Tải bản đầy đủ (.pdf) (17 trang)

Tiếng anh gv vũ mai phương sách tham khảo đề 7 image marked image marked

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (199.98 KB, 17 trang )

ĐỀ SỐ 7
Mark the letter A, B, C or D to ìndicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. academic
B. grade
C. behave
D. examination
Question 2: A. exhaust
B. height
C. honest
D. heir
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the
primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. eradicate
B. technology
C. incredible
D. pessimist
Question 4: A. conical
B. sacrifice
C. approval
D. counterpart

Đăng ký file Word tại link sau
/>
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
following questions.
Question 5: Students (A) are not allowed to handle (B) these chemicals (C) if they are under the
supervision (D) of a teacher.
Question 6: Taking a trip to (A) the foreign country is a (B) good way to practice (C) a second language,
but it is (D) too expensive for many people.
Question 7: If you record people (A) spoke a (B) disappearing language, you can (C) keep important


information (D) about both the language and its speakers.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 8: Although thunder and lightning are produced at the same time, light waves travel faster
_____, so we see the lightening before we hear the thunder.
A. than sound waves do
B. than sound waves are
C. do sound waves
D. sound waves
Question 9: The young students always wish they ______ able to bring cellphone to schools.
A. will be
B. would be
C. will have been
D. would have been
Question 10: There has been an announcement from the Principal that the students will not hear
the bell ______ this week as it has broken.
A. ring
B. ringing
C. rang
D. rung.
Question 11: _____ you telling me about the trip, I would have never come and missed so much good
experience.
A. If it was not for
B. If it hasn’t been for
C. Had it not been for
D. Had if it not been for
Question 12: 500 years ago, the average human ______ was about 40 years.
A. lifespan
B. lifetime
C. life cycle
D. life length

1


Question 13: Why don’t they ______ their attention on scrutinizing the evidence instead of questioning
the passers-by?
A. attract
B. focus
C. draw
D. devote
Question 14: The exquisite antique bottle was carved _____ marble.
A. by
B. from
C. at
D. about
Question 15: Could you stand ______ for me and teach my English class tomorrow morning, John?
A. up
B. in
C. out
D. down
Question 16: She has just bought _______.
A. a Swiss beautiful brand-new watch
B. a Swiss brand-new beautiful watch
C. a brand-new beautiful Swiss watch
D. a beautiful brand-new Swiss watch
Question 17: Art critics and historians alike claim that Van Gogh’s art ______ from that of his
contemporaries.
A. is a considerable difference
B. is considerably different
C. the difference is considerable
D. is considerably and differently

Question 18: “Excuse me. Where is the ______ office of OXFAM located?”
A. leading
B. head
C. central
D. summit
Question 19: Everybody in the house woke up when the burglar alarm ______.
A. went out
B. went off
C. came about
D. rang off
Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each of the following
exchanges.
Question 20: Jane: “Are you interested in scuba diving?” Janet: “_____________.”
A. Very. Undersea life is being strongly contaminated.
B. Very. Undersea life is fascinating.
C. Not any. Undersea life is too expensive.
D. Well, things are much different, now.
Question 21: Tom: “Is your bicycle serviced regularly, Mike?” Mike : “_____________.”
A. Well, I did it yesterday.
B. Yep, every two weeks.
C. What did you mean?
D. How dare you?
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word/phrases SIMILAR in meaning to the underlined
word(s) in each of the following questions.
Question 22: The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), was
established in 1946.
A. set up
B. found out
C. run through
D. put away

Question 23: Paris is the ideal place to learn French; it’s a beautiful and hospitable city with Institutions
for high quality linguistic teaching.
A. friendly
B. natural
C. affectionate
D. noticeable
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the
underlined part in each of the following questions.
Question 24: I would be happy to go along with the idea.
A. to disagree with the idea
B. to agree with the idea
C. to support the idea
D. to approve with the ideas
Question 25: He always bends the truth.
A. says something that is completely true
2


B. tells a lie
C. doesn’t tell the truth
D. says something that is not completely true
Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following
questions.
Question 26: “Can I accompany you to the party?”
A. Do you mind if I take you to the party?
B. Will you let me take you to the party?
C. Could I be your companion?
D. Do you mind if I go with you to the party?
Question 27: James should have been told the news a long time ago.
A. James did not tell the news a long time ago.

B. James was not told the news although it was necessary for him.
C. James should be told the news.
D. James had not told the news for a long time.
Question 28: She can’t possibly stay up to finish her homework tonight.
A. She can’t do her homework tonight.
B. It is absolutely possible of her to stay up to finish her homework.
C. She can’t possibly get up to finish her assignment tonight.
D. It is impossible for her to stay up to finish her homework tonight.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Question 29: Mr. Smith is a professor. His car was stolen yesterday.
A. Mr. Smith, who his car was stolen yesterday, is a professor.
B. Mr. Smith, whose car was stolen yesterday, is a professor.
C. His car was stolen yesterday, he is a professor.
D. Mr. Smith, who is a professor, his car was stolen yesterday.
Question 30: The girl didn’t have any friends. Therefore, she felt lonely.
A. Having many friends, the girl felt lonely.
B. Deprived of friends, the girl felt lonely.
C. Not having friends, they made the girl feel lonely.
D. Having no friends, the girl felt lonely.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that
best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
Sponsoring great athletic events
In the 1998 World Cup, sports fans around the world (31) ______ various battles between fierce
football rivals but also between the companies that sponsored them.
Nike sponsored Brazil. Adidas sponsored France. While the teams (32) ______ for the biggest
prize in football, the two companies tried to win the biggest battle, the battle of the brands as 500 million
people from 195 countries turn in to watch the greatest footballers in the world. Afterwards, the
sportswear companies’ hope was for people to go out and buy some new kits. Adidas paid $20 million for
the privilege of being an official sponsor of the 1998 World Cup and so one might have assumed it would

have had the greatest presence at the (33) ______
3


Sometimes, however, sponsoring doesn’t (34) ______ the company much good. Other times, the
sponsors’ advertising campaigns are very original. Nike has claimed that if sponsors really want to
support athletes, they can’t turn up only for the photo opportunities and the media events and smile and
(35) ______ for the cameras. They have to accept the whole package with its spitting, swearing, sweating
and blistering-breaking. They just have to get used to it.
Question 31: A. viewed
B. attended
C. remarked
D. witnessed
Question 32: A. contested
B. strove
C. competed
D. struggled
Question 33: A. set
B. tournament
C. match
D. round
Question 34: A. do
B. carry
C. perform
D. make
Question 35: A. pose
B. stand
C. model
D. look
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of

the questions from 36 to 42.
Light from a living plant or animal is called bioluminescence, or cold light, to distinguish it from
incandescence or heat-generating light. Life forms could not produce incandescent light without being
burned. Their light is produced in chemicals combining in such a way that little or no measurable heat is
produced, and the life forms generating it are unharmed. Although bioluminescence is a relatively
complicated process, it can be reduced to simple terms. Living light occurs when luciferin and oxygen
combine in the presence of luciferase. In a few cases, fireflies the most common, an additional compound
called ATP is required.
The earliest recorded experiments with bioluminescence in the late 1800s are attributed to Raphael
Dubois, who extracted a luminous fluid from a clam, observing that it continued to glow in the test tube
for several minutes. He named the substance luciferin, which means “the bearer of life”. In further
research, Dubois discovered that several chemicals were required for bioluminescence to occur. In his
notes, it was recorded that a second important substance, which he called luciferase, was always present.
In later study of small, luminous sea creatures, Newton Harley concluded that luciferin was composed of
carbon, hydrogen, and oxygen, which are the building blocks of all living cells. He also proved that there
are a variety of luciferin and luciferase, specific to the plants and animals that produce them.
Much remains unknown, but many scientists who are studying bioluminescence now believe that
the origin of the phenomenon may be traced to a time when there was no oxygen in the Earth’s
atmosphere. When oxygen was gradually introduced to the atmosphere, it was actually poisonous to life
forms, plants and animals produced light to use up the oxygen in a gradual but necessary adaptation. It is
speculated that millions of years ago, all life may have produced light to survive. As the millennia passed,
life forms on Earth became tolerant of, and finally dependent on oxygen, and the adaptation that produced
bioluminescence was no longer necessary, but some primitive plants and animals continued to use the
light for new functions such as mating or attracting prey.
Question 36: Which of the following is the main topic of the passage?
A. Cold light
B. Luciferase
C. Primitive plants and animals
D. Earth’s atmosphere
Question 37: According to the author, why has bioluminescence continued in modern plants and

animals?
A. For survival
B. For attracting prey
C. For producing heat
D. For burning excess oxygen
Question38: The word “primitive” is closest meaning to ______.
A. very old
B. very large
C. very important
D. very common
4


Question 39: The word “it” refers to:
A. a plant
B. an animal
C. bioluminescence
D. incandescence
Question 40: Where in the passage does the author explain how living light occurs?
A. Line 3-4
B. Line 5-7
C. Line 8-l0
D. Line 10-12
Question 41: Bioluminescence is described as all of the following EXCEPT ______.
A. a complex chemicals process
B. an adaptation of early plants and animals to the environment
C. a form of cold light
D. a poisonous substance
Question 42: The paragraph following the passage most probably discuss ______.
A. incandescence in prehistoric plants and animals

B. incandescence in modern plants and animals
C. bioluminescence in prehistoric plants and animals
D. bioluminescence in modern plants and animals
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of
the questions from 43 to 50.
Many of the most damaging and life-threating types of weather-torrential rains, severe
thunderstorms, and tornadoes-begin quickly, strike suddenly, and dissipate rapidly, devastating small
regions while leaving neighboring areas untouched. One such event, a tornado, struck the northeastern
section of Edmonton, Alberta, in July 1987. Total damages from the tornado exceeded $250 million, the
highest ever for any Canadian storm. Conventional computer models of the atmosphere have limited
value in predicting short-live local storms like the Edmonton tornado, because the available weather data
are generally not detailed enough to allow computers to discern the subtle atmospheric changes that
precede these storms. In most nations, for example, weather balloon observations are taken just once
every twelve hours at locations typically separated by hundreds of miles. With such limited data,
conventional forecasting models do a much better job predicting general weather conditions over large
regions than they do forecasting specific local events.
Until recently, the observation-intensive approach needed for accurate, very short range forecasts,
or “Nowcasts”, was not feasible. The cost of equipping and operating many thousands of conventional
weather stations was prohibitively high, and the difficulties involved in rapidly collecting and processing
the raw weather data from such a network were insurmountable. Fortunately, scientific and technological
advances have overcome most of these problems. Radar systems, automated weather instruments, and
satellites are all capable of making detailed, nearly continuous observation over large regions at a
relatively low cost. Communications satellites can transmit data around the world cheaply and
instantaneously, and modern computers can quickly compile and analyzing this large volume of weather
information. Meteorologists and computer scientists now work together to design computer programs and
video equipment capable of transforming raw weather data into words, symbols, and vivid graphic
displays that forecasters can interpret easily and quickly. As meteorologists have begun using these new
technologies in weather forecasting offices, Nowcasting is becoming a reality.
Question 43: What does the passage mainly discuss?
A. Computers and weather

B. Dangerous storms
C. Weather forecasting
D. Satellites
Question 44: Why does the author mention the tornado in Edmonton, Canada?
A. To indicate that tornadoes are common in the summer
5


B. To give an example of a damaging storm
C. To explain different types of weather
D. To show that tornadoes occur frequently in Canada
Question 45: The word “subtle” is closest in meaning to: ______.
A. complex
B. regular
C. imagined
D. slight
Question 46: Why does the author state that observations are taken “just once every twelve hours”?
A. To indicate that the observations are timely
B. To show Why the observations are of limited value
C. To compare data from balloons and computers
D. To give an example of international cooperation
Question 47: The word “they” refers to: ______.
A. models
B. conditions
C. regions
D. events
Question 48: Which of the following is NOT mentioned as an advance in short-range weather
forecasting?
A. Weather balloons
B. Radar systems

C. Automated instruments
D. Satellites
Question 49: With which of the following statements is the author most likely to agree?
A. Communications satellites can predict severe weather.
B. Meteorologists should standardize computer programs.
C. The observation-intensive approach is no longer useful.
D. Weather predictions are becoming more accurate.
Question 50: Which of the following would best illustrate Nowcasting?
A. A five-day forecast
B. A warning about a severe thunderstorm on the radio.
C. The average rainfall for each month.
D. A list of temperatures in major cities.

6


ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 7
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in
pronunciation in each of the following questions.
Câu 1: Đáp án A. academic, phát âm là /ə/, còn lại phát âm là /eɪ/.
A. academic /,ækə'demɪk/ (adj) liên quan đến học thuật
B. grade /greɪd/ (n) mức độ, xếp hạng trong một tổ chức
C. behave /bɪ'heɪv/ (v) cư xử
D. examination /ɪg,zæmɪ'neɪ∫n/ (n) kì thi
Câu 2: Đáp án B. height, phát âm là /h/, còn lại không phát âm (âm câm).
A. exhaust /ɪg'zɔ:st/ (n) khí thải
B. height /haɪt/ (n) chiều cao
C. honest /'a:nɪst/ (adj) trung thực
D. heir /er/ (n) người thừa kế
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the

primary stress in each of the following questions.
Câu 3: Đáp án D. pessimist, trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại rơi vào âm tiết thứ hai.
A. eradicate /ɪ'rædɪkeɪt/ (v) phá bỏ thứ gì xấu
B. technology /tek'na:lədʒi/ (n) công nghệ
C. incredible /ɪn'kredəbl/ (adj) không thể tin được
D. pessimist /'pesɪmɪst/ (n) người bi quan
Câu 4: Đáp án C. approval, trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại rơi vào âm tiét thứ nhất.
A. conical /’ka:nɪkl/ (adj) hình nón
B. sacrifice /'sækrɪfaɪs/ (v) cúng tế
C. approval /ə'pru:vl/ (n) sự đồng ý
D. counterpart /'kaʊntərpa:rt/ (n) vị trí tương đương
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
following questions.
Câu 5: Đáp án C. if => unless
Giải thích: Dịch nghĩa, hai vế câu mâu thuẫn với nhau.
Dịch nghĩa: Học sinh không được phép sử dụng những chất hóa học này mà không nằm dưới sự giám sát
của giáo viên.
Câu 6: Đáp án A. the => a
Giải thích: Dùng the khi nói về một danh từ đã xác định, người nghe đã biết đó là đối tượng nào. Ở đây,
người nói chỉ nói đến một quốc gia bất kì một cách chung chung, không ám chỉ một quốc gia riêng lẻ nào
nên không dùng the mà dùng a.
Dịch nghĩa: Đến một đất nước mới là cách rất tốt để luyện tập ngôn ngữ thứ hai, nhưng với nhiều người
thì nó khá đắt đỏ.
Câu 7: Đáp án A. spoke => speaking
Giải thích: record somebody Ving: ghi lại, thu âm ai làm gì
Dịch nghĩa: Nếu bạn ghi lại một người nói ngôn ngữ đang dần biến mất thì bạn có thể giữ lại những
thông tin quan trọng về cả ngôn ngữ đó và người nói đó.
7



Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Câu 8: Đáp án A
Giải thích: Khi so sánh, vế sau than phải dùng đúng cấu trúc như về trước (ví dụ He drives faster than I
drive/ He is taller than I am), tuy nhiên có thể tránh lặp bằng cách thay động từ bằng trợ động từ tương
ứng, to be thì giữ nguyên.
Dịch nghĩa: Mặc dù sấm và chớp được tạo ra cùng một lúc, nhưng sóng ánh sáng đi nhanh hơn sóng âm
thanh nên ta nhìn thấy chớp trước khi nghe thấy sấm.
Câu 9: Đáp án B
Giải thích: Việc học sinh mang điện thoại đến trường là không có thật, ước được mang đến là ước trái
với sự thật ở hiện tại, ta dùng wish somebody would V: ước điều gì không có thật ở hiện tại hoặc tương
lai.
Wish somebody would have Vpp: ước điều gì trái với những gì diễn ra ở quá khứ.
Dịch nghĩa: Những học sinh nhỏ luôn ước rằng chúng có thể mang điện thoại di động đến trường.
Câu 10: Đáp án A
Giải thích:
Hear something Verb: nghe từ đầu đến cuối, hoặc nghe những cái ngắn, nhanh
Hear something V-ing: nghe một đoạn giữa chừng, chỉ một phần rất ngắn của cái gì đó dài.
Vì tiếng chuông kêu là một tiếng ngắn nhanh nên ta dùng hear the bell ring.
Dịch nghĩa: Có thông báo từ Hiệu trưởng là các sinh viên sẽ không nghe thấy chuông kêu trong tuần này
vì nó đã hỏng.
Câu 11: Đáp án C
Giải thích: Về sau dùng cấu trúc would have Vpp nên có thể nhận ra câu điều kiện loại III, vế If sẽ là If S
had Vpp hoặc đảo ngữ Had S Vpp.
If it had not been for = Had it not been for = If there had not been: nếu không có cái gì
Dịch nghĩa: Nếu không có bạn nói cho tôi về chuyến đi, tôi đã không bao giờ đến và bỏ lỡ quá nhiều trải
nghiệm tuyệt vời.
Câu 12: Đáp án A
Giải thích:
A. lifespan: tuổi đời trung bình
B. lifetime: suốt đời

C. life cycle: vòng đời
D. life length: chiều dài cuộc đời (ít dùng)
Dịch nghĩa: 500 năm trước, tuổi đời trung bình của một người là khoảng 40.
Câu 13: Đáp án B
Giải thích:
A. attract attention: thu hút sự chú ý
B. focus (attention) on something: tập trung sự chú ý vào
C. draw attention to: hướng sự thu hút tới
D. devote attention to something: tập trung vào
Dịch nghĩa: Tại sao họ không tập trung chủ ý vào việc nghiên cứu bằng chứng thay vì hỏi những người
qua đường?
Câu 14: Đáp án B
Giải thích: from + material: từ chất liệu gì
8


Dịch nghĩa: Các bình cổ tinh xảo này được chạm khắc từ đá cẩm thạch
Câu 15: Đáp án B
Giải thích: stand in for: thay thế, đại diện ai
Dịch nghĩa: Bạn có thể thay tôi dạy lớp tiếng Anh vào sáng mai được không, John?
Câu 16: Đáp án D
Giải thích: Trật từ tính từ OpSASCOMP (Opinion ý kiến - Size kích cỡ - Age cũ/mới/ tuối - shape
hình dạng - color màu - origin nguồn gốc - material chất liệu - purpose mục đích sử dụng)
Beautiful là từ chỉ cảm nhận của người nói, xếp vào Opinion, brand-new thuộc age, Swiss thuộc Origin.
Dịch nghĩa: Cô ấy vừa mới mua một chiếc đồng hồ đeo tay sản xuất ở Thụy Sĩ mới tinh rất đẹp.
Câu 17: Đáp án B
Giải thích: về ngữ pháp A và B đều đúng. A có tính từ bổ nghĩa cho danh từ, B có phó từ bổ nghĩa cho
tính từ, nhưng B được dùng phổ biến hơn trong khi rất ít người dùng A, Thường thì nói a difference
between A and B. C và D sai loại từ.
Dịch nghĩa: Các nhà phê bình nghệ thuật cũng như các nhà sử học khẳng định rằng nghệ thuật của Van

Gogh khác biệt đáng kể so với các nghệ sĩ cũng thời.
Câu 18: Đáp án B
Giải thích: head office: trụ sở chính
Dịch nghĩa: Cho tôi hỏi trụ trở chính của OXFAM đặt ở đầu thế?
Câu 19: Đáp án B
Giải thích:
A. go out: ra ngoài
B. go off: nổ bom, (đồng hồ, chuông) rung, kêu
C. come about: xảy ra
D. ring off: cúp máy
Dịch nghĩa: Mọi người trong ngôi nhà đó tỉnh giấc khi nghe thấy tiếng chuông chống trộm kêu lên.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each of the following
exchanges.
Câu 20: Đáp án B
Giải thích:
A. Rất thích. Cuộc sống dưới đại dương cực bẩn.
B. Rất thích. Cuộc sống dưới đại dương rất thú vị.
C. Không hề. Cuộc sống dưới đại dương rất đắt đỏ.
D. Ồ, bây giờ mọi thứ đã khác rồi.
Câu A không thống nhất nghĩa, nói rất thích lặn và cuộc sống đại dương rất bẩn - không hợp lí.
Câu C: Đúng ra ta dùng Not at all trong trường hợp này, not any chỉ dùng khi câu hỏi hỏi về số lượng
Câu D không liên quan.
Dịch nghĩa:
Jane: Bạn có thích lặn không?
Janet: Rất thích. Cuộc sống dưới đại dương rất thú vị.
Câu 21: Đáp án B
Giải thích:
A. Ồ. Tôi làm hôm qua rồi.
B. Có. Hai tuần một lần.
9



C. Ý bạn là sao?
D. Sao bạn dám?
Torn hỏi về mức độ thường xuyên xe đạp của Mike được bảo dưỡng, trong các phương án chỉ có B là nói
về tần suất, trả lời đúng câu hỏi.
Dịch nghĩa:
Tom: Xe đạp của bạn có được bảo dưỡng thường xuyên không Mike?
Mike: Ừ. Hai tuần một lần
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word/phrases SIMILAR in meaning to the underlined
word(s) in each of the following questions.
Câu 22: Đáp án A
A. set up = establish: thành lập
B. find out: tìm ra
C. run through: bàn bạc qua
D. put away: cất lại chỗ cũ sau khi sử dụng
Dịch nghĩa: Tổ chức giáo dục, khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc, UNESCO, được thành lập năm
1946.
Câu 23: Đáp án A
A friendly = hospitable: thân thiện
B. natural: tự nhiên
C affectionate: trìu mến
D. noticeable: có thể nhận ra
Dịch nghĩa: Paris là địa điểm lí tưởng nhất để học tiếng Pháp, nó là thành phố rất đẹp và hiếu khách với
những viện nghiên cứu chất lượng cao về giảng dạy ngôn ngữ.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the
underlined part in each of the following questions.
Câu 24: Đáp án A.
Giải thích:
go along with the idea: đồng tình với ý kiến

A. to disagree with the idea: không đồng tình với ý kiến
B. to agree with the idea: đồng tình với ý kiến
C. to support the idea: ủng hộ ý kiến
D. to approve with the ideas: ủng hộ ý kiến
Dịch nghĩa: Tôi rất vui được đồng ý với ý kiến này.
Câu 25: Đáp án A.
Giải thích: bend the truth: bẻ cong sự thật
A. says something that is completely true: nói hoàn toàn sự thật
B. tells a lie: nói dối
C. doesn’t tell the truth: không nói thật
D. says something that is not completely true: nói điều gì đó không hoàn toàn đúng
Dịch nghĩa: Anh ta luôn luôn bóp méo sự thật.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following
questions.
Câu 26: Đáp án D
10


Giải thích: (to) accompany someone = (to) go with someone: đi cùng ai, đồng hành với ai
Dịch nghĩa: “Tôi có thể đi cùng bạn đến bữa tiệc không?”
A. Bạn có phiền nếu tôi đưa bạn đến bữa tiệc không?
B. Bạn sẽ cho phép tôi đưa bạn đến bữa tiệc chứ?
C. Tôi có thể là người đồng hành của bạn không?
D. Bạn có phiền nếu tôi đi cùng đến bữa tiệc không?
Câu 27: Đáp án B.
Dịch nghĩa: James lẽ ra nên được thông báo tin đó từ lâu rồi.
A. James đã không nói ra tin đó từ lâu.
B. James đã không được thông báo tin đó dù đó là điều cần thiết.
C. James không nên được nói về tin đó.
D. James đã không nói tin đó ra từ lâu rồi.

Câu 28: Đáp án D.
Dịch nghĩa: Cô ấy không thể thức để làm bài tập tối nay.
A. Cô ấy không thế làm bài về nhà tối nay.
B. Cô ấy hoàn toàn có thể thức để làm bài tối nay.
C. Cô ấy không thể thức dậy để làm bài tập tối nay.
D. Cô ấy không thể thức để hoàn thành bài tập về nhà tối nay.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the
following questions.
Câu 29: Đáp án B
Dịch nghĩa: Ông Smith là giáo sư. Xe ôtô của ông ấy đã bị trộm hôm qua.
A, C, và D sai ngữ pháp mệnh đề quan hệ.
Câu 30: Đáp án D
Dịch nghĩa: Cô gái không có bạn bè. Do đó, cô ấy đã rất cô đơn.
A. Có rất nhiều bạn, cô ấy thấy cô đơn.
B. Thiếu bạn, cô ấy thấy cô đơn. (Sai động từ, lẽ ra cần chia Depriving)
C. Không có bạn, họ khiến cô gái buồn. (Sai do hai chủ ngữ không thống nhất mà rút gọn mệnh đề được)
D. Không có bạn, cô ấy thấy cô đơn.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that
best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
Câu 31: Đáp án D
Giải thích:
A. view: xem
B. attend: tham dự
C. remark: chú ý đến
D. witness: chứng kiến
Câu 32: Đáp án C
Giải thích: compete for sth: tranh đầu vì cái gì
A. contest: thi đầu
B. strive: cố gắng
C. compete: thi đấu, chiến đấu

D. struggle: nỗ lực
11


Câu 33: Đáp án B.
Giải thích:
Các đáp án còn lại:
A. set: bộ
B. tournament: giải đấu
C. match: trận đấu
D. round: vòng đấu
Câu 34: Đáp án A.
Giải thích: (to) do somebody good: có lợi cho ai
Câu 35: Đáp án A. pose
Giải thích: (to) pose for the camera: tạo dáng chụp ảnh
Bài dịch
Tài trợ cho những sự kiện thể thao lớn
Trong World Cup 1998, fan hâm mộ thể thao toàn thế giới đã chứng kiến những cuộc chiến giữa
những đội bóng và cả giữa những công ty tài trợ cho họ.
Nike tài trợ cho Brazil. Adidas tài trợ cho Pháp. Trong khi các đội tranh đấu cho giải thưởng bóng
đã lớn nhất, hai công ty lại cố gắng thắng trận chiến lớn nhất, trận chiến của thương hiệu khi 500 triệu
người từ 195 quốc gia theo dõi những cầu thủ vĩ đại nhất trên thế giới. Sau đó, những công ty trang phục
thể thao hy vọng người xem sẽ ra ngoài mua thêm dụng cụ. Adidas đã chi 20 triệu đô để trở thành nhà tài
trợ chính thức của World Cup 1998, vì vậy mọi người có thể cho rằng nó sẽ có mặt nhiều nhất trong cả
giải đấu.
Tuy nhiên, đôi khi sự tài trợ không thực sự tốt cho công ty. Những lúc khác, chiến dịch quảng cáo
của các công ty rất bình thường. Nike khẳng định rằng nếu các nhà tài trợ muốn hỗ trợ cho các vận động
viên, họ không thể chỉ xuất hiện ở những sự kiện truyền thông, cười và tạo dáng chụp ảnh. Họ phải chấp
nhận tất với cả sự khinh bỉ, nguyền rủa, sự đổ mồ hôi và đổ vỡ. Họ chỉ có thể làm quen với nó.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of

the questions from 36 to 42.
Câu 36: Đáp án A
Dịch nghĩa: Chủ đề chính của bài viết là gì?
A. Ánh sáng lạnh
B. Luciferase
C. Thực vật và động vật nguyên thủy
D. Khi hậu trên trái đất
Giải thích: Ta thấy đoạn văn chủ yếu nói về bioluminescence (sự phát quang sinh học) hay còn gọi là
cold light (ánh sáng lạnh)
Câu 37: Đáp án B
Dịch nghĩa: Theo tác giả, tại sao sự phát quang sinh học lại tiếp diễn đối với thực và động vật hiện đại?
A. Để sinh tồn
B. Để hấp dẫn con mồi
C. Để sản sinh nhiệt
D. Để đốt cháy oxy thừa
Giải thích: Thông tin nằm ở “. . .but some primitive plants and animals continued to use the light for new
functions such as mating or attracting prey” - “nhưng một số loài động thực vật nguyên thủy vẫn tiếp tục
sử dụng ánh sáng với những chức năng mới như tìm bạn đời hay hấp dẫn con mồi.”
12


Câu 38: Đáp án A
Dịch nghĩa: Từ “primitive” gần nghĩa nhất với _______.
A. rất nhiều tuổi
B. rất lớn
C. rất quan trọng
D. rất phổ biến
Giải thích: be primitive: rất lâu đời, nguyên thủy = very old
Câu 39: Đáp án C
Dịch nghĩa: Từ “it” để cập đến

A. một loài cây
B. một loài động vật
C. sự phát quang sinh học
D. sự cháy
Giải thích: Đọc câu đầu bài viết: “Light from a living plant or animal is called biolumines - cence, or
cold light, to distinguish it from incandescence. . .” - “Ánh sáng từ một loài động hay thực vật còn sống
được gọi là sự phát quang sinh học, hay ánh sáng lạnh, để phân biệt nó với sự cháy...”
Câu 40: Đáp án B
Dịch nghĩa: Ở đâu trong đoạn văn tác giả giải thích ánh sáng tự nhiên tồn tại như thế nào?
A. Dòng 3-4
B. Dòng 5-7
C. Dòng 8-10
D. Dòng 10-12
Giải thích: Thông tin nằm ở dòng 5-7 đoạn văn: “Living light occurs when luciferin and oxygen combine
in the presence of luciferase. In a few cases, fireflies the most common, an additional compound called
ATP is required” - “Ánh sáng sống diễn ra khi luciferin và oxy kết hợp với sự có mặt của luciferase.
Trong một số ít trường hợp, phổ biến nhất đối với đom đóm, cần một chất hóa học khác là ATP.”
=> Có thể thấy trong 2 câu này tác giả đã giải thích quá trình hình thành của ánh sáng sống.
Câu 41: Đáp án D
Dịch nghĩa: Sự phát quang sinh học được miêu tả như tất cả những điều sau NGOẠI TRỮ _______.
A. một quá trình hóa học phức tạp
B. một sự thích ứng của những loài động thực vật tiền sử với môi trường
C. một dạng ánh sáng lạnh
D. một chất có độc
Giải thích: Ta thấy các đáp án còn lại đều được nói đến như những đặc tính của sự phát quang sinh học:
A. Đoạn 1: “Although bioluminescence is a relatively complicated process, it can be reduced to simple
terms” - “Mặc dù sự phát quang sinh học là một quá trình tương đối phức tạp, nó có thể được giảm xuống
đến những khái niệm đơn giản.”
B. Đoạn cuối: “It is speculated that millions of years ago, all life may have produced light to survive” “Người ta đoán rằng hàng triệu năm về trước, toàn bộ sự sống có thể đã phải tạo ra ánh sáng để sinh tồn.”
C. Câu đầu bài viết: “Light from a living plant or animal is called bioluminescence, or cold light...” “Ánh sáng từ một loài động vật hay thực vật còn sống được gọi là sự phát quang sinh học, hay ánh sáng

lạnh. . .”
Câu 42: Đáp án D
13


Dịch nghĩa: Đoạn văn tiếp theo bài viết có thể nói về
A. sự cháy trong động thực vật tiền sử
B. sự cháy trong động thực vật đương đại
C. sự phát quang sinh học trong động thực vật tiền sử
D. sự phát quang sinh học trong động thực vật đương đại
Giải thích: Câu cuối bài viết: “...but some primitive plants and animals continued to use the light for new
functions such as mating or attracting prey” - “nhưng một số loài động thực vật nguyên thủy vẫn tiếp tục
sử dụng ánh sáng với những chức năng mới như tìm bạn đời hay hấp dẫn con mồi.”
=> Có thể hiểu đoạn văn tiếp theo sẽ tiếp tục thảo luận về sự phát quang sinh học của những loài sinh vật
này trong thời hiện đại.
Bài dịch
Ánh sáng từ một loài động hay thực vật còn sống được gọi là sự phát quang sinh học, hay ánh
sáng lạnh, để phân biệt nó với sự cháy hay nhiệt độ - tạo ra ánh sáng. Các loài sinh vật không thể tạo ra
ánh sáng cháy mà không bị đốt cháy. Ánh sáng của chúng được sinh ra bởi các chất hóa học kết hợp với
nhau bằng một cách mà rất ít hoặc không có một chút nhiệt nào được sản sinh ra, và các loài sinh vật tạo
ra nó không hề bị tổn hại. Mặc dù sự phát quang sinh học là một quá trình tương đối phức tạp, nhưng nó
có thể được giảm xuống đến những khái niệm đơn giản. Ánh sáng tự nhiên diễn ra khi luciferin và oxy
kết hợp với sự có mặt của luciferase. Trong một số ít trường hợp, phổ biến nhất là trường hợp của đom
đóm, cần một chất hóa học khác là ATP.
Thí nghiệm sớm nhất được ghi lại về sự phát quang sinh học vào cuối những năm 1800 được cho
là của Raphael Dubois, người đã tách một chất lỏng lấp lánh từ một con sò, quan sát thấy rằng nó tiếp tục
phát sáng trong ống nghiệm trong vài phút. Anh ta đã đặt tên cho chất đó là luciferin, nghĩa là “người giữ
sự sống”. Trong những nghiên cứu sâu hơn, Dubois tìm ra rằng cần một vài chất hóa học để sự phát
quang sinh học có thế diễn ra. Trong những ghi chép của ông ấy, một chất quan trọng thứ hai, mà ông ấy
gọi là lucifcrase, luôn luôn có mặt. Trong những nghiên cứu sau đó về những sinh vật biển nhỏ và lấp

lánh, Newton Harley kết luận rằng luciferin được tạo thành từ cacbon, hidro và oxy, những nhân tố tạo
nên cấu trúc của hầu hết tế bào sống. Ông ấy cũng chứng minh rằng có rất nhiều loại luciferin và
luciferasc, phụ thuộc vào loại động hay thực vật tạo ra chúng.
Rất nhiều điều chưa được biết đến, nhưng nhiều nhà khoa học đang nghiên cứu về sự phát quang
sinh học tin rằng hiện tượng này có thể bắt nguồn từ lúc chưa hề có oxy trong khí quyển trái đất. Khi oxy
dần được đưa vào khí quyển, nó thực ra lại độc hại đối với sinh vật sống, thực vật và động vật sản sinh ra
ánh sáng để sử dụng hết lượng oxy trong một sự thích ứng chậm chạp nhưng cần thiết. Người ta đoán
rằng hàng triệu năm về trước, toàn bộ sinh vật sống có thể đã phải tạo ra ánh sáng để sinh tồn. Khi hàng
thiên niên kỉ trôi qua, sinh vật sống trên trái đất bắt đầu chịu đựng được oxy và cuối cùng là phụ thuộc
vào oxy, và quá trình thích ứng sản sinh ra sự phát quang sinh học đã không còn cần thiết, nhưng một số
loài động thực vật nguyên thủy vẫn tiếp tục sử dụng ánh sáng với những chức năng mới như tìm bạn đời
hay hấp dẫn con mồi.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of
the questions from 43 to 50.
Câu 43: Đáp án C
Dịch nghĩa: Bài viết thảo luận chủ yếu về điều gì?
A. máy tính và thời tiết
B. những cơn bão nguy hiểm
C. dự báo thời tiết
14


D. vệ tinh nhân tạo
Giải thích: Đọc bài ta thấy bài viết chủ yếu thảo luận về việc dự báo thời tiết.
Câu 44: Đáp án B
Dịch nghĩa: Tại sao tác giả lại đề cập đến vòi rồng ở Edmonton, Canada?
A. Để chỉ ra rằng vòi rồng rất phổ biến trong mùa hè
B. Để cho ví dụ về một cơn bão gây thiệt hại
C. Để giải thích những loại thời tiết khác nhau
D. Để chỉ ra rằng vòi rồng thường xảy ra ở Canada

Giải thích: Ta đọc đoạn 1: “Many of the most damaging and life-threatening types of weather... One such
event, a tornado, struck the northeastern section of Edmonton, Alberta” - “Rất nhiều trong số những kiểu
thời tiết nguy hiểm và đe dọa mạng sống... Một sự kiện như thế, một cơn vòi rồng, đã đánh vào miền
Đông Bắc của Edmonton, Alberta”
Câu 45: Đáp án A
Dịch nghĩa: Từ “subtle” gần nghĩa nhất với ______.
A. phức tạp
B. thông thường
C. tưởng tượng ra
D. nhẹ mỏng
Giải thích: (to) be subtle = (to) be complex: phức tạp
Câu 46: Đáp án B
Dịch nghĩa: Tại sao tác giả lại khẳng định rằng những quan sát được thực hiện “chi một lần vào mỗi 12
giờ”?
A. Để chỉ ra rằng sự quan sát rất đúng giờ.
B. Để giải thích tại sao sự quan sát có giá trị giới hạn.
C. Để so sánh số liệu từ khinh khí cầu và máy tính.
D. Đế cho ví dụ về sự hợp tác quốc tế.
Giải thích: Trong đoạn 1 có nói rằng: “the available weather data are generally not detailed enough to
allow computers to discern the subtle atmospheric changes... In most nations, for example, weather
balloon observations are taken just once every twelve hours at locations typically separated by hundreds
of miles” - “số liệu thời tiết sẵn có thường không đủ chi tiết để cho phép máy tính phân biệt những thay
đổi thời tiết phức tạp... Ở hầu hết các quốc gia, ví dụ, quan sát từ khinh khí cầu chỉ được thực hiện một
lần mỗi 12 giờ đồng hồ ớ những địa điểm bị chia cách bởi hàng trăm dặm”
=> Như vậy có thể hiểu dữ liệu mang lại từ quan sát truyền thống không đủ giá trị để dự báo chính xác.
Câu 47: Đáp án A
Dịch nghĩa: Từ “they” nói đến
A. khuôn mẫu
B. điều kiện
C. vùng miền

D. sự kiện
Giải thích: Đọc cả câu ta thấy: “conventional forecasting models do a much better job predicting general
weather conditions over large regions than they do forecasting specific local events” - “những kiểu dự báo
truyền thống làm tốt hơn nhiều trong việc dự báo điều kiện thời tiết nói chung ớ những khu vực rộng lớn
hơn là chúng có thế làm với dự báo những sự kiện thời tiết địa phương cụ thể.
Câu 48: Đáp án A
15


Dịch nghĩa: Cái nào trong những cái sau KHÔNG được nói đến như một tiến bộ trong dự báo thời tiết
ngắn hạn?
A. Khinh khí cầu thời tiết
B. Hệ thống ra-da
C. Công cụ tự động hóa
D. Vệ tinh nhân tạo
Giải thích: Ta thấy các đáp án còn lại đầu được để cập như tiến bộ về dự báo thời tiết ngắn ngày:
“Fortunately, scientific and technological advances have overcome most of these problems. Radar
systems, automated weather instruments, and satellites are all capable of making detailed, nearly
continuous observation over large regions at a relatively low cost.” - “May mắn thay, tiến bộ khoa học và
công nghệ đã vượt qua hầu hết những vấn đề này. Hệ thống ra-da, công cụ thời tiết tự động hóa, và vệ
tinh nhân tạo đều có khả năng thực hiện những quan sát chi tiết, liên tục trên những khu vực rộng lớn với
chi phí thấp.”
Câu 49: Đáp án D
Dịch nghĩa: Với khẳng định nào trong số sau tác giả có thể đồng ý nhất?
A. Vệ tinh giao tiếp có thể dự báo thời tiết khắc nghiệt
B. Những nhà thiên văn học nên chuẩn hóa những chương trình máy tính
C. Cách quan sát thường xuyên không còn có tác dụng
D. Dự báo thời tiết đang trở nên chính xác hơn
Giải thích: Đọc câu cuối của đoạn văn: “As meteorologists have begun using these new technologies in
weather forecasting offices, Nowcasting is becoming reality” - “Khi những nhà thiên văn học bắt đầu sử

dụng những công nghệ mới này trong những cơ quan dự báo thời tiết, Nowcasting đang trở thành hiện
thực.”
=> Như vậy có thể thấy tác giả có cái nhìn lạc quan về độ chính xác của dự báo thời tiết trong tương lai.
Câu 50: Đáp án B
Dịch nghĩa: Câu nào sau đây miêu tả chính xác nhất Nowcasting?
A. Một dự báo thời tiết cho 5 ngày
B. Cảnh báo về một cơn bão nghiêm trọng trên đài
C. Lượng mưa trung bình mỗi tháng
D. Một danh sách nhiệt độ ở những thành phố lớn
Giải thích: Ta thấy tác giả nói về Nowcast: “the observation-intensive approach needed for accurate,
very short range forecasts, or “Nowcasts”, was not feasible” - “cách dự báo bằng quan sát cần thiết cho
dự báo chính xác, rất ngắn ngày, hay Nowcast, không còn khả thi”
=> Trong các phương án thì B là ngắn ngày nhất.
Bài dịch
Rất nhiều trong số những kiểu thời tiết nguy hiểm và đe dọa mạng sống như mưa to, bão lớn, và
vòi rồng - bắt đầu nhanh chóng, và tan biến cũng nhanh chóng, phá hủy những khu vực nhỏ trong khi
những khu vực quanh đó hoàn toàn nguyên vẹn. Một sự kiện như thế, một cơn vòi rồng, đã đổ bộ vào
miền Đông Bắc của Edmonton, Alberta, tháng 7 năm 1987. Tổng thiệt hại từ trận bão đã vượt qua 250
triệu đô la, cao nhất trong số những cơn bão ở Canada. Những mẫu máy tính dự báo thời tiết truyền thống
có giá trị hữu hạn trong việc dự báo những cơn bão địa phương ngắn như vòi rồng ở Edmonton, bởi vì số
liệu thời tiết sẵn có thường không đủ chi tiết để cho phép máy tính phân biệt những thay đổi thời tiết phức
tạp trước mỗi trận bão. Ở hầu hết các quốc gia, ví dụ, quan sát từ khinh khí cầu chỉ được thực hiện một
lần trong 12 giờ đồng hồ ở những địa điểm bị chia cách bởi hàng trăm dặm. Với những dữ liệu hạn chế
16


như thế, những kiểu dự báo truyền thống làm tốt hơn nhiều trong việc dự báo điều kiện thời tiết nói chung
ở những khu vực rộng lớn hơn là chúng có thể đưa ra dự báo những sự kiện thời tiết địa phương cụ thể.
Cho đến gần đây, cách quan sát cần thiết cho dự báo chính xác, rất ngắn ngày, hay còn gọi là
Nowcast, không khả thi. Chi phí trang thiết bị và vận hành hàng nghìn trạm thời tiết truyền thống quá lớn,

và những khó khăn gặp phải trong vệc nhanh chóng thu thập và xử lí dữ liệu cơ bản từ những mạng lưới
như thế là không thể vượt qua được. May mắn thay, tiến bộ khoa học và công nghệ đã giải quyết hầu hết
những vấn đề này. Hệ thống ra đa, công cụ thời tiết tự động hóa, và vệ tinh nhân tạo đều có khả năng thực
hiện những quan sát chi tiết, liên tục trên những khu vực rộng lớn với chi phi thấp. Những vệ tinh liên lạc
có thể truyền thông tin đi vòng quanh thế giới với chi phí rẻ và nhanh chóng, và hệ thống máy tính hiện
đại có thể nhanh chóng thu thập và xử lí lượng thông tin thời tiết khổng lồ này. Những nhà thiên văn học
và khoa học máy tính đang làm việc với nhau để thiết kế ra những chương trình máy tính và thiết bị ghi
hình có thể chuyển thông tin cơ bản về thời tiết thành dạng văn bản, kí hiệu, và những hình ảnh đồ họa
sống động mà những nhà dự báo thời tiết có thể đọc được dễ dàng và nhanh chóng. Khi những nhà thiên
văn học bắt đầu sử dụng những công nghệ mới này trong những cơ quan dự báo thời tiết, Nowcasting
đang trở thành hiện thực.

17



×