CHUẨN KTKN- PHẦN CHUNG
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (137.03 KB, 12 trang )
Thùc hiÖn chuÈn trong d¹y häc
Thực trạng
Phân phối
Chương trình
SGK, SGV
Dạy học
HS
Dạy học theo Phân phối chương trình - SGK
Chương trình
Chương trình là một chỉnh thể bao gồm 5 thành tố:
Mục tiêu (phát triển con người)
Nội dung (Cơ bản + Phát triển)
Yêu cầu cần đạt (Mức độ - Chuẩn)
Phương pháp dạy học (Con đường đạt đến mục đích)
Đánh giá
Kết hợp đánh giá và tự đánh giá
Kết hợp định tính và định lượng
Kết hợp tự luận và trắc nghiệm
Tối thiểu
Cơ bản
Phát triển
Cơ bản
S¸ch gi¸o khoa
Nội dung
Phát triển
Cơ bản
SGK
Chuẩn
Chuẩn KT, KN: Cơ bản + tối thiểu, mọi HS phải đạt được
Dạy học
Theo SGK: (nhầm lẫn SGK là pháp lệnh)
-> Khó, dài, nặng
-> Quá tải (GV và HS)
Theo chương trình (C.trình là pháp lệnh)
–
Đảm bảo nội dung
–
Dạy theo chuẩn + đánh giá theo chuẩn
Gây mệt mỏi cho HS và
bức xúc cho xã hội
