TIET 3,4 TIN 6

Giáo án TIN HỌC 6
Ngày soạn: 16/10/2006 Ngày dạy: 17/10/2006
Tiết 3, 4 Bài 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN
I - MỤC TIÊU
• Kiến thức: HS biết được các dạng thông tin cơ bản, biểu diễn thông tin, biểu diễn thông tin trên
máy tính
• Kỉ năng: Hs nắm được các dạng cơ bản của thông tin, cách biễu diễn thông tin trên máy tính
• Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận
II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
• GV: Phấn màu, bảng phụ
• HS: Bảng phụ nhóm.
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 KIỂM TRA BÀI CŨ (15 phút)
+ GV: Nêu câu hỏi kiểm tra:
1. Thế nào là thông tin? Cho ví dụ?
2. Hoạt động thông tin là gì?
Hoạt động nào đóng vai trò quan
trọng nhất trong hoạt động thông tin
? Hãy nêu một ví dụ về hoạt động
thông tin của con người?
3. Một trong các nhiệm vụ chính
của tin học là gì?
Hãy tìm ví dụ về những công cụ và
phương tiện giúp con người vượt
qua hạn chế của các giác quan và
bộ não?
+ HS: lắng nghe và lên bảng trả lời
1. Thông tin là tất cả những gì đem
lại sự hiểu biết về thế giới xung

quanh và về chính con người
Lấy ví dụ
2. Hoạt động thông tin bao gồm việc
tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền
thông tin. Xử lí thông tin đóng vai trò
quan trọng nhất vì nó đem lại sự hiểu
biết cho con người.
3. Một trong các nhiệm vụ chính của
tin học nghiên cứu việc thực hiện
các hoạt động thông tin một cách
tự động trên cơ sở sử dụng máy
tính điện tử
Hoạt động 2: CÁC DẠNG CƠ BẢN CỦA THÔNG TIN (20 phút)
+ GV : Thông tin có các dạng cơ
bản nào?
+ GV: Các dạng cơ bản của thông
tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh
+ GV: Hãy nêu các ví dụ đối với
từng dạng? Yêu cầu HS thảo
luận nhóm? Mỗi nhóm hai ví dụ
đối với từng dạng?
+ GV: Gọi đại diện nhóm trình bày
+ GV: nhận xét bài làm của từng
nhóm.
+ GV: yêu cầu HS nhắc lại các
dạng cơ bản của thông tin
+ HS: dạng văn bản, hình ảnh, âm
thanh
+ HS: lấy ví dụ thông qua thảo luận
+ HS: trình bày

+ HS: nhắc lại
Bài 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU
DIỄN THÔNG TIN
1. Các dạng cơ bản của thông tin:
- Dạng văn bản
- Dạng hình ảnh
- Dạng âm thanh
Giáo án TIN HỌC 6
Hoạt động3: BIỂU DIỄN THÔNG TIN (25 phút)
+ GV : Thế nào là biểu diễn thông
tin?
+ GV: Ngoài các cách biểu diễn
thông tin bằng văn bản, hình ảnh,
âm thanh, thông tin còn được thể
hiện bằng cách nào khác nữa?
+ GV: nêu một số cách biểu diễn
thông tin khác?
+ GV: Vai trò của biểu diễn thông
tin?
+ GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ minh
hoạ.
+ GV: Biễu diễn thông tin có vai
trò quyết đònh đối với mọi hoạt
động thông tin của con người
+ HS: Biểu diễn thông tin: là cách
thể hiện thông tin dưới dạng cụ
thể nào đó.
+ HS: nêu ví dụ
+ HS: + Biểu diễn thông tin có vai
trò quan trọng đối với việc truyền

và tiếp nhận thông tin
+ Biểu diễn thông tin còn có vai
trò quyết đònh đối với mọi hoạt
động thông tin nói chung và quá
trình xử lí thông tin nói riêng
2. Biểu diễn thông tin:
- Biểu diễn thông tin: là cách thể
hiện thông tin dưới dạng cụ thể
nào đó.
- Vai trò của biểu diễn thông tin:
+ Biểu diễn thông tin có vai trò
quan trọng đối với việc truyền và
tiếp nhận thông tin
+ Biểu diễn thông tin còn có vai
trò quyết đònh đối với mọi hoạt
động thông tin nói chung và quá
trình xử lí thông tin nói riêng
Hoạt động3: BIỂU DIỄN THÔNG TIN TRONG MÁY (20 phút)
+ GV : Yêu cầu HS đọc SGK trang
8.
+ GV: Để máy tính có thể trợ giúp
con người trong hoạt động thông
tin, thông tin cần được biểu diễn
dưới dạng phù hợp.
+ GV: Giới thiệu dạng biểu diễn
thông tin trong máy tính là dãy
bit (dãy nhò phân) chỉ bao gồm
hai kí hiệu 0 và 1
+ GV: thế nào là dữ liệu?
+ GV: Theo em, tại sao thông tin

trên máy tính được biểu diễn
thành một dãy bit.
+ GV: nhận xét câu trả lời
+ GV: giới thiệu quá trình thực
hiện của máy tính trong việc biểu
diễn thông tin
+ HS: đọc SGK trang 8.
+ HS: lắng nghe
+ HS: Dữ liệu là thông tin lưu trữ
trong máy tính
+ HS: thông tin trên máy tính được
biểu diễn thành một dãy bit là vì sự
đơn giản trong kó thuật thực hiện
+ HS: lắng nghe
3. Biểu diễn thông tin trong máy
tính:
- Để máy tính có thể xử lý thông
tin, thông tin cần được biểu diễn
dưới dạng dãy bit chi gồm hai kí
hiệu 0 và 1
- Dữ liệu là thông tin lưu trữ trong
máy tính
- Quá trình thực hiện của máy tính
trong việc biểu diễn thông tin: SGK
trang 9
Hoạt động3: CỦNG CỐ – BÀI TẬP (20 phút)
+ GV: Yêu cầu HS đọc phần ghi
nhớ trang 9 SGK
+ GV: Yêu cầu HS thảo luận câu
hỏi và bài tập trang 9 SGK

+ GV: gọi đại diện HS trả lời
+ HS: đọc phần ghi nhớ
+ HS: thảo luận phần bài tập
+ HS: trả lời
* Ghi nhớ: SGK trang 9
4. Câu hỏi và bài tập
trang 9 SGK
IV – DẶN DÒ ( 1 phút)
• Học phần ghi nhớ
• Xem lại các câu hỏi trong SGK