KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GDNGLL (XN6OOXHCF54LPMIs conflicted copy 2017 09 19)

PHÒNG GD&ĐT TƯƠNG DƯƠNG
TRƯỜNG PTDTBT THCS LƯỢNG MINH

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số: 98/KH-DTBTLM

Lượng Minh, ngày 07 tháng 11 năm 2018

Độc lập -Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp năm học 2018 – 2019
1. Mục đích, yêu cầu
1.1. Mục đích
Nhằm củng cố, mở rộng và khắc sâu kiến thức về các môn học, đồng thời giáo dục và
rèn kĩ năng sống cho học sinh phù hợp lứa tuổi thích ứng với quá trình học tập và sinh hoạt
hằng ngày của các em, tạo điều kiện để các em có cơ hội phát triển toàn diện về Văn – Thể
- Mĩ, giao lưu học hỏi lẫn nhau về những kiến thức đã học, những kĩ năng sống giúp các
em có những buổi thư giãn đầy ý nghĩa, tạo những động lực giúp các em học tập tốt hơn.
Tổ chức giảng dạy theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Lồng ghép và tổ chức các hoạt động ngoại khóa hưởng ứng các chủ đề, các cuộc vận
động, các phong trào thi đua của ngành, trường phát động.
Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống, bổ sung thêm vốn
kinh nghiệm trong sinh hoạt tập thể ở nhà trường, gia đình và ngoài xã hội, giúp các em có
thái độ, tình cảm tích cực, thể hiện sự hứng thú đối với hoạt động, phấn khởi khi góp sức
lực và khả năng của mình vào hoạt động chung của tập thể.
1.2. Yêu cầu
Tổ chức các chuyên đề ngoại khoá, sân chơi ngoại khóa ở các lớp, khối, toàn trường
với các hình thức khác nhau phù hợp với lứa tuổi, tạo môi trường thân thiện.
Học sinh đóng vai trò chủ động trong các hoạt động dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

Học sinh có ý thức rèn luyện các kỹ năng trong các hoạt động cụ thể của hoạt động ngoài
giờ lên lớp.
Đầu tư có hiệu quả cho phong trào văn hoá, văn nghệ, múa hát tập thể nhằm, trải
nghiệm sáng tạo, rèn kỹ năng sống cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
toàn diện.
Từng chuyên đề cần xây dựng kế hoạch, chương trình hoạt động phù hợp với kế
hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
2. Nội dung
2.1. Nội dung lồng ghép trong quá trình tổ chức HĐNGLL
- Giáo dục về quyền trẻ em;
- Giáo dục phòng chống HIV/AIDS, ma túy và tệ nạn xã hội;
- Giáo dục môi trường;
- Giáo dục trật tự an toàn giao thông;
- Những hoạt động trải nghiệm, rèn kỹ năng sống.
- Phòng chống bạo lực học đường;
1


- Những hoạt động giáo dục phục vụ chính trị, xã hội của địa phương, đất nước...
2.2. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo phân phối chương trình
- Phân công giáo viên chủ nhiệm tổ chức cho học sinh thực hiện;
- Thời gian được tính: 2tuần/lần/lớp (các lớp 6, 7, 8, 9)
- Mỗi lớp thực hiện 2 hoạt động/2 tiết/chủ điểm/ tháng, xếp theo thời khóa biểu, phân
bố tùy theo thời gian sao cho phù hợp với hoạt động kỷ niệm ngày lễ lớn.
- Sau mỗi hoạt động có đánh giá của giáo viên và học sinh.
- Tích hợp môn hoạt động ngoài giờ lên lớp với các nội dung phù hợp.
- Tài liệu sinh hoạt, hình thức tổ chức các hoạt động trải nghiệm, rèn kỹ năng sống cho
học sinh giáo viên chủ nhiệm thể hiện rõ trên bài soạn.
- Tài liệu soạn giáo án: hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp – sách giáo viên; tài liệu
theo chủ điểm và địa chỉ giáo dục kỹ năng sống trong hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường

trung học cơ sở.
2.3. Trong tiết sinh hoạt dưới cờ
Tùy theo yêu cầu, nội dung của từng chủ đề mà lồng ghép sinh hoạt:
- Tổ chức sinh hoạt kỷ niệm ngày lễ, ngày truyền thống, …
- Thực hiện chương trình quốc gia (Ngày môi trường, Luật giao thông, ma túy, …);
- Rèn luyện kỹ năng: ứng xử, giao tiếp, tổ chức hoạt động, …
- Tuyên truyền, giáo dục phòng chống ma túy, hoạt động văn nghệ, hội vui học tập;
- Tổ chức thi tiếng hát dân ca, thi kể chuyện về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh và giao lưu thể thao giữa các khối, lớp trong nhà trường
Thành phần: Lãnh đạo nhà trường, tồng phụ trách Đội, giáo viên chủ nhiệm và học
sinh, các đoàn thể có liên quan.
Phân công: Phó hiệu trưởng (ông Lô Khăm Phi), tổng phụ trách đội, giáo viên chủ
nhiệm chịu trách nhiệm.
2.4. Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động GDNGLL
- Đánh giá kết quả hoạt động của học sinh được thực hiện theo 4 mức độ: tốt, khá,
trung bình, yếu.
- Trong quá trình đánh giá cần kết hợp các hình thức đánh giá:
+ Học sinh tự đánh giá.
+ Tập thể học sinh (nhóm, tổ, lớp) đánh giá.
+ GV chủ nhiệm phối hợp các GV khác đánh giá.
+ Kết quả đánh giá hoạt động GDNGLL là một trong những căn cứ để xếp loại hạnh
kiểm của học sinh.
2.5. Thiết bị, phương tiện hoạt động GDNGLL
Tận dụng các trang thiết bị được cung cấp như máy móc, nhạc cụ, băng hình, tranh
ảnh, giấy khổ lớn…, tích cực làm đồ dùng dạy học đơn giản như các biểu bảng, sơ đồ,
tranh ảnh, phiếu học tập… Các thiết bị phương tiện là điều kiện để thực hiện đổi mới
phương pháp tổ chức HĐGDNGLL , làm tăng tính hấp dẫn,gây hứng thú hoạt động cho
học sinh.
3. Kế hoạch hàng tháng
2

Tháng
Tháng
9/2018

Tháng
10/2018

Tháng
11/2018

Tháng
12/2018

Tháng
01và
02/2019

Tháng
3/2019

Chủ điểm-Mục tiêu giáo dục học sinh
Chủ điểm: “ Truyền thống nhà trường”
- Hiểu được, biết giữ gìn, bảo vệ, phát huy những truyền
thống tốt đẹp của trường của lớp.
- Tự hào và yêu mến nhà trường.
- Kỹ năng: lắng nghe, phản hồi, trình bày suy nghĩ, tự tin
và đảm nhận trách nhiệm.
Chủ điểm: “Chăm ngoan học giỏi”

- Tìm hiểu ý nghĩa lời dạy của Bác, xây dựng ý thức
trách nhiệm trong học tập.
- Tuyên truyền ngày thành lập Hội LHPNVN 20-10 và
anh Trổi hi sinh 15/10.
- Tập huấn chuyên đề: “Giáo dục kĩ năng sống cho học
sinh”.
- Kỹ năng: tìm kiếm, xử lí thông tin, nêu vấn đề, giải
quyết vấn đề, trình bày ý tưởng..
Chủ điểm: “Tôn sư trọng đạo”
- Rèn luyện hành vi và kỹ năng ứng xử có văn hoá trong
giao tiếp với thầy cô giáo.
- Kỹ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch, lựa chọn, cảm
thông..
- Tham gia các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm chào
mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
Chủ điểm: “Uống nước nhớ nguồn”
- Tìm hiểu ngày thành lập Quân đội nhân dân, truyền
thống cách mạng của quê hương.
- Hội vui học tập. Thi kể chuyện lịch sử.
- Kỹ năng: tìm kiếm, xử lý thông tin, giao tiếp, ứng xử,
hợp tác..
Chủ điểm: “Mừng Đảng, mừng xuân”
-Tìm hiểu, tự hào về Đảng cộng sản Việt Nam.
-Tham gia hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm sang tạo:
thi viết, vẽ tranh ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp của
quê hương.
- Kỹ năng: nhận thức, trình bày ý tưởng, giao tiếp ứng
xử…
Chủ điểm: “Tiến bước lên Đoàn”
- Tham gia hoạt động cấp trường chủ đề “Tiến bước lên

đoàn” kết hợp chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS
HCM 26/3 (HS K9 kết nạp vào Đoàn)
- Giáo dục học sinh lòng tự hào, tin tưởng và phấn khởi
về đoàn TN CS HCM.
- Kỹ năng: tìm kiếm, lựa chọn, ra quyết định, suy nghĩ…

Thực hiện
- GVCN hướng dẫn
- Học sinh
- Hoc sinh
- GVCN hướng dẫn
- TPT Đội hướng dẫn
- Phó hiệu trưởng phụ
trách
- Học sinh
- GVCN hướng dẫn
-Học sinh
- Liên Đội

- Liên Đội phối hợp
Hội cựu chiến binh xã
sinh hoạt
- Thư viện, GVCN
Học sinh
- GVlịch sử hướng dẫn
- TPT Đội hướng dẫn
- Học sinh.

- Tổng PT hướng dẫn
- Học sinh.

- Học sinh.
3


Chủ điểm: “Hòa bình, hữu nghị”
- Tổ chức sinh hoạt chủ đề: Hoà bình hữu nghị.
Tháng - Giáo dục truyền thống: Giỗ tổ Hùng Vương.
4/2019 - Tìm hiểu di sản, di tích lịch sử đối với thiếu nhi.
- Kỹ năng: tìm kiếm, xử lí thông tin, giải quyết vấn đề,
trình bày ý tưởng…
Chủ điểm: “Bác Hồ kính yêu”
- Kỉ niệm ngày sinh của Chủ tịch HCM; giúp HS hiểu
biết về thân thế và sự nghiệp của Bác Hồ trong công
cuộc Cách mạng của dân tộc, về tình cảm của Bác Hồ
đối với thiếu nhi.
Tháng
- Kính trọng và biết ơn công lao của Bác Hồ.
5/2019
-Tích cực học tập lập thành tích dâng lên Bác.
- Kỹ năng: đặt mục tiêu, lắng nghe, phản hồi, trình bày
suy nghĩ..
Chủ điểm: “Hè vui, khỏe và bổ ích”
- Thực hiện kế hoạch hoạt động hè các cấp
Tháng 6,
- Tham gia hoạt động hè: vẽ tranh, kể chuyện theo sách.
7, 8/2019
- Phụ đạo học sinh yếu.
- Thi tuyển 10, tuyển sinh 6

- GVCN hướng dẫn.

- GVCN hướng dẫn.
- GV dạy lịch sử.
- Học sinh.
-GV lịch sử, GVCN
hướng dẫn.
- Học sinh.
- Học sinh.
-Học sinh.
- Toàn trường.

4. Tổ chức thực hiện
4.1. Ban Giám hiệu
Xây dựng kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp trong năm học; chỉ đạo toàn trường,
từng bộ phận xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết... và theo dõi. đôn đốc, kiểm tra, đánh giá.
Tham mưu với địa phương ở các hoạt động có liên quan và chịu trách nhiệm triển
khai tổ chức thực hiện các chuyên đề trong năm học.
Tổ chức triển khai thực hiện, có nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm và đề xuất bổ
sung cho hoàn chỉnh chương trình hoạt động ngoài giờ lên lớp, tổ chức học tập, giao lưu
trường bạn, có sơ kết khen thưởng kịp thời.
Xây dựng kế họach ôn tập bồi dữơng cho học sinh ở cá môn học còn yếu kém; tổ
chức ôn tập rèn luyện các bộ môn văn hóa cho học sinh thi lại.
Tham mưu Đoàn xã Tam Thái thành lập Ban chỉ đạo để tổ chức hướng dẫn sinh
hoạt hè.
4.2. Giáo viên chủ nhiệm và Tổng phụ trách Đội
Đối với tiết hoạt động ngoài giờ của lớp: Giáo viên chủ nhiệm là người soạn giáo án
và trực tiếp chỉ đạo, quản lý tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp. Trong quá trình thực hiện,
giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn, cố vấn cho học sinh chủ động tổ chức và điều hành hoạt
động của tập thể, tạo điều kiện để học sinh phát huy vai trò tự chủ, sáng tạo trong các hoạt
động.
Giáo viên chủ nhiệm soạn giáo án đầy đủ theo chủ điểm tháng, triển khai các hoạt

động theo tháng, tuần thông qua thời khóa biểu. Thường xuyên dự giờ rút kinh nghiệm lẫn
nhau và phối hợp tốt với các bộ phận trong nhà trường để nâng cao hiệu quả- chất lượng
tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp.
4


Liên Đội phổ biến về nội dung chủ đề sinh họat hè và tham mưu cho Ban Giám hiệu
công tác bàn giao học cho địa phương vào dịp tổng kết năm học.
Đối với tiết chào cờ đầu tuần: Tổng phụ trách đội chuẩn bị nội dung lồng ghép giáo
dục; Chương trình và nội dung phải trình lãnh đạo trường duyệt trước khi triển khai đến
học sinh.
4.3. Tổ chuyên môn và các bộ phận trong nhà trường
Thưc hiện tốt các hoạt động trong chủ điểm từng tháng đã được phân công.
Tham mưu tốt với lãnh đạo trường về cách tổ chức, nội dung và biện pháp thực hiện
các hoạt động.
Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, khai thác tốt sức mạnh của cá nhân, tập thể trong
quá trình thực hiện
Học tập, nghiên cứu, rút kinh nghiệm sau mỗi hoạt động.
Trên đây là kế hoạch tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp của trường PTDTBT
THCS Lượng Minh học 2018-2019; yêu cầu các bộ phận phụ trách thực hiện nghiêm túc
nội dung kế hoạch; trong quá trình thực hiện gặp khó khăn thì liên hệ với lãnh đạo trường
để được hướng dẫn.
Nơi nhận:
- Phòng GD & ĐT (báo cáo);
- Ban Giám hiệu (theo dõi);
- Ban chấp hành Đoàn xã Lượng Minh (phối hợp);
- Liên Đội TNTPHCM (thực hiện);
- Các GVCN (thực hiện);
- Lưu: Hồ sơ Đội, VT.

HIỆU TRƯỞNG

Trần Hưng Thái

5