GA lớp 2 (tuần 11)

Giáo án lớp 2
Ngày giảng: 5/11/2007 Tuần 11
Tiết tập đọc:
Bài : bà cháu
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trơn toàn bài, biết nghĩ hơi hợp lí sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc với giọng kể chuyện chậm rải (đọc phân biệt lời dẫn chuyện với các nhân vật)
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới và các từ ngữ quan trọng: Rau cháo nuôi nhau, đầm ấm,
màu nhuộm, hiếu thảo
- Hiểu nội dung ý nhgiã của câu chuyện, ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc
châu báu.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ trong SGK
III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1
5
30
30
HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp
HĐ 2: Kiểm tra bài củ.
HĐ 3: Luyện đọc.
1. GV dọc mẫu toàn bài, giọng kể
chậm rải, tình cảm, giọng cô tiên dịu
dàng, giọng của cháu kiên quyết.
2. GV hớng dẫn hs luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu.
b. Đọc từng đoạn trớc lớp.

- GV hớng dẫn cách đọc từng câu.
+ Bà cháu..nhau / tuy vất vả / nhng
cảnh. ấm.
+ Hạt đào.nảy mầm / ra lá / đơm
hoa / kết vàng /
+ Bà hiện ra / móm mém / hiền từ /
dang tay.vào lòng.
c. Đọc tèng đoạn trong nhóm.
d. thi đọc giữa các nhóm. (ĐT - CN)
HĐ 4: Hớng dẫn tìm hiểu bài:
Tiết 2
? Trớc khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống
nh thế nào.
? Cô tiên cho hạt đào và nói gì.
- 3 hs đọc thuộc lòng 1 khổ thơ của bài
thơng ông
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, chú ý
các từ ngữ: vất vả, giàu sang, nảy mầm,
màu nhuộm.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp.
- HS đọc các từ ngữ chú giải sau bài
* HS đọc đoạn 1:
- Ba bà cháu sống rất nghèo khổ nhng rất
thơng nhau.
- Cô cho và dặn rằng, khi kbà mất gieo
hạt đào lên mộ..
* HS đọc đoạn 2:
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
1
Giáo án lớp 2

10
? Sau khi bà mất 2 anh em sống ra sao.
? Thái độ của 2 anh em nh thế nào sau
khi trở nên giàu có.
? Vì sao 2 anh em lại thấy buồn.
? Câu chuyện kết thúc nh thế nào.
HĐ 5: Luyện đọc lại.
- GV luyện đọc cho hs yếu: Phiêng,
Mới..
- Sau khi bà mất 2 anh em trở nên giàu có
* HS đọc đoạn 3:
- Không thấy vui sớng mà ngày càng
buồn bả.
- Vì 2 anh em thơng nhớ bà.
* HS đọc đoạn 4:
- Cô tiên hiện lên 2 anh em oà khóccầu
xin cô hoá phép cho bà sống lạibà hiện
ra đang dang tay ôm 2 cháu vào lòng.
IV. Củng cố, dặn dò: 3
? Qua câu chuyện này em hiểu điều gì.
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại truyện.

Tiết toán:
Bài : luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp hs
- Học thuộc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ, vận dụng khi tính nhẫm, thực
hiện phép trừ và giải toán có lời văn.
- Củng cố về tìm số hạng cha biết, về bảng cộng có nhớ.
II. Đồ dùng dạy học:

III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1
35
HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp.
HĐ 2: Thực hành.
Bài 1: GV y/c hs làm bài 1.
Bài 2: GV y/c hs đặt tính rồi tính.
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 3: GV y/c hs làm bài tập 3
- HS tự làm rồi chữa bài. Tổ chức cho hs
nêu nhanh kết quả.
11 - 2 = 9 11 - 3 = 8
11 - 4 = 7 11 - 5 = 6
11 - 6 = 5 11 - 7 = 4
11 - 8 = 3 11 - 9 = 2
- HS đặt tính rồi tính.
a. 41 - 25 81 - 48
38 + 47 29 + 6
- HS chữa bài
- HS làm bài vào vở.
a. x + 18 = 61 b. 23 + x = 71
x = 61 - 18 x = 71 - 23
x = 43 x = 48
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
2
Giáo án lớp 2
- GV nhận xét, chốt lại.
Bài 4: GV y/c hs tự làm vào vở.
GV chấm một vài em. Chữa bài

- GV nhận xét
- HS nhận xét, chữa bài.
- HS tự làm bài 4
Bài giải
Số kg táo còn lại
51 - 26 = 25 (kg)
Đáp số: 25 kg
- HS làm vào vở.
IV. Củng cố, dặn dò: 1
- Về nhà làm những bài tập còn lại.

Tiết đạo đức:
Bài : quan tâm giúp đở bạn bè
I. Mục tiêu: Giúp hs
- Nắm lại những nọi dung bài 5 đạo đức đã học - thực hành những hành vi chuẩn mực -
trong những tình huống đơn giản cụ thể của cuộc sống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bài hát: Tìm bạn thân
- Câu chuyện trong giờ ra chơi.
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
30 HĐ 1: Giới thiệu nội dung ôn tập và
thực hành môn đạo đức:
Bài 1: Học tập sinh hoạt đúng giờ.
- Thảo luận nhóm theo câu hỏi:
* N
1
: Buổi sáng em làm những việc gì *
N
2

: Buổi tra em làm những việc gì.
* N
3
: Buổi chiều em làm những việc
gì ?
- GV nhận xét nội dung thảo luận từng
nhóm.
Bài 2: Biết nhận lỗi và sữa lỗi:
- GV y/c hs thảo luận trong phiếu học
tập.
- GV nhận xét nội dung thảo luận các
nhóm, qua phiếu học tập.
Bài 3: Gọn gàng ngăn nắp.
- HS chú ý lắng nghe, nhớ lại những
kiến thức đã học.
- HS nhắc lại nội dung bài học:
+ Cần học tập sinh hoạt đúng giờ để
đảm bảo sức khoẻ cho lao động và học
tập.
- HS nêu: Vệ sinh cá nhân, học bài, ăn
sáng và chuẩn bị đi học,
- Đến lớp học bài và làm bài tập
- HS nhắc lại đề bài
- HS đọc ý kiến, đánh dấu (+) nếu tán
thành, (-) nếu không tán thành.
- HS trình bày, nhận xét, bổ sung.
- HS nhắc lại nội dung bài.
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
3
Giáo án lớp 2

- Gv giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thể
hiện qua trò chơI đóng vai.
- GV giao tình huống b
- GV giao tình huống c
- Mỗi nhóm nhắc lại nội dung bài học
một lần
- GV nhận xét đánh giá
+ HS đọc lại tình huống GV dán trên
bảng đóng vai: Em cần dọn mâm
cơm tra khi bạn rủ đi chơi.
+ Em cần quét nhà xong rồi mới xem
phim
+ Em cần nhắc và giúp bạn xếp gọn
chiếu.
- Các nhóm nhắc lại nội dung.
IV. Dặn dò: 1:
Về nhà tập sắp xếp công việc gọn gàng và làm việc đúng thời gian

Ngày giảng: 6/11/2007
Tiết kể chuuyện:
Bài : bà cháu
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói.
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ kể lại đợc lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện,
kể tự nhiên, bớc đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Tập ktrung theo dõi bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể của bạn
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ ở sgk
III. Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1
5
30
HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp
HĐ 2: Kiểm tra bài củ
HĐ 3: Hớng dẫn kể chuyện
1. Kể từng đoạn theo tranh.
- GV hớng dẫn kể mẫu đoạn 1 theo
tranh 1
? Trong tranh có những nhân vật nào.
? Ba bà cháu sống với nhau nh thế nào
? Cô tiên nói gì.
- 2 hs nối tiếp nhau kể lại câu chuyện:
Sáng kiến của bé Hà
- HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát tranh 1 trả lời lần lợt các
câu hỏi:
- Ba bà cháu và cô tiên, cô tiên đa cho
cậu bé quả đào
- Vất vả cực khổ, nhng rất thơng yêu
nhau
- Khi bà mất gieo hạt đào này lên mộ
các cháu sẽ giàu sang sung sớng
- 2 hs khác kể mẫu đoạn 1:
+ HS quan sát tranh trong sgk, tiếp nối
nhau kể từng đoạn của câu chuyện trớc
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
4
Giáo án lớp 2

- GV gọi hs kể chuyện rồi nhận xét sau
mỗi lần kể
2. Kể toàn bộ câu chuyện.
- GV y/c hs kể chuyện,
- GV nhận xét, ghi điểm
nhóm.
+ Kể chuyện trớc lớp
- HS khác nhận xét
- 3 hs kể lại toàn bộ câu chuyện
- HS khác nhận xét
- Bình chọn ngời kể hay nhất
IV. Củng cố, dặn dò: 2
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà kể lại câu chuỵện cho ngời thân nghe.

Tiết chính tả tập chép:
Bài : bà cháu
I. Mục tiêu:
1. Chép lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài bà cháu.
2. làm đúng các bài tập phân biệt g/gh
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết nội dung bài tập chép.
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
1
5
20
10
HĐ 1: Giới thiệu trực tiếp.
HĐ 2: Kiểm tra bài cũ.

- GV đọc
HĐ 3: Hớng dẫn tập chép.
1. Hớng dẫn hs chuẩn bị.
- GV y/c hs trả lời câu hỏi:
? Tìm lời nói của 2 anh em trong bài
chính tả
? Lời nói ấy đợc viết với dấu câu nào.
- GV theo dõi uốn nắn
2. Chấm chữa bài.
- GV chấm 10 em
HĐ 4: Hớng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài 2: GV y/c hs làm vào vở
- GV nhận xét, chốt lại.
Bài 3: GV hỏi:
? Trớc những chữ cái nào em chỉ viết
gh mà không viết g.
- HS Viết bảng con: kiến, con công, nớc
non, công lao.
- 2 hs nhìn bảng đọc
- Chúng cháu chỉ cần bà sống lại
- Đợc đặt trong dấu ngoặc kép, viết sau
dấu hai chấm.
- HS luyện viết tiếng khó: màu nhuộm,
ruộng vờn, dang tay.
- HS chép bài vào vở
- HS chép lại bài vào vở, nêu y/c, 2 hs lên
bảng làm, nhận xét chữa bài
i ê e ơ a u ô o
g gu gờ ga gù gô gò gõ
gh ghi ghế ghe

- HS nêu yêu cầu, rồi trả lời câu hỏi:
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
5
Giáo án lớp 2
? Trớc những chữ cái nào em chỉ viết
g mà không viết gh
- GV nêu:
+ gh: i. ê. e
+ g: với những từ còn lại
Bài 4:
a, Điền s/x vào chỗ trống
+ Trớc i, ê, e
+ những từ còn lại
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS làm vở nhận xét chữa bài
Nớc sâu, ăn xôi, cây xoan, siêng năng
IV. Củng cố, dặn dò: 2
- GV nhận xét tiết học
- GV khen những hs có ý thức học tập tốt
- Về nhà học thuọc lòng quy tắc viết g/gh.

Tiết toán:
Bài : 12 trừ đi một số 12 - 8
I. Mục tiêu: Giúp hs
- Tự lập đợc bảng trừ có nhớ dạng 12 - 8 và bớc đầu học thuộc bảng đó
- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán.
II. Đồ dùng dạy học:
1 bó chục que tính và 2 que tính rời
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học

1
15
22
HĐ 1: Giới thiệu
HĐ 2: Hớng dẫn hs thực hiện phép trừ
dạng 12 - 8 và lập bảng trừ.
- GV hớng dẫn hs thao tác trên que
tính
- GV nêu bài toán có 12 que tính lấy 8
que tính. Hỏi còn bao nhiêu que tính ?
- GV hớng dẫn hs viết phép tính theo
cột dọc.
- GV nhận xét, kết luận.
HĐ 3: Thực hành.
Bài 1: GV y/c hs làm bảng
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 2: Tính (GV y/c hs làm bảng con)
- HS thao tác trên que tính và nêu kết
quả: 12
8
4
- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS làm bảng con.
9 + 3 = 12 12 - 9 = 3
12 - 3 = 9 8 + 4 = 12
12 - 8 = 4 12 - 4 = 8
7 + 5 = 12 12 - 7 = 5
12 - 5 = 7
- HS làm bảng con.
12 12 12 12 12

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
6
-
-
-
-
-
-
Giáo án lớp 2
- GV nhận xét, kết luận
Bài 3: GV y/c hs làm vào vở.
- GV nhận xét, chố lại
5 6 8 7 4
7 6 4 5 8
- HS làm vào vở.
Bài giải
Vở bìa xanh có là.
12 - 6 = 6 (quyển)
Đáp số: 6 quyển

Tiết thể dục :
Bài 21
I. Mục tiêu:
- Ôn đi đều, y/c thực hiện động tác tơng đối chính xác đều và đẹp
- Ôn trò chơi Bỏ khăn, y/c biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
II. Địa điểm ph ơng tiện :
- Vệ sinh an toàn sân tập
- Chuẩn bi còi và khăn chơi
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học

5
20
5
HĐ 1: Phần mở đầu.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung y/c
của giờ học.
- GV y/c hs thực hiện một số thao tác.
- GV nhận xét.
HĐ 2: Phần cơ bản.
- GV y/c hs thực hiện, lúc đầu gv điều
khiển, sau cán sự lớp điều khiển.
- GV tổ chức cho hs chơi
- GV nhận xét, đánh giá.
HĐ 3: Phần kết thúc.
- GV y/c hs thực hiện các động tác.
- GV cùng hs hệ thống bài
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài thể dục sau mỗi
buổi sáng thức dậy.
- HS thực hiện:
+ Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc
+ Đi thờng theo 1 vòng tròn và hít thở
sâu
+ Ôn lại thể dục 1 lần nỗi động tác 2x8
nhịp do cán sự lớp điều khiển
+ Trò chơi Có chúng em
- HS thực hiện:
+ Đi đều theo 2 hàng dọc.
+ Chia 4 đội để tập sau nhập lại
+ Trò chơi Bỏ khăn

+ HS chơi thoải mái.
- HS thực hiện:
+ Cúi ngời thả lỏng
+ Nhảy thả lỏng

Ngày giảng: 7/11/06
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Phợng
7