tiet 8 BTH 1 làm quen thiết bị Máy tính

BTH 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Ngày soạn:
Tiết theo PPCT: 8
Tuần dạy: 4
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hs nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân
- Biết cách bật/tắt một số thiết bị máy tính như thân máy, màn hình
- Biết các thao tác cơ bản với bàn phím, chuột
2. Kỹ năng:
- Hs thực hiện được bật/tắt một số thiết bị máy tính như thân máy, màn hình
- Hs thực hiện được Các thao tác cơ bản với bàn phím, chuột
3. Thái độ:
- Học sinh có tinh thần cầu thị trong việc tìm hiểu kiến thức mới để phục vụ cho việc giải quyết
vấn đề phát sinh trong bài.
- Sẵn sàng chia sẽ kiến thức, tự tin hướng dẫn bạn khi đã nắm vững kiến thức.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học.
- Năng lực trình bày.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Chuẩn bị của GV:
SGK, hình ảnh video minh họa, máy chiếu
2. Chuẩn bị của HS:
SGK, chuẩn bị các nội dung liên quan đến bài học theo sự hướng dẫn của GV.
V. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Tiến hành bài học:
3.1. Hoạt động khởi động
(1) Mục tiêu: Hs biết mục đích yêu cầu cần đạt của bài thực hành
(2) Phương pháp/Kĩ thuật:

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân
(4) Phương tiện dạy học: phòng máy tính
(5) Sản phẩm:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
- Gv yêu cầu Hs đọc nội dung
- Hs đọc nội dung
mục đích yêu cầu SGK/27
mục đích yêu cầu
3.2. Hoạt động hình thành kiến thức
3.2.1: Nhận biết các bộ phận của máy tính
(1) Mục tiêu: Hs nhận biết được các bộ phận của máy tính
(2) Phương pháp/Kĩ thuật:
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân
(4) Phương tiện dạy học: phòng máy tính
(5) Sản phẩm:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
Gv yêu cầu Hs quan sát các bộ phận
- Hs tiến hành quan
của máy tính: thân máy, chuột, bàn sát
phím, màn hình
3.2.2: Khởi động máy tính
(1) Mục tiêu: Hs biết khởi động máy tính, nhận biết các tính hiệu đèn khi khởi động
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: trao đổi, hoạt động nhóm, gợi ý,...
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân, thảo luận nhóm

(4) Phương tiện dạy học: phòng máy tính
(5) Sản phẩm:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
Gv hướng dẫn học sinh bật công
- Hs thực hiện
tắt máy tính để khởi động, yêu cầu quan theo yêu cầu của GV
sát các đèn tín hiệu, quá trình khởi động
trên màn hình
3.2.3: Sử dụng bàn phím
(1) Mục tiêu: Hs phân biệt các vùng chính của bàn phím, nhóm phím, hàng phím chức năng
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: trao đổi, gợi ý,...
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân, cặp đôi
(4) Phương tiện dạy học: Phòng máy tính
(5) Sản phẩm:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
- Gv hướng dẫn Hs phân biệt các - Hs quan sát bàn phím
vùng chính của bàn phím, nhóm phím và nhận biết.
số, các hàng phím chức năng
- Gv hướng dẫn Hs mở chương trình
- Hs thực hiện theo
Word, sau đó gõ và phím và quan sát yêu cầu
trên màn hình
- Gv yêu cầu Hs gõ một số phím kết
- Hs thực hiện,
hợp, nhận xét kết quả
quan sát và đưa ra nhận

+ Nhấn phím ALT+ F
xét
+ Nhấn phím Shift+ F
+ Nhấn phím Ctrl + F
- Gv nhận xét, đánh giá, kết luận
3.2.3: Sử dụng chuột
(1) Mục tiêu: Hs biết các thao tác với chuột
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: hướng dẫn, trực quan
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân
(4) Phương tiện dạy học: phòng máy tính
(5) Sản phẩm:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
- Gv yêu cầu hs đọc thông tin
- Hs đọc thông tin,
SGK để biết các thao tác chính với trình bày lại các thao tác
chuột.
với chuột
- Gv yêu cầu hs cầm chuột thao
tác với chuột
- Gv quan sát hướng dẫn HS thao
tác
3.2.3: Tắt máy tính
(1) Mục tiêu: Hs biết các thao tác với chuột
(2) Phương pháp/Kĩ thuật:
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân
(4) Phương tiện dạy học: phòng máy tính
(5) Sản phẩm:
HĐ của GV

HĐ của HS
Nội dung
- Gv hướng dẫn học sinh
- Hs thực hiện tắt
tắt máy tính an toàn
máy tính

3.3: Hoạt động luyện tâp
(1) Mục tiêu: HS dựa vào kiến thức đã tiếp nhận được trả lời các câu hỏi có liên quan
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Gợi ý, hướng dẫn
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, hoạt động nhóm
(4) Phương tiện dạy học:


(5) Sản phẩm:
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
Hs
thực
hiện
theo
- Gv yêu cầu Hs tiến hành khởi
động lại máy tính, cầm chuột thao nháy yêu cầu
chuột, di chuyển chuột, nháy chuột,
nháy đúp chuột, kéo thả một vài biểu
tượng trên màn hình
- Gv quan sát hỗ trợ, hướng dân
Hs thao tác chưa đạt
3.4. Hoạt động vận dụng

(1) Mục tiêu: Hs thực hiện
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: thảo luận
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
(4) Phương tiện dạy học:

(5) Sản phẩm:
HĐ của GV
Gv yêu cầu Hs thực hiện nháy
đúp chuột vào biểu tượng chương trình
Word để khởi động Word, gõ tên của Hs
bằng chữ hoa và chữ thường đóng
chương trình lại
- Gv quan sát hỗ trợ, hướng dân
Hs thao tác chưa đạt
-

HĐ của HS
- Hs thực hiện theo
yêu cầu

Nội dung

3.5. Hoạt động tìm tòi mở rộng

(1) Mục tiêu: HS tìm hiểu so sánh giữa khả năng của điện thoại thông minh và MTĐT
(2) Phương pháp/Kĩ thuật:
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: hoạt động nhóm, cá nhân
(4) Phương tiện dạy học:
(5) Sản phẩm:
HĐ của GV

HĐ của HS
Nội dung
- GV yêu cầu Hs về nhà tìm hiêu Hs thực hiện theo yêu
thêm cách bật/ tắt trên máy tính xách cầu
tay
- Gv yêu cầu Hs quan sát và so
sánh ghi nhận lại bàn phím của máy tính
xách tay và bàn phím máy tính cá nhân
trong phòng máy
- Yêu cầu Hs xem lại các thao tác
với chuột của, tìm hiểu nội dung bài học
“Luyện tập chuột máy tính”