Kê hoạch công dan 6( mơi tinh)

Kế hoạch bộ môn công dân 6
Cả năm : 35 Tuần x 1tiết / Tuần = 35 tiết.
Học kì I : 18 Tuần x 1tiết / Tuần = 18 tiết.
Học kì II: 17 Tuần x 1tiết / Tuần = 17 tiết
I - Đặc điểm tình hình
1-Đội ngũ giáo viên
Với chuyên ngành Văn GDCD nhà trờng đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi đợc trực tiếp giảng dạy bộ môn GDCD 6 cùng với
một đồng chí cùng chuyên ngành dạy GDCD 8,9 .Bởi thế trong quá trình giảng dạy tôi gặp rất nhiều thuận lợi song tuổi nghề
còn non trẻ nên không lúc nào tôi ngừng học hỏi bạn bè đồng nghiệp ,tham khảo tài liệu để nâng cao trình độ chuyên môn cũng
nh công tác giảng dạy của mình
2. Đặc điểm bộ môn
- Môn GDCD nói chung và GDCD 6 nói riêng có vị trí , vai trò rất quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân
cách, góp phần xây dựng t cách và trách nhiệm công dân cho học sinh.
- Kế thừa và phát triển kết quả dạy học và giáo dục đạo đức ở bậc Tiểu học chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi
vào cuộc sống lao động.
- Chơng trình thể hiện đợc ở các mặt, các nhân tố của dạy học nh nâng cao nhận thức hình thành niềm tin ...
- Chơng trình đợc xây trên quan điểm tích hợp hớng vào việc hình thành các hệ thống các giá trị cơ bản, cần thiết nhất
của ngời công dân Việt Nam. Đó là hệ thống các phẩm chất năng lực cần thiết của ngời công dân Việt Nam đáp ứng đợc yêu cầu
của sự nghiệp cách mạng trong giai đoạn mới.
- Chơng trình xây dựng theo hớng đổi mới dạy học giáo dục, phát huy tính tích cực chủ đạo của học sinh.


1
3. Tình hình giảng dạy.
- Giáo viên dạy GDCD ở trờng THCS Phú Cờng đã đợc đào tạo đúng chuyên môn vì thế trong giảng dạy có rất nhiều
thuận lợi.
-Là Giáo viên trẻ nên rất hăng say khai thác làm phong phú nội dung và cải tiến phơng pháp giảng dạy.
- Luôn chú trọng đầu t công sức thời gian để dạy tốt môn GDCD.
4 Tình hình học tập của học sinh.
Đa phần học sinh chịu khó học tập song còn có một số em học sinh cha nhận thức đợc tầm quan trọng của bộ môn
Giáo dục công dân nên cha thực sự chăm học do đo giáo viên còn gặp khó khăn trong việc giảng dạy nói chung.

5. Cơ sở vật chất:
- Nhìn chung học sinh có đủ sách giáo khoa
- Giáo viên ngoài sách giáo khoa còn có thêm một số sách tham khảo nh: Thiết kế bài giảng GDCD 8, sách giáo viên ..
- Tuy nhiên các trang thiết bị phơng tiện dạy học còn hạn chề Ví dụ: Tài liệu về chơng trình địa phơng còn thiếu. Một số
trang thiết bị phục vụ cho hoạt động ngoại khoá còn cha đáp ứng. Tranh ảnh đồ dùng phục vụ việc giảng dạy còn thiếu nhiều.
II. Nhiệm vụ bộ môn
1. Về kiến thức:
- Hiểu đợc những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông thiết thực, phù hợp với lứa tuổi học sinh trung học cơ
sở trong các mối quan hệ với bản thân; với ngời khác với công việc, với môi trờng sống và với lí tởng của Đảng của dân tộc.
- Hiểu ý nghĩa của các chuẩn mực đạo đức; pháp luật đối với sự phát triển của cá nhân và xã hội; sự cần thiết phải rèn
luyện và cách thức rèn luyện để đạt đợc những chuẩn mực đó.
2. Về kĩ năng:


2
- Biết cách đánh giá hành vi và hoạt động giao tiếp của bản thân cũng nh mọi ngời xung quanh theo các chuẩn mực đạo
đức, pháp luật, văn hóa xã hội; biết lựa chọn và thực hiện cách ứng xử phù hợp.
- Biết tự tổ chức việc học tập và rèn luyện của bản thân theo các yêu cầu của cá chuẩn mực đạo đức đã học
3. Về thái độ
- Có thái độ đúng đắn rõ ràng trớc các hiện tợng, sự kiện đạo đức, pháp luật văn hóa trong đời sống hằng ngày; có tình
cảm trong sáng lành mạnh đối với mọi ngời, đối với gia đình, nhà trờng, quê hơng, đất nớc
- Có niềm tin vào tính đúng đắn của các chuẩn mực đã học và hớng tới nhữn giá trị xã hội tốt đẹp.
- Có trách nhiệm đối với hành động của bản thân; có nhu cầu tự điều chỉnh; tự hoàn thiện để trở thành một chủ thể xã hội
tích cực năng động.
III. Kế hoạch giảng dạy chi tiết
Tuần /Bài Mục tiêu cần đạt Kiến thức cơ bản Phơng Đồ T liệu Liên hệ
Kiểm
tra

3
pháp thực
hiện
dùng
tham
khảo
Tuần1
Bài 1
Tự chăm
sóc, rèn
luyện thân
thể.
- Hiểu những biểu hiện của
việc tự chăm sóc rèn luyện
thân thể, ý nghĩa của việc
tự chăm sóc, rèn luyện thân
thể, có ý thức thờng xuyên
rèn luyện thân thể, biết tự
chăm sóc và đề ra kế hoạch
luyện tập TDTT
Hiểu đợc tự chăm sóc thân
thể là gì ?
ý nghĩa của việc tự chăm
sóc rèn luyện thân thể,
- Biểu hiện của tự chăm
sóc rèn luyện thân thể
- Đối thoại
- Thảo
luận nhóm
- Diễn đàn

Bảng
phụ
tranh
ảnh
minh
họa
- SGK,
SGV
- Tục
ngữ, ca
dao Việt
Nam
Vận
dụng
linh
hoạt
trong
Miệng
15
phút
1 tiết
Học
kì
Tuần 2
Tuần 3
Bài 2
Siêng năng
kiên trì.
- Hs hiểu đợc Siêng năng
kiên trì. ý nghĩa của Siêng

năng kiên trì. Biết tự đánh
giá hành vi của bản thân
có lối sống Siêng năng kiên
trì
- Khái niệm Siêng năng
kiên trì và các biểu hiện
của Siêng năng kiên trì.ý
nghĩa của Siêng năng kiên
trì
- Đối thoại
- Thảo
luận nhóm
- Diễn đàn
- Đóng vai
Bảng
phụ
tranh
ảnh
minh
họa
- SGK,
SGV
- Tục
ngữ, ca
dao Việt
Nam
Tuần 4
Bài 3
Tiết kiệm
- Hs hiểu đợc những biểu

hiện của tiết kiệm trong
cuộc sống và ý nghĩa của
Tiết kiệm
- Phân biết các hành vi thể
hiện Tiết kiệm và không
Tiết kiệm, biết sống Tiết
kiệm
- Hiểu đợc thế nào là Tiết
kiệm
- Biết đợc những biểu hiện
của tiết kiệm trong cuộc
sống và ý nghĩa của Tiết
kiệm
- Đối thoại
- Thảo
luận nhóm
- Diễn đàn
- Kích
thích t duy
Bảng
phụ
tranh
ảnh
minh
họa
- SGK,
SGV
- Tục
ngữ, ca
dao Việt

Nam
Tuần 5Bài 4
Lễ độ
- Hs hiểu đợc những biểu
hiện của lễ độ.
- ý nghĩa và sự cân thiết
của việc rèn luyện tính lễ
độ, có thói quen rèn luyện
tính lễ độ.
- Hs hiểu đợc những biểu
hiện của lễ độ.
- ý nghĩa và sự cân thiết
của việc rèn luyện tính lễ
độ
- Thảo
luận nhóm
- Kích
thích t duy
Bảng
phụ
tranh
ảnh
minh
họa
- SGK,
SGV
- Tục
ngữ, ca
dao Việt
Nam

Tuần 6 - Hiểu đợc thế nào là tôn Hiểu đợc thế nào là tôn - Đối thoại Bảng - SGK,


4
Bài 5
Tôn trọng
kỷ luật
trọng kỷ luật, biết tự đánh
giá hành vi của bản thân và
ngời khác về ý thức , thái
độ tôn trọng kỷ luật, biết
rèn luyện tính kỷ luật và
nhắc nhở ngời khác cùng
thực hiện
trọng kỷ luật, ý nghĩa và sự
cần thiết của tôn trọng kỷ
luật.
- Thảo
luận nhóm
- Diễn đàn
phụ,
tranh
ảnh
minh
họa
SGV
- Một số
văn bản
luật
- Bản nội

quy của
trờng
từng
bài
.từng
nội
dung
phù
hợp
nhằm
tích cực
chủ
động
trong
hs
Tuần 7
Bài 6
Biết ơn
Hiểu đợc thế nào là biết ơn,
biểu hiện của lòng biết ơn,
ý nghĩa của việc rèn luyện
lòng biết ơn, biết tự đánh
giá hành vi của bản thân và
ngời khác về lòng biết ơn.
Có ý thức tự nguyện làm
những việc thể hiện lòng
biết ơn với cha mẹ, thầy
cô..
Hiểu đợc thế nào là biết ơn,
vì sao phải lòng biết ơn, ý

nghĩa của việc rèn luyện
lòng biết ơn
- Đối
thoại
- Thảo
luận nhóm
Bảng
phụ,
tranh
ảnh
minh
họa
- SGK,
SGV
- Tục
ngữ, ca
dao Việt
Nam
Tuần 8,
Bài 7
Yêu thiên
nhiên, Sống
hoà hợp với
thiên nhiên.
Biết thiên nhiên bao gồm
những gì, hiểu đợc vai trồ
của thiên nhiên. Biết cách
giữ gìn bảo vệ môi trờng
thiên nhiên, hình thành ở
HS có thái độ tôn trọng,

yêu quý gần gũi với thiên
nhiên.
Biết thiên nhiên bao gồm
những gì, hiểu đợc vai trồ
của thiên nhiên.
Hiểu tác hại của việc phá
hoại thiên nhiên mà con
ngời đang phải gánh chịu.
- Đối thoại
- Thảo
luận nhóm
- Diễn đàn
Bảng
phụ
tranh
ảnh
minh
họa
- SGK,
SGV
Tuần 9
Kiểm tra
45 phút
.
. Kiểm tra,đánh giá kết quả
học tập của hs , Rèn ý thức
tự giác trong học tâp. Có
thái độ đúng đắn trong học
Đề
kiểm

tra


5
tập
Tuần 10, Bài
8
Sống chan
hoà với mọi
ngời
Hiểu những biểu hiện của
ngời biết sống chan hoà và
những biểu hiện không biết
sống chan hoà với mọi ng-
ời xung quanh. Hiểu lợi ích
của việc sống chan hoà và
cần phải xây dựng mối
quan hệ sống chan hoà cởi
mở.Có kỹ năng giao tiếp
ứng xử cởi mở có kỹ năng
đánh giá bản thân và mọi
ngời xung quanh
Hiểu những biểu hiện của
ngời biết sống chan hoà và
những biểu hiện không biết
sống chan hoà với mọi ng-
ời xung quanh. Hiểu lợi ích
của việc sống chan hoà và
cần phải xây dựng mối
quan hệ sống chan hoà cởi

mở
Thảo luận
nhóm
- Diễn đàn
Tranh
ảnh, SGK,
SGV
Những
mẩu
chuyệnvề
những
tấm gơng
biết sống
chan hoà
với mọi
ngời
xung
quanh.
Tuần 11, Bài
9
Lịch sự tế
nhị
Hiểu đợc biểu hiện của lịch
sự tế nhị trong giao tiếp
hành ngày,Hiểu đợc lợi ích
của việc sống lịch sự tế nhị
trong cuộc sống ,biết tự rèn
luyện và đánh giá hành vi
lịch sự tế nhị. Cs ý thức
Lịch sự tế nhị trong giao

tiếp hành ngày đợc biểu
hiện ntn? Hiểu đợc lợi ích
của việc sống lịch sự tế nhị
trong cuộc sống
- Thảo
luận nhóm
Phiếu
học tập
- SGK, SGV
- Những
mẩu
chuyện
về sống
lịch sự tế
nhị trong
cuộc
sống
Tuần
12,Tuần 13
Bài 10
Tích cực tự
giác trong
Tích cực tự giác trong hoạt
động tập thể và trong hoạt
động xã hội , hiểu tác dụng
của việc tích cực tự giác
tham gia hoạt động tạp thể
- Hiểu Tích cực tự giác
là gì . Biểu hiện của tích
cực tự giác trong hoạt động

tập thể và trong hoạt động
xã hội
- Thảo
luận nhóm
- Diễn đàn
Bảng
phụ
tranh
ảnh
minh
- SGK,
SGV
- Một số
câu
chuyện,


6