Giáo án Lịch sử 11 bài 8: Ôn tập lịch sử thế giới cận đại

Bài: 8
ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được:
Củng cố những kiến thức cơ bản đã học một cách có hệ thống.
2. Thái độ:
Củng cố lại một số thái độ cơ bản đã được tiến hành giáo dục ở các bài học.
3. Kĩ năng:
Rèn luyện tốt hơn các kĩ năng học tập bộ môn, chủ yếu là hệ thống hoá kiến thức, phân tích sự
kiện, khái quát, rút ra kết luận, lập bảng thống kê.
B. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC:
Bảng thống kê các sự kiện cơ bản của Lịch sử thế giới cận đại.
C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới: Để củng cố những kiến thức đã học một cách sâu sắc và có hệ thống của
Lịch sử thế giới cận đại. Đây là thời kì phát triển nhảy vọt so với các thời đại trước đó. Hôm nay
chúng ta ôn tập.
3. Dạy và học bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG GHI
GV hướng dẫn HS những sự kiện cơ bản của thời cận đại, I. Những kiến thức cơ bản:
sau đó lập bảng thống kê.
Lập bảng thống kê về các sự kiện chính
theo thời gian.
Thời gian
Sự kiện - nội dung cơ bản
Kết quả, ý nghĩa
GV hướng dẫn HS nhận thức những điểm chủ yếu về cách II. Nhận thức đúng những vấn đề chủ
mạng tư sản.
yếu:
Hoạt động 1: Nhóm:

1. Thắng lợi của cách mạng tư sản và
Nhóm 1: Nguyên nhân các cuộc cách mạng tư sản (Phân xác lập chủ nghĩa tư bản:
biệt nguyên nhân sâu xa chung, nguyên nhân trực tiếp).
- Nguyên nhân các cuộc cách mạng tư sản:
Đại diện nhóm 1 trả lời, HS bổ sung, GV chốt ý
+ Nguyên nhân sâu xa: do mâu thuẫn giữa
lực lượng sản xuất mới (TBCN) với quan
hệ phong kiến.
Nhóm 2: Hình thức, diễn biến các cuộc cách mạng tư sản + Nguyên nhân trực tiếp: Vua Sác-lơ I
(Không giống nhau)
chống Quốc hội, “sự kiện chè Bô-xtơn”.
Đại diện nhóm 2 trả lời, HS bổ sung, GV chốt ý
- Hình thức, diễn biến các cuộc cách
mạng tư sản:
Chiến tranh giải phóng dân tộc, nội
chiến, chiến tranh cách mạng bảo vệ Tổ
quốc, sự thống nhất đất nước (từ trên
Nhóm 3: Kết quả, tính chất, ý nghĩa của các cuộc cách mạng xuống hoặc từ dưới lên).
tư sản.
- Kết quả, tính chất, ý nghĩa của các cuộc
Đại diện nhóm 3 trả lời, HS bổ sung, GV chốt ý
cách mạng tư sản:
Cách mạng Pháp cuối thế kỉ XVIII, là
cuộc cách mạng tư sản triệt để nhất, song
Nhóm 4: Hệ quả của cách mạng công nghiệp.
vẫn có hạn chế.
Đại diện nhóm 4 trả lời, HS bổ sung, GV chốt ý
- Hệ quả: Kinh tế; Xã hội.
- Những đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc:

Hoạt động 2: Cả lớp
GV phát vấn
H: Vì sao chế độ tư bản chứađựng nhiều mâu thuẫn?
TL: Xã hội tư bản tiến bộ, song vẫn là chế độ tư hữu về tư
liệu sản xuất, thay đổi hình thức bóc lột.
H: Những mâu thuẫn cơ bản trong xã hội tư bản chủ nghĩa là gì?
TL: Giữa tư sản và vô sản
H: Sứ mệnh của giai cấp vô sản là gì?
H: Chủ nghĩa xã hội khoa học ra đời trong điều kiện lịch sử
như thế nào? Nêu một số nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa
Mác – Lê-nin (Qua Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản)
GV hướng dẫn HS những điểm cơ bản chung phong trào đấu
tranh giải phóng dân tộc: thái độ của giai cấp phong kiến
thống trị; cuộc đấu tranh của nhân dân; nguyên nhân thất bại;
hình thức đấu tranh.
Cuối GV hướng dẫn HS hoàn thành các câu hỏi bài tập cuối
bài.

Xuất hiện các tổ chức độc quyền; xâm
lược
2. Những mâu thuẫn cơ bản của chế độ
tư bản chủ nghĩa. Phong trào công nhân
và phong trào chống thực dân xâm
lược:
- Những mâu thuẫn cơ bản của chế độ tư
bản chủ nghĩa: chế độ tư hữu về tư liệu
sản xuất; giữa tư sản và vô sản
- Phong trào công nhân:
+ Vai trò, sứ mệnh của giai cấp vô sản.

+ Chủ nghĩa xã hội khoa học.
- Phong trào chống thực dân xâm lược:
+ Do yêu cầu phát triển chủ nghĩa tư bản.
+ Chính sách cai trị ở các nước thuộc địa,
phụ thuộc
+ Phong trào đấu tranh của các nước Á,
Phi, Mĩ Latinh
III. Bài tập thực hành:
(Làm bài trắcnghiệm nhanh)

3. Củng cố: GV nhắc lại những nội dung trong bài ôn tập
4. Hướng dẫn tự học:
a. Bài vừa học: Nắm những nội dung đã củng cố
b. Bài sắp học:
Dặn dò HS những nội dung trong bài ôn tập để kiểm tra 1 tiết