Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

HD CHAM LI 8 kho tai lieu vat ly

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.39 KB, 2 trang )

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN CHẤM

CÂU

KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn: VẬT LÍ 8

NỘI DUNG TRẢ LỜI

Câu 1: (2 điểm)
a
(1) Jun hoặc (J)

(2) nhiệt độ

2 x 0,25đ

(4) lực

2 x 0,25đ

b

(3) công

c

(5) lớn (hoặc nhiều, cao, (6) lớn (hoặc nhiều, cao,



tăng)
d
(7) thực hiện công
Câu 2: (2 điểm)

ĐIỂM TỪNG
PHẦN

2 x 0,25đ

tăng)
(8) truyền nhiệt

2 x 0,25đ

a

Sai

0,25 đ

b

Sai

0,25 đ

c


Đúng

0,25 đ

d

Sai

0,25 đ

e

Đúng

0,25 đ

f

Sai

0,25 đ

g

Sai

0,25 đ

h
Sai

Câu 3: (1 điểm)

0,25 đ

Giải thích đúng có các ý:
Giữa các lớp áo có không khí,/ mà không khí dẫn nhiệt kém,/ ngăn cản
sự dẫn nhiệt từ cơ thể vào không khí.

0.25 đ
0,5 đ
0,25 đ

Câu 4: (1 điểm)
-Việc khuyến khích người dân sử dụng phương tiện giao thông công cộng
như xe buýt, tàu điện… có liên quan đến vấn đề trên.
-Giảm lượng xe gắn máy lưu thông  giảm khói thải/khí thải giảm ô
nhiễm môi trường.
Câu 5: (2 điểm) Bài tập về công suất
F = 80 N
s = 4,5 km = 4500 m
t = ½ h = 1800 s
A= ?J
=?W
v = ? m/s

0.5 đ
0.5 đ

0,5 đ



a

Công của con ngựa:
A = F . s = 80.4500 = 360 000 J
Công suất của con ngựa:
= A/t = 360 000/1800 = 200 W

Tốc độ của con ngựa:
v = s/t = 4500/1800 = 2,5 m/s
Hoặc:
v = /F = 200/80 = 2,5 m/s
Đáp số: a. 360 000 J
200 W
b. 2,5 m/s
Câu 6: (2 điểm) Bài tập về cơ năng

0,5đ
0,5đ

b

a

b

Tại A :
-Vật không chuyển động  v = 0  không có động
năng (hoặc động năng = 0).
-Vật có độ cao lớn nhất  thế năng lớn nhất, thế năng

= cơ năng vật = 200 J.
Khi vật rơi xuống, thế năng chuyển hóa thành động
năng. Thế năng giảm bao nhiêu, động năng tăng bấy nhiêu.
Cơ năng = thế năng + động năng = không đổi
Khi thế năng = động năng
=> thế năng = ½ cơ năng = 200 J : 2 = 100 J
Vì thế năng tỉ lệ với độ cao, nên tại nơi thế năng giảm
đi một nửa thì độ cao cũng giảm đi một nửa.
Vậy tại độ cao: h = 10 : 2 = 5m/ thì thế năng = động
năng.
 Lưu ý: Học sinh có thể trình bày khác, nếu giải
đúng vẫn cho điểm. Dùng công thức không chấm.
HẾT

0,25đ×2

0,5đ
0,5đ

0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ



Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×