PPCT Lý THPT

SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO SÓC TRĂNG
-----------------
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT
MÔN : VẬT LÍ
Thực hiện từ năm học 2008 - 2009
Sóc trăng, tháng 9/2008
A- HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THPT
1- Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá :
1.1 – Đổi mới phương pháp dạy học:
- Phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh và vai trò chủ đạo của giáo viên;
- Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học sinh, thiết kế hệ
thống câu hỏi hợp lý nhằm hướng dẫn học sinh học tập;
- Bám sát chuẩn kiến thức và kĩ năng môn học; tập trung vào trọng tâm của bài học, tránh
nặng nề quá tải (nhất là đối với các bài dài, bài khó, nhiều kiến thức mới);
- Sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, trong sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện, coi trọng
việc khuyến khích động viên học sinh học tập, tổ chức hợp lý cho học sinh làm việc cá nhân và theo
nhóm;
- Bồi dưỡng phương pháp tự học, năng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã
học, tránh thiên về ghi nhớ máy móc, không nắm vững bản chất;
- Dạy học sát đối tượng, chú trọng bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực
yếu kém.
- Tăng cường công tác bồi dưỡng giáo viên và thông qua việc dự giờ thăm lớp, tổ chức rút
kinh nghiệm giảng dạy ở tổ chuyên môn, hội thảo cấp trường, cụm trường, địa phương, hội thi giáo
viên giỏi các cấp.
1.2- Tăng cường sử dụng và khai thác thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong
dạy học
- Nâng cao năng lực sử dụng thiết bị thí nghiệm biểu diễn và thí nghiệm thực hành. Sử dụng
tối đa và có hiệu quả các thiết bị dạy học và phòng học bộ môn. Tổ chức sinh hoạt chuyên đề sử
dụng thiết bị dạy học, khuyến khích tự làm đồ dùng dạy học, cải tiến phương án thí nghiệm phù
hợp với từng bài học phù hợp với thực tế tại trường.
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, khuyến khích sử dụng hợp lý các

phần mềm, thí nghiệm mô phỏng, tư liệu thiết bị dạy học điện tử, sử dụng các phương tiện nghe
nhìn, thực hiện đầy đủ thí nghiệm, thực hành, tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường, liên hệ thực tế
trong giảng dạy phù hợp với nội dung từng bài học;
1.2. Đổi mới kiểm tra, đánh giá:
- Đánh giá sát đúng trình độ học sinh với thái độ khách quan, công minh và hướng dẫn học
sinh tự đánh giá năng lực của mình.
- Trong quá trình dạy học, cần kết hợp một cách hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc
nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh, chuẩn bị tốt cho việc đổi
mới các kỳ thi theo chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Thực hiện đúng quy định của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, học sinh THPT
do Bộ GDĐT ban hành, đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ cả lý
thuyết và thực hành.
- Xây dựng các đề kiểm tra chuẩn kiến thức, bám sát ma trân đề thi của Cục Khảo thí và
Kiểm định chất lượng giáo dục. Lưu ý đến mức độ phù hợp với đối tượng học sinh. Nội dung cần
hạn chế ghi nhớ máy móc, chú trọng tới việc hiển bản chất, nắm vững kiến thức và kĩ năng môn
học.
- Các bài thực hành trong chương trình, học sinh đều phải thực hiện và viết báo cáo. Trong
mỗi học kì, chỉ đánh giá tối đa 1 bài thực hành tính điểm hệ số 2. Việc chọn các bài thực hành để
đánh giá tính điểm hệ số 2 là do tổ chuyên môn quy định. Các bài thực hành khác có thể đánh giá
cho điểm tính hệ số 1.
- Đánh giá bài thực hành của học sinh bao gồm 2 phần:
+ Phần đánh giá kỹ năng thực hành, kết quả thực hành;
+ Phần đánh giá báo cáo thực hành.
Điểm của bài thực hành bằng trung bình cộng điểm của hai phần trên.
2- Hướng dẫn thực hiện phân phối chương trình :
- Đảm bảo số tiết tối thiểu trong khung phân phồi chương trình, ngoài ra tùy điều kiện thực
tế của đơn vị có thể tăng thêm một số tiết nhưng phải đảm bảo thống nhất hoàn thành chương trình
theo đúng thời gian cho mỗi học kì và cả năm học.
- Thực hiện dạy học theo phân phối chương trình chi tiết, các tiết linh động (LĐ) có thể
dùng để ôn tập, tổng kết chương, phân tích kết quả, rút kinh nghiệm bài kiểm tra.

- Sắp xếp các tiết thực hành một cách hợp lý (có thể tổ chức chéo buổi) để sử dụng tối đa
các trang thiết bị dạy học, phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm.
- Khai thác một cách hiệu quả các phương tiện nghe nhìn, máy tính, mạng Internet, máy
chiếu đa năng nhằm đa dạng hóa các kênh thông tin trong dạy học.
B. KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
LỚP 10 (Cơ bản)
Cả năm: 37 tuần = 70 tiết
Học kì I: 19 tuần = 36 tiết
Học kì II: 18 tuần = 34 tiết
HỌC KÌ I
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí
thuyết
Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương I. Động học chất điểm 14 10 2 2
Chương II. Động lực học chất điểm 11 8 2 1
Chương III. Cân bằng và chuyển động của vật rắn 9 8 1
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương I) 1
Kiểm tra học kì I 1
Tổng số tiết trong học kì 36
HỌC KÌ II
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí

thuyết
Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương IV. Các định luật bảo toàn 10 8 2
Chương V. Chất khí 6 5 1
Chương VI. Cơ sở của nhiệt động lực học 4 3 1
Chương VII. Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể 12 8 2 2
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương V) 1
Kiểm tra học kì II 1
Tổng số tiết trong học kì 34
LỚP 10 (Nâng cao)
Cả năm: 37 tuần = 87 tiết
Học kì I: 19 tuần = 36 tiết
Học kì II: 18 tuần = 51 tiết
HỌC KÌ I
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí
thuyết
Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương I. Động học chất điểm 17 11 2 4
Chương II. Động lực học chất điểm. Các lực
trong cơ học
17 11 2 4

Kiểm tra 1 tiết (học xong chương I) 1
Kiểm tra học kì I 1
Tổng số tiết trong học kì 36
HỌC KÌ II
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí
thuyết
Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương III. Tĩnh học vật rắn 8 4 2 2
Chương IV. Các định luật bảo toàn 13 10 3
Chương V. Cơ học chất lưu 3 3
Chương VI. Chất khí 7 5 2
ChươngVII. Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển
thể
11 8 2 1
Chương VIII. Cơ sở của nhiệt động lực học 6 5 1
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương IV) 1
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương VI) 1
Kiểm tra học kì II 1
Tổng số tiết trong học kì 51
LỚP 11
Cả năm: 37 tuần = 70 tiết
Học kì I: 19 tuần = 37 tiết
Học kì II: 18 tuần = 33 tiết
HỌC KÌ I

Nội dung
Tổng số
tiết
Lí
thuyết
Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương I. Điện tích. Điện trường 10 7 3
Chương II. Dòng điện không đổi 13 8 2 3
Chương III. Dòng điện trong các môi trường 12 8 2 2
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương II) 1
Kiểm tra học kì I 1
Tổng số tiết trong học kì 37
HỌC KÌ II
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí
thuyết
Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương IV. Từ trường 6 4 2
Chương V. Cảm ứng điện từ 6 4 2
Chương VI. Khúc xạ ánh sáng 4 2 2
Chương VII. Mắt. Các dụng cụ quang 15 8 2 5
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương V) 1

Kiểm tra học kì II 1
Tổng số tiết trong học kì 33
LỚP 11 (Nâng cao)
Cả năm: 37 tuần = 87 tiết
Học kì I: 19 tuần = 36 tiết
Học kì II: 18 tuần = 51 tiết
HỌC KÌ I
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí
thuyết
Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương I. Điện tích điện trường 12 8 4
Chương II. Dòng điện không đổi 13 7 2 4
Chương III. Dòng điện trong các môi trường 9 7 2
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương II) 1
Kiểm tra học kì I 1
Tổng số tiết trong học kì 36
HỌC KÌ II
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí
Thuyết
Thực
hành

Bài tập,
ôn tập
Chương III. Dòng điện trong các môi trường (tiếp
theo)
7 4 2 1
Chương IV. Từ trường 13 9 2 2
Chương V. Cảm ứng điện từ 8 6 2
Chương VI. Khúc xạ ánh sáng 5 2 3
Chương VII. Mắt. Các dụng cụ quang 15 8 2 5
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương IV) 1
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương VI) 1
Kiểm tra học kì II 1
Tổng số tiết trong học kì 51
LỚP 12
Cả năm: 37 tuần = 70 tiết
Học kì I: 19 tuần = 35 tiết
Học kì II: 18 tuần = 35 tiết
HỌC KÌ I
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí
thuyết
Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương I. Dao động cơ 11 6 2 3
Chương II. Sóng cơ và sóng âm 8 6 2
Chương III. Dòng điện xoay chiều 14 8 2 4

Kiểm tra 1 tiết (học xong chương II) 1
Kiểm tra học kì I 1
Tổng số tiết trong học kì 35
HỌC KÌ II
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí thuyết
Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương IV. Dao động và sóng điện từ 5 4 1
Chương V. Sóng ánh sáng 9 5 2 2
Chương VI. Lượng tử ánh sáng 7 5 2
Chương VII. Hạt nhân nguyên tử 9 7 2
Chương VIII. Từ vi mô đến vĩ mô 3 2 1
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương V) 1
Kiểm tra học kì II 1
Tổng số tiết trong học kì 35
LỚP 12 (Nâng cao)
Cả năm: 37 tuần = 105 tiết
Học kì I: 19 tuần = 56 tiết
Học kì II: 18 tuần = 49 tiết
HỌC KÌ I
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí
thuyết

Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương I. Động lực học vật rắn 8 6 2
Chương II. Dao động cơ 13 8 2 3
Chương III. Sóng cơ 11 7 2 2
Chương IV. Dao động và sóng điện từ 7 6 1
Chương V. Dòng điện xoay chiều 14 9 2 3
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương I) 1
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương III) 1
Kiểm tra học kì I 1
Tổng số tiết trong học kì 56
HỌC KÌ II
Nội dung
Tổng số
tiết
Lí
thuyết
Thực
hành
Bài tập,
ôn tập
Chương VI. Sóng ánh sáng 14 9 2 3
Chương VII. Lượng tử ánh sáng 11 8 3
Chương VIII. Sơ lược về thuyết tương đối hẹp 3 2 1
Chương IX. Hạt nhân nguyên tử 12 9 3
Chương X. Từ vi mô đến vĩ mô 6 5 1
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương VII) 1
Kiểm tra 1 tiết (học xong chương IX) 1

Kiểm tra học kì II 1
Tổng số tiết trong học kì 49
C- PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MÔN VẬT LÍ - LỚP 10
( Áp dụng từ năm 2008-2009)
Cả năm 37 tuần -70 tiết
HỌC KỲ I
( 19 tuần - 36 tiết)
Tuần Tiết PHẦN I : CƠ HỌC
Chương I : Động học chất điểm
1
Tiết 1: Chuyển động cơ
Tiết 2: Chuyển động thẳng đều
2
Tiết 3: Chuyển động thẳng biến đổi đều (Tiết 1: Hết mục 2 phần II)
Tiết 4: Chuyển động thẳng biến đổi đều (Tiết 2: Từ mục 3 phần II )
3
Tiết 5: Bài bập
Tiết 6: Sự rơi tự do (Tiết 1: Hết phần I SGK)
4
Tiết 7: Sự rơi tự do (Tiết 2: Từ phần II SGK)
Tiết 8: Chuyển động tròn đều (Tiết 1: Hết phần II SGK)
5
Tiết 9: Chuyển động tròn đều (Tiết 2: Từ phần III SGK)
Tiết 10: Tính tương đối của chuyển động. Công thức cộng vận tốc
6
Tiết 11: Bài tập
Tiết 12: Sai số của phép đo các đại lượng Vật lí
7

Tiết 13-
14:
Thực hành: Khảo sát chuyển động rơi tự do. Xác định gia tốc rơi tự do
8
Tiết 15: Kiểm tra 1 tiết.
Chương II: Động lực học chất điểm
Tiết 16: Tổng hợp và phân tích lực, điều kiện cân bằng của một chất điểm
9 Tiết 17: Định luật I và Định luật II Niu tơn
Tiết 18: Định luật III Niu tơn
10 Tiết 19: Bài tập
Tiết 20: Lực hấp dẫn. Định luật vạn vật hấp dẫn
11 Tiết 21: Lực đàn hồi của lò xo. Định luật Húc
Tiết 22: Lực ma sát
12 Tiết 23: Lực hướng tâm
Tiết 24: Bài tập
13 Tiết 25: Bài toán về chuyển động ném ngang
Tiết 26: Thực hành: Đo hệ số ma sát
14 Tiết 27: Thực hành: Đo hệ số ma sát
Chương III: Cân bằng và chuyển động của vật rắn
Tiết 28:
Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song
song (Tiết 1: Hết mục I SGK)
15 Tiết 29:
Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song
song (Tiết 2: Từ mục II SGK)
Tiết 30: Cân bằng của một vật có trục quay cố định. Mô men lực
16 Tiết 31: Quy tắc hợp lực song song cùng chiều
Tiết 32: Các dạng cân bằng . Cân bằng của một vật có mặt chân đế
17 Tiết 33:
Chuyển động tịnh tiến của vật rắn. Chuyển động quay của vật rắn quanh

một trục cố định
Tiết 34: Ngẫu lực
18 Tiết 35: Bài tập
LĐ Ôn tập trước kiểm tra học kì
19 LĐ Ôn tập trước kiểm tra học kì
Tiết 36: Kiểm tra học kỳ I
Ghi chú : Học kì 1 tăng thêm một tuần so với năm học 2007-2008, do đó bố trí 2 tiết linh động
(LĐ) dùng vào việc ôn tập củng cố cho học sinh. Tùy điều kiện thực tế của trường có thể bố trí 1
tiết LĐ để ôn tập tổng kết chương II.
HỌC KỲ II
(18 tuần - 34 tiết)
Chương IV. Các định luật bảo toàn
20 Tiết 37: Động lượng. Định luật bảo toàn động lượng (Tiết 2: Từ phần II SGK)
Tiết 38:
Động lượng. Định luật bảo toàn động lượng
(Tiết 1: Hết phần I SGK)
21 Tiết 39: Công và công suất (Tiết 1: Hết phần I SGK)
Tiết 40: Công và công suất (Tiết 2: Từ phần II SGK)
Tiết 41: Bài tập
Tiết 42: Động năng
22 Tiết 43: Thế năng (Tiết 1: Hết phần I SGK)
Tiết 44: Thế năng (Tiết 2: Hết phần II SGK)
23 Tiết 45: Cơ năng
Tiết 46: Bài bập
PHẦN II: NHIỆT HỌC
Chương V : Chất khí
24 Tiết 47: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí
Tiết 48: Quá trình đẳng nhiệt. Định luật Bôi – Ma-ri-ốt
25 Tiết 49: Quá trình đẳng tích. Định luật Sác-lơ
Tiết 50: Phương trình trạng thái của khí lí tưởng (Tiết 1: Hết phần II SGK)

26 Tiết 51: Phương trình trạng thái của khí lí tưởng (Tiết 2: Từ phần III SGK)
Tiết 52: Bài tập
27 Tiết 53: Kiểm tra 1 tiết
Chương VI . Cơ sở của nhiệt động lực học
Tiết 54: Nội năng và sự biến thiên nội năng
28 Tiết 55: Các nguyên lí của nhiệt động lực học (Tiết 1: Hết phần I SGK)
Tiết 56: Các nguyên lí của nhiệt động lực học (Tiết 2: Từ phần II SGK)