Khảo thí và kiểm địn chất lượng giáo dục 09-10

Së Gi¸o dôc vµ §µo t¹o Tuyªn quang
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NHIỆM
VỤ KHẢO THÍ VÀ KIỂM ĐỊNH
CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
NĂM HỌC 2009-2010
Ngµy 14, 15, 16 th¸ng 8 n¨m 2009

NHỮNG CĂN CỨ CHÍNH ĐỂ XÂY DỰNG
VĂN BẢN
•
Chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 04/8/2009 của
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của
GDMN, GDPT, GDTX, GDCN năm học 2009-
2010.
•
Quyết định số 4385/QĐ-BGDĐT ngày 30/6/2009
của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc ban hành
khung kế hoạch thời gian năm học 2009-2010 của
GDMN, GDPT và GDTX;

•
Công văn số 5788/BGDĐT-KTKĐCLGD
ngày 10/7/2009 của Bộ GD&ĐT về việc
hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ KT&KĐCLGD
năm học 2009-2010.
•
Quyết định số 1576/QĐ-CT ngày 04/8/2009
của Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang về việc
ban hành kế hoạch thời gian năm học 2009-
2010 của GDMN, GDPT và GDTX áp dụng

trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang.

NỘI DUNG
•
Các nhiệm vụ trọng tâm
•
Các nhiệm vụ cụ thể
-
Công tác tổ chức
-
Công tác khảo thí
-
Công tác đảm bảo chất lượng
•
Tổ chức thực hiện

I. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Củng cố, kiện toàn bộ máy, hoàn thiện chức
năng, nhiệm vụ và hoạt động của phòng
khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục
Sở, bộ phận khảo thí và kiểm định chất
lượng của các phòng GD&ĐT và các
trường phổ thông.
2. Xây dựng kế hoạch triển khai và tổ chức các
kỳ thi năm học 2009-2010 đảm bảo nghiêm
túc, khách quan, công bằng, đánh giá đúng
thực chất.

3. Tiếp tục thực hiện việc đổi mới các kỳ thi có
quy mô toàn tỉnh đồng bộ với việc thực hiện đổi

mới công tác kiểm tra, đánh giá thường xuyên,
định kỳ, từng bước nâng cao chất lượng dạy.
4. Kỳ thi tốt nghiệp THPT và kỳ thi tuyển sinh
đại học, cao đẳng năm 2010 được giữ như năm
2009, trong đó các môn Vật Lí, Hoá Học, Sinh
Học và Ngoại Ngữ thi theo hình thức trắc
nghiệm, các môn còn lại thi theo hình thức tự
luận.
5. Từng bước triển khai công tác kiểm định chất
lượng giáo dục ở các cấp học phổ thông.

II. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Công tác tổ chức
a) Củng cố, hoàn thiện bộ máy, quy định rõ chức năng,
nhiệm vụ và đẩy mạnh hoạt động của phòng (bộ phận)
KT&KĐCLGD; đảm bảo các cán bộ làm công tác này
đều nắm vững chuyên môn, nghiệp vụ, ứng dụng tốt
CNTT trong công việc.
b) Nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ chuyên trách để
đáp ứng được yêu cầu của công tác khảo thí và quản lý
chất lượng giáo dục thông qua các hoạt động bồi dưỡng,
trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ.

c) Tăng cường tập huấn nghiệp vụ thi, kiểm tra,
đánh giá cho CBQL, CB, GV nhằm đảm bảo
tính chính xác, nghiêm minh, công bằng, khách
quan trong thi, kiểm tra, đánh giá.
d) Cử đủ số lượng và đảm bảo chất lượng cán bộ
tham gia các khoá đào tạo ngắn hạn và dài hạn
về chuyên môn, nghiệp vụ KT&KĐCLGD.

e) Các phòng GD&ĐT và các trường phổ thông
bố trí ít nhất một cán bộ (chuyên trách hoặc
kiêm nhiệm) phụ trách lĩnh vực KT&KĐCLGD
tại đơn vị.

2. Công tác khảo thí
a) Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg
ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về
chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích
trong giáo dục và triển khai sâu rộng cuộc vận
động Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục; nói không với vi phạm
đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp; nói
không với đào tạo không đạt chuẩn. Có biện
pháp quản lý tích cực, chủ động trong dạy và
học, nghiêm túc trong kiểm tra, đánh giá để
phản ánh đúng chất lượng dạy và học, góp phần
thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học theo chủ
đề đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo
dục.

b) Đổi mới ra đề kiểm tra 15 phút, kiểm tra 1
tiết, kiểm tra học kỳ theo hướng:
- Kiểm tra kiến thức cơ bản, năng lực vận dụng
kiến thức; rèn luyện phương pháp tự học của
học sinh, phù hợp với nội dung chương trình,
thời gian quy định;
- Phối hợp có hiệu quả các hình thức kiểm tra:
vấn đáp, tự luận và trắc nghiệm để có thể đánh
giá đúng chất lượng thực tế, đồng thời phát

huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh.

d) Tăng cường kiểm tra việc thực hiện chương
trình, kế hoạch giảng dạy, học tập của các
nhà trường.
Qua kiểm tra cần có những đánh giá khách quan,
chỉ rõ những hạn chế cần khắc phục và đóng
góp những giải pháp tích cực giúp cho các
trường nâng cao chất lượng dạy và học.

đ) Các trường cần thực hiện:
-
Xây dựng kế hoạch tổ chức việc ôn tập cho
học sinh ngay từ đầu năm học; quan tâm
đúng mức đến đối tượng học sinh có học lực
yếu, kém, học sinh “ngồi sai lớp”, cần đầu tư
xây dựng nội dung ôn tập riêng cho những
đối tượng này (đặc biệt lưu ý đến học sinh
lớp 9 và học sinh lớp 12);
-
Không xét tốt nghiệp THCS cho những học
sinh chưa đủ trình độ lớp 9 và không cho dự
thi tốt nghiệp THPT đối với những học sinh
chưa đủ trình độ lớp 12.

e) Tập huấn kỹ về nghiệp vụ thi cho các bộ quản
lý, cán bộ, giáo viên để đảm bảo nắm chắc
quy chế, quy định và thực sự trung thực,
nghiêm minh, công bằng, khách quan trong
thi cử, kiểm tra, đánh giá thường xuyên cũng

như trong các kỳ thi quốc gia.
g) Chú trọng đảm bảo chất lượng và hiệu quả các
kỳ thi và kiểm tra; tổ chức thi gọn nhẹ, thiết
thực, đảm bảo đánh giá đúng trình độ, năng
lực người học; khắc phục những thiếu sót,
ngăn ngừa và xử lý nghiêm các hiện tượng
tiêu cực.

h) Kiểm tra học kỳ: Sở GD&ĐT hướng dẫn các
phòng GD&ĐT và các trường THPT tổ chức
kiểm tra học kỳ I, học kỳ II đảm bảo nghiêm
túc, đúng tinh thần chỉ đạo của Bộ GD&ĐT
và UBND tỉnh.
i) Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 THCS:
-
Tổ chức thi cấp trường, thi cấp huyện, thị và
cấp tỉnh.
-
Kỳ thi cấp tỉnh tổ chức vào ngày 28/3/2010
với 8 môn thi: Toán, Vật Lí, Hoá Học, Sinh
Học, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Lịch Sử và Địa
Lí.

k) Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 THPT:
- Tổ chức thi cấp trường, thi cấp tỉnh và kỳ thi
lập đội tuyển dự thi quốc gia.
- Kỳ thi cấp tỉnh tổ chức vào ngày 25/10/2009 và
kỳ thi lập đội tuyển dự thi quốc gia tổ chức
vào ngày 22/11/2009 với 9 môn thi: Toán, Vật
Lí, Hoá Học, Sinh Học, Ngữ Văn, Tiếng Anh,

Lịch Sử, Địa Lí và Tin Học.
- Kỳ thi cấp quốc gia được tổ chức vào ngày
11/3/2010.

l) Kỳ thi giải toán trên máy tính cầm tay
(THCS và THPT):
-
Tổ chức thi cấp trường, thi cấp huyện, thị và
thi cấp tỉnh.
-
Kỳ thi cấp tỉnh tổ chức vào ngày 10/01/2010
(cấp THCS thi môn Toán; cấp THPT thi các
môn: Toán, Vật Lí, Hoá Học, Sinh Học).
-
Kỳ thi cấp khu vực tổ chức vào tháng
3/2010.


m) Kỳ thi giải toán trên Internet (TH và
THCS):
-
Thi cấp trường: thi vòng 20, từ ngày 1-6/2/2010
-
Thi cấp huyện, thị: thi vòng 25, từ ngày
1-6/3/2010
-
Thi cấp tỉnh: thi vòng 30, 9 giờ ngày 10/4/2010
-
Thi cấp quốc gia: thi vòng 35, 9 giờ ngày
8/5/2010

n) Giao lưu học sinh giỏi toàn diện (Tiểu học):
- Các trường tiểu học xây dựng quy trình và tổ
chức tuyển chọn học sinh tham gia thi cấp
huyện, thị;
-
Các phòng GD&ĐT xây dựng kế hoạch và tổ
chức thi cấp huyện, thị;
-
Sở GD&ĐT xây dựng kế hoạch và tổ chức thi
cấp tỉnh vào các ngày 23, 24/1/2010.