LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TUẦN 11 (chiều)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TUẦN 11
I. Mục tiêu :
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến đò dùng và công việc trong nhà.
- Củng cố từ ngữ chỉ hoạt động
II.Chuẩn bị: Nội dung ôn luyện
III.Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Ổn định:
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Ôn tập:
Bài 1: Tim và viết các từ vào chỗ trống theo yêu cầu
sau:
a. Từ chỉ đồ dùng để nấu ăn ở nhà:.................
b.Từ chỉ đồ dùng để phục vụ cho việc ăn uống:........ ....
c. Từ chỉ đồ dùng phục vụ cho việc nghỉ ngơi giải trí
trong nhà:.....................................................................
- Yêu cầu hs làm việc nhóm 4
- Nhận xét, kết luận
Bài 2: Tìm và gạch dưới những từ chỉ công việc bạn
nhỏ làm giúp đỡ bà ở trong đoạn văn sau:
Hôm nay bà đau lưng, không dậy được như mọi
ngày.Em trở dậy thấy mọi công việc vẫn còn nguyên.
Em làm dân từng việc: quét nhà, thả gà, cho lợn ăn.
Mặt trời vừa lên cao, nắng bắt đầu chói chang, em phơi
quần áo, rải rơm ra sân phơi, xong việc ngoài sân, em
vào nhóm bếp, nấu cháo cho bà .Mùi rơm cháy thơm
thơm. Em thấy xôn xao trong lòng một niềm vui.
- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi
- Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt
Bài 3: Điền dấu phẩy thích hợp trong mỗi câu sau:

a. Võ cây xù xì lá nó hung hung và dày như cái bánh
đa nướng.
b. Gà chưa gáy lần thứ ba bà em đã thức dậy.
c. Bà đun bếp: nồi cám sôi ùng ục nồi cơm sôi lọc bọc
niêu nước reo ù ù.
- Hát

- Nghe
- Đọc yêu cầu

- Các nhóm làm việc. Đại diện các
nhóm báo cáo kết quả. Lớp theo dõi.

- Đọc yêu cầu và đoạn văn ( 3hs),
lớp đọc thầm.

- Thảo luận nhóm làm bài. Đại diện
nhóm đọc kết quả thảo luận .Lớp
theo dõi, nhận xét.
- Đọc yêu cầu và câu văn

- Yêu cầu hs nêu cách làm và làm bài vào vở.
? Vì sao phải đặt dấu phẩy?
3.Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Xem lại các bài tập.

- Suy nghĩ làm vào vở. Đọc bài
làm.

- Vì để ngắt các bộ phận câu giống
nhau và để nghỉ hơi giữa câu.
- Lắng nghe, ghi nhớ