1

Ngày soạn:

Tiết: 1

Ngày dạy:

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: KHÁM PHÁ COMPUTER
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục;
- Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị cac biểu tượng trong mỗi
ngăn của cửa sổ;
- Thực hiện được các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với thư mục/tệp trong chương
trình quản lí tệp và thư mục.
2. Kỹ năng:
- Tháo tác với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục;
- Thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ.
- Thao tác thực hiện các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với thư mục/tệp trong chương
trình quản lí tệp và thư mục.
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:Sgk, giáo án, bảng, máy tính.
- Học sinh:Sgk, vở, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1. Bài cũ:
- Ổn định lớp.

- Báo sỉ số lớp.

2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:
- “Bài 1. Khám phá Computer”.

- Nhắc lại tựa bài.

A. Hoạt động cơ bản:
A. 1. Những gì em đã biết
- Em hãy cho biết cách khởi động biểu tượng Computer?
- Đọc y/c bài tập 1.a sgk trang 7.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm.

- Trả lời.
- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.
- Trả lời kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.


- Nhận xét, kết luận:
- Mỗi bài tập vẽ, soạn thảo văn bản, trình chiếu được lưu
trong máy tính.

- Thư mục là nơi chứa tệp tin và thư mục con.
- Để nhìn thấy được « bên trong » máy tính, em nháy đúp
chuột vào biểu tượng Computer trên màn hình nền để mở
cửa sổ Computer.
- Đọc y/c bài tập 1.b sgk trang 7.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm.
- Nhận xét, kết luận:
- Các thư mục.
- Các tệp.
- Thư mục đang mở : Ve, Soanthao, Trinhchieu.
- Trong thư mục đang mở, em thấy các thư mục và tệp.
- Đọc y/c bài tập 1.c sgk trang 7.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm.
- Nhận xét, kết luận:
- Các ổ đĩa.
- Y/c học sinh đọc phần ghi nhớ ở sgk trang 8.
A. 2. Khám phá Computer
a) Khởi động chương trình quản lí tệp và thư mục.
- Y/c học sinh khởi động chương trình quản lí tệp và thư
mục.
- Y/c học sinh đọc y/c bài tập 2.a sgk trang 8, 9.
- Nhận xét, kết luận: Cửa sổ Computer, tên cửa sổ, nút
lệnh điều khiển, 2, trái, ngăn phải.
b)
- Y/c học sinh đọc y/c bài tập 2.bsgk trang 9.
- Nhận xét, kết luận:
-Nháy chuột vào dấu sẽ chuyển thành dấu
lại.

và ngược

- Y/c học sinh đọc phần ghe nhớ ở Sgk trang13.
4. Củng cố
- Em hãy tạo thư mục tên em, bên trong là thư mục con
tên : VE, SOAN THAO, TRINH CHIEU

- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.
- Trả lời kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.
- Trả lời kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc ghi nhớ.
- Lắng nghe.
- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.
- Trả lời kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.
- Trả lời kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc ghi nhớ.
- Thực hành theo y/c.

- Cả lớp quan sát
- Nhận xét.
- Lắng nghe.


- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chép ghi
nhớ ở SGK, chuẩn bị bài học tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………


Tuần: 1

Ngày soạn:

Tiết: 2

Ngày dạy:

CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: KHÁM PHÁ COMPUTER (TT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Làm quen với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục;
- Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị cac biểu tượng trong mỗi
ngăn của cửa sổ;

- Thực hiện được các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với thư mục/tệp trong chương
trình quản lí tệp và thư mục.
2. Kỹ năng:
- Tháo tác với cửa sổ chương trình quản lí tệp và thư mục;
- Thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ.
- Thao tác thực hiện các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với thư mục/tệp trong chương
trình quản lí tệp và thư mục.
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên:Sgk, giáo án, bảng, máy tính.
- Học sinh:Sgk, vở, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ

1. Ổn định lớp:
- Ổn định lớp.

- Báo sỉ số lớp.

2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy tạo một thư mục tên TIN HOC và thư mục con
là VE, SOAN THAO, TRINH CHIEU?
- Nhận xét, đánh giá.

- 1 học sinh làm, cả lớp
quan sát.

- Nhận xét.

3. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:

- Nhắc lại tựa bài.

- “Bài 1. Khám phá Computer”(tt).
B. Hoạt động thực hành:
B. 1.

- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.


- Y/c học sinh đọc y/c bài tập B.1 sgk trang 10.
- Hs 1 : Làm a,b ; Hs2 : làm c,d.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm.
- Trình chiếu bài làm học sinh.
- Nhận xét, đánh giá.
B. 2.
- Y/c học sinh đọc y/c bài tập B.2 sgk trang 10.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm.
- Trình chiếu bài làm học sinh.

- Trả lời kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.

- Trả lời kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.
- Trả lời kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.

- Nhận xét, đánh giá.
B. 3.
- Y/c học sinh đọc y/c bài tập B.3lần lượt câu a,b,c,d, e
sgk trang 10,11.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm.
- Trình chiếu bài làm học sinh.
- Nhận xét, kết luận.
a) mở thư mục LOP5A trong ngăn bên phải.
mở thư mục LOP5A trong ngăn bên trái.
chuyểndấu sẽ chuyển thành dấu

.

b) mở thư mục LOP5A trong ngăn trái và chuyển dấu sẽ
chuyển thành dấu .

- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.
- Trả lời kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.

- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.
- Trả lời kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Đọc, xác định y/c.
- Làm theo y/c.
- Báo cáo kết quả.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.

c) thư mục đó có thư mục con và thư mục đó đang đóng.
d) thư mục đó có thư mục con và thư mục đó đang mở.
e) thư mục đó không có thư mục con.
C. Ứng dụng, mở rộng:
- Y/c học sinh đọc y/c câu a trang 11, 12.
- Làm mẫu cho học sinh quan sát.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm.
- Trình chiếu bài làm học sinh.
- Nhận xét, kết luận.
- Y/c học sinh đọc y/c câu b trang 12.

- Đọc ghi nhớ(nếu còn
thời gian).
- Thực hành theo y/c.
- Cả lớp quan sát
- Nhận xét.

- Làm mẫu cho học sinh quan sát.
- Quan sát, giúp đỡ học sinh làm.

- Nhận xét, kết luận.
Chọn biểu tượng

Cách hiển thị các biểu tượng trong ngăn phải

- Lắng nghe.


Các biểu tượng cỡ rất lớn.
Các biểu tượng cỡ lớn.
Các biểu tượng cỡ trung bình.
Các biểu tượng cỡ nhỏ.
Các biểu tượng sắp xếp kiểu danh sách.
Các biểu tượng sắp xếp kiểu chi tiết.

4. Củng cố
- Em hãy tạo thư mục LOP5, bên trong là thư mục con
tên : LOP5A, LOP5B.
-Bên trong thư mục LOP5A tạo thư mục con TO1, TO2,
TO3 rồi sao đó sao chép thư mục TO1, TO2, TO3 vào thư
mục LOP5B.
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà xem lại bài đã học, chuẩn bị bài
học tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………