Viết bài tập làm văn số 2 văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Viết bài tập làm văn số 2 Văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (làm tại
lớp) trang 103 SGK ngữ văn 8
Bình chọn:

Soạn bài Viết bài tập làm văn số 2 - Văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (làm tại lớp) trang 103
SGK Ngữ văn 8 tập 1. Đề 2: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn.



Viết cảm nhận của mình về nắng Sài Gòn



Cảm nghĩ về cái kết truyện Cô bé bán diêm



Cảm nhận về truyện Cô bé bán diêm



Cảm nghĩ nổi bật nhất về một câu chuyện đã học mà anh (chị) không thể nào quên - Bài 1

Xem thêm: Viết bài tập làm văn số 2 - Văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (làm tại lớp)

Lời giải chi tiết
Đề 1: Hãy kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em đối với một con vật nuôi mà em yêu thích.
Gợi ý dàn bài:
1. Mở bài: Giới thiệu con vật nuôi của em.
2. Thân bài
- Tả về hình dáng của con vật nuôi đó

+ Tả bao quát hình dáng bên ngoài của con vật: bộ lông, màu da, vóc dáng
+ Tả từng bộ phận: đầu, tai, mắt, thân hình, chân, đuôi
+ Tả sơ lược về thói quen sinh hoạt, sở thích của con vật nuôi đó.
+ Nói về môi trường sống của con vật nuôi đó
- Kỉ niệm đáng nhớ với con vật nuôi: Vật nuôi lập kì tích đuổi trộm, trông nhà.
3. Kết bài: Cảm nghĩ và lời hứa với vật nuôi.
Đề 2: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn.
Gợi ý dàn bài
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề
2. Thân bài
- Hoàn cảnh, thời gian mắc lỗi
- Kể lại sự việc mình mắc lỗi, ví dụ:
+ Quay cóp trong giờ
+ Không làm bài tập
+ Nói dối


+ ....
- Nguyên nhân nào đã khiến em mắc lỗi đó.
- Hậu quả để lại là gì?
- Cảm xúc, suy nghĩ của em.
3. Kết bài: Bài học rút ra cho bản thân sau lần ấy.
Đề 3: Kể về một việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng.
Gợi ý dàn bài
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề
2. Thân bài:
- Hoàn cảnh, địa điểm em đã giúp đỡ người khác.
- Kể lại diễn biến lần giúp đỡ đó, ví dụ:
+ Giúp đỡ bà cụ qua đường.
+ Giúp đỡ em bé lạc đường.

+ Giúp đỡ chép bài cho bạn khi bạn bị ốm.
+ ....
- Kết quả nhận được sau lần giúp đỡ đó
+ Với người được giúp đỡ họ tỏ thái độ thế nào: biết ơn, trân trọng,...
+ Với bản thân em sau khi giúp đỡ người khác thấy thế nào: hạnh phúc, vui vẻ,...
3. Kết bài: Tổng kết vấn đề: Ý nghĩa của việc giúp đỡ những người xung quanh.
Để 4: Nếu là người được chứng kiến cảnh lão Hạc kể chuyện bán chó với ông giáo trong
truyện ngắn của Nam Cao thì em sẽ ghi lại câu chuyện đó như thế nào?
Gợi ý dàn bài:
1. Mở bài: Dẫn dắt hoàn cảnh việc chứng kiến câu chuyện của lão Hạc kể lúc bán chó.
2. Thân bài:
- Nêu các sự việc chính theo trật tự truyện kể
+ Vừa gặp lão Hạc đã nói “bán rồi”
+ Lão cười như mếu và đôi mắt ầng ậng nước
+ Lão bắt đầu khóc hu hu như đứa trẻ, cái miệng móm mém của lão cứ méo xệch đi.
+ Lão tự dằn vặt bản thân bằng này tuổi còn nhẫn tâm lừa một con chó, lão ân hận, dằn vặt
- Cảm xúc và suy nghĩ về nhân vật lão Hạc.
3. Kết bài: Từ hoàn cảnh của lão Hạc, bản thân em ( sự hóa thân vào người kể chuyện) em có
suy nghĩ gì về thân phận người nông dân trong xã hội cũ trước cách mạng tháng Tám.


Đề bài: Cho sự việc và nhân vật sau đây: Sau khi bán chó, lão Hạc sang báo cho ông
giáo biết.
Em hãy đóng vai ông giáo, kể lại giây phút lão Hạc sang báo tin bán chó với vẻ mặt và
tâm trạng đau khổ.
Bài tham khảo
Tôi đang ngồi một mình buồn thì thấy bóng lão Hạc lững thững vào cổng. Mừng vì tưởng có
bạn trò chuyện thì lão lại xuất hiện với khuôn mặt ủ ê quá chừng
Tôi chưa kịp hỏi ra làm sao, tiếng lão đã nặng nề:

Xem thêm tại: />