Giao an bai 1

Trường THPT An Thạnh 3 Giáo án Tin học 12
Giáo án tuần 1 : Tiết PPCT: 1, 2
Ngày soạn: 02/08/2008
Ngày dạy: 11/08 - 16/08/2008
Tên bài dạy:
Chương 1: KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU
§1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
• Biết khái niệm cơ sở dữ liệu (CSDL);
• Biết các vấn đề thường phải giải quyết trong một bài tốn quản lí và sự cần thiết phải có CSDL;
• Biết vai trò của CSDL trong học tập và trong cuộc sống;
• Biết các mức thể hiện của CSDL;
2. Kỹ năng:
Bước đầu hình thành kĩ năng khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL.
II. Phương tiện dạy học:
1. Tài liệu tham khảo: SGK, SGV
2. Các thiết bị dạy học:
3. Đồ dùng dạy học: bảng dữ liệu minh hoạ cho ví dụ hồ sơ lớp.
Stt Họ và tên Ngày sinh Giới
tính
Đồn
viên
Địa chỉ Điểm
Tốn
Điểm
Lý
.... Điểm
Hóa
Điểm
Văn

Điểm
Tin
1 Nguyễn An 12/8/1991 Nam C Nghĩa Tân 7,8 8,2 ... 9,2 7,3 8,5
2 Trần Văn Giang 21/3/1990 Nam K Cầu Giấy 5,6 6,7 ... 7.7 7,8 8,5
3 Lê Minh Châu 3/5/1991 Nữ C Mai Dịch 9,3 8,5 ... 8,4 6,7 9,1
4 Dỗn Thu Cúc 14/2/1990 Nữ K Trung Kinh 6,5 7,0 ... 9,1 6.7 8,6
.... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
50 Hồ Minh Hải 30/7/1991 Nam C Nghĩa Tân 7,0 6,8 6,5 6,5 7,8
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số lớp
2. Bài mới:
GV: Giang Huỳnh Xuân An
Trang 1
Trường THPT An Thạnh 3 Giáo án Tin học 12
GV: Giang Huỳnh Xuân An
Nội dung T/g Hoạt động của GV
Hoạt động
của HS
Chương I. KHÁI NIỆM VỀ HỆ
CƠ SỞ DỮ LIỆU
§1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM
CƠ BẢN
1. Bài tốn quản lý:
Tiết 1
3’
5’
 Giới thiệu nội dung chương I: qua
chương I các em sẽ được biết thêm một số
khái niệm: CSDL, hệ QT CSDL, các mức
thể hiện và các u cầu của hệ CSDL.

 Để tìm hiểu xem CSDL là gì và vì sao
người ta lại tạo ra các CSDL, ta xét các bài
tốn quản lý sau:
 Trong các cơng ty, khách sạn, bệnh
viện... đều có nhu cầu quản lí:
- Cơng ty cần quản lí những thơng tin
gì?
(tài chính, vật tư, con người... )
- Khách sạn cần quản lí những thơng
tin nào?
(phòng cho th, các dịch vụ, khách
th phòng, trang thiết bị ...)
- Bệnh viện cần quản lí những thơng
tin nào?
- Trong trường học có cần quản lí
khơng? cần quản lí những thơng tin
nào?
 Qua đó ta thấy, cơng tác quản lí rất là phổ
biến, có thể nói mọi tổ chức đều có nhu cầu
quản lí.
 nghe
 trả lời
 trả lời
 trả lời
 trả lời
Ví dụ: Quản lý HS
- Các thơng tin cần quản lí: họ và
tên, ngày sinh, giới tính, địa chỉ,
có là đồn viên hay khơng, điểm
các mơn, kết quả học tập và rèn

luyện ...
- Các thơng tin này được ghi trong
học bạ. Các học bạ của những HS
học cùng một lớp thường được
tập hợp lại thành một hồ sơ lớp
- Việc bổ sung, sửa chữa, xố hồ sơ
được gọi là cập nhật hồ sơ.
- Dựa vào hồ sơ học sinh, giáo viên
có thể tìm kiếm, sắp xếp thơng tin
của HS hay thống kê, tổng hợp,
lập báo cáo... các cơng việc này
gọi là khai thác hồ sơ.
 Việc lập hồ sơ khơng chỉ để lưu
trữ mà chủ yếu là để khai thác, nhằm
phục vụ các u cầu quản lý của nhà
trường
15'  Trong trường học, để quản lí HS, nhà
trường lập ra bộ hồ sơ học sinh (học bạ)
 Học bạ gồm có những thơng tin nào?
 Như vậy, những thơng tin về mỗi HS sẽ
được ghi trong học bạ. Các học bạ của
những HS học cùng một lớp thường được
tập hợp lại thành một hồ sơ lớp
 Ta có thể hình dung Hồ sơ lớp như bảng
sau: (show bảng ví dụ)
 Hồ sơ quản lí HS của nhà trường là tập
hợp các hồ sơ lớp.
 Có thể hình dung hồ sơ lớp như một bảng
mà mỗi cột tương ứng với một mục thơng
tin, mỗi hàng chứa bộ thơng tin về một HS.

Trong q trình quản lý, hồ sơ có những
bổ sung hay nhầm lẫn cần phải sửa đổi lại.
Ví dụ: khi HS thay đổi địa chỉ thì phải cập
nhật địa chỉ mới. Khi 1 HS chuyển trường
thì hồ sơ của HS đó cần được rút ra để
chuyển đi...Việc bổ sung, sửa chữa, xố hồ
sơ được gọi là cập nhật hồ sơ
Việc cập nhật hồ sơ cần được thực hiện
chính xác và thường xun để đảm bảo hồ
sơ ln phản ánh đúng thực tế.
Dựa vào hồ sơ học sinh, giáo viên có thể
tìm kiếm, sắp xếp thơng tin của HS hay
thống kê, tổng hợp, lập báo cáo... các cơng
 trả lời
 nghe và
ghi
Trang 2
CSD
L
Trường THPT An Thạnh 3 Giáo án Tin học 12
3. Củng cố: (10’)
 Các cơng việc thường gặp khi quản lí thơng tin của một đối tượng nào đó?
 Phân biệt CSDL , hệ QTCSDL và hệ CSDL?
 Nêu các mức thể hiện của CSDL?
 Các thành phần trong một hệ CSDL?
4. Dặn dò:
- Học bài
- Xem SGK
 §1- phần 3.c) Các u cầu cơ bản của hệ CSDL.
§ 2.Hệ quản trị CSDL

GV: Giang Huỳnh Xuân An
Trang 3