Honors algebra II project

 

             Honors   Algebra   II   Project 
        Boys’   and   Girls’   performances   in   Math  
 
Introduction: 
­   The   purpose   of   this   project   is   to   investigate   between   boys   and   girls,   who   perform   better   at 
Honors   Algebra   2.   
­   This   topic   is   really   important   to   us   because   nowadays   gender   equality   is   extremely   critical   to 
society   and   by   doing   this   project,   we   will   be   able   to   take   a  further   step   at   acknowledging   and 
closing   gender   differences,   especially   in   the   mathematics   field   
­   The   analysis   team   members   for   this   project   includes   that   following   Honors   Algebra   II   students: 
Ha   Dao,   Aylar   Tekaeva 
 
Hypothesis: 
­

In   general,   the   girls   will   have   a  higher   average   scores   at   Honor   Algebra   II   than   boys.  
 
Methodology: 
 
­Step   1:   Choose   a  population   that   will   be   investigated   which   is   Honors   Algebra   II   students  
­Step   2:   Change   the   grades(letter)   to   the   scores(number):  
                   A=4;   B=3;   C=2;   D=1;   F=0  
­Step   3:   Separate   the   population   to   boys   and   girls   and   since   we   want   to   have   an   accurate   data,   we 
will   take   90   boys   and   90   girls   randomly   from   the   population.  
­Step   4:   Compare   the   average   of   each   groups’   scores   per   advisories  
 
­   Our   sample   space   is   non­biased   because   we   use   random   number   generator   (0,9,120)   and 
(0,9,95) 

 

 
Observation/   Data   Analysis:  
   

 

­   Total:   215 
­   Girls:   90   chosen   from   120 
­   Boys:   90   chosen   from   95 
­   The   Population   is   the   amount   of   students   who   are   in   Honors   Algebra   II  
­   After   calculating   the   scores,   we   found   out   that   girls   are   better   than   boys   in   Honors   Algebra   II. 
                 Boys'   average   score   is   2.75 
                 Girls'   average   score   is   3.073  
­   Girls   did   better   at   each   advisories   than   boys:   in   advisory   1  the   girls   did   better   by   0.21,   in 
advisory   2­   by   0.45,   in   advisory   3­   by   0.31,   and   in   total   by   0.323.  
 
Summary: 
 
We   are   trying   to   know   if   girls   are   better   at   math   than   boys.   So   we   had   to   get   all   students’   grades 
who   are   in   Honors   Algebra   II.   And   based   on   the   results,   we   found   out   that   girls   are   better   than 
boys   by   comparing   their   scores   in   Honors   Algebra   II.  


 

  

            Honors   Algebra   II   Project 
        Boys’   and   Girls’   performances   in   Math  
 
Recommendations: 
We   found   out   that   girls   are   better   than   boys   in   Honors   Algebra   II.   Girls’   average   grade   in   Honors 
Algebra   II   is   3.073   out   of   4.00,   while   boys’   average   grade   is   2.75   out   of   4.00.   Based   on   the 
results   of   our   project,   we   recommend   to   make   a  conference   where   all   the   parents   of   students   who 
take   Honors   Algebra   II   could   attend   and   talk   about   the   results   and   how   the   teachers   put   grades   on 
assignments   so   that   parents   could   talk   about   it   at   home   and   help   their   children   to   do   their   work 
and   turn   in   their   work   on   time.   It   could   help   to   increase   the   average   grades   of   all   the   students, 
including   the   girls   and   boys   who   take   Honors   Algebra   II.