LQVMTXQ: DV song trong gia dinh

GIáO áN
Bộ MÔN: TìM HIểU MÔI TRƯờng xung quanh
Đề tài: Một số vật nuôi trong gia đình
Lứa tuổi: MGL (5 - 6 tuổi).
Ngày dạy: 13/12/06
Thời gian dạy: 25 - 30 phút.
GV thực hiện: Phạm Vân Anh.
I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ phân biệt đợc nhóm gia súc, nhóm gia cầm và so sánh đợc đặc điểm
giống và khác nhau giữa 2 nhóm.
- Phát triển ngôn ngữ, làm quen từ mới
- Trẻ biết lợi ích của các con vật, biết các con vật là nguồn cung cấp thức
phẩm giàu chất đạm, biết 1 số món ăn đợc chế biến từ vật nuôi.
2.Kỹ năng:
- Có kỹ năng chơi TC và chơi đoàn kết.
- Nói mạch lạc, rõ ràng, đủ câu, đủ từ.
3.Thái độ:
- GD trẻ yêu quý, bảo vệ và chăm sóc các con vật.
II.Chuẩn bị
- Băng ghi hình 1 số vật nuôi thuộc nhóm gia súc, gia cầm.
- Tranh điện tử các con vật: lợn, bò, gà, vịt.
- Tranh ghép: 1 quả trứng, đàn lợn con đang bú mẹ.
- 1 quả trứng bên trong có con gà bằng bông.
- Lô tô các con vật nuôi trong gia đình.
III.Hoạt động chung
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Vào bài:
-Cô và trẻ hát bài "Liên khúc các con vật" và làm động
tác minh họa.
-đàm thoại về bài hát:

+Trong bài hát có những con vật gì?
+Con mèo kêu ntn?
+Con chó cún kêu ntn?
+Các con vật này thờng đợc nuôi ở đâu?
-Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về các con vật
Trẻ hát và làm động
tác minh họa.
Cả lớp trả lời
nuôi trong gia đình.
-Để biết đợc đó là những con gì, các con cùng chú ý
xem băng nhé! (Cô bật băng, đến đoạn nào cô đàm
thoại với trẻ về con vật đó).
*Con vịt:
+Đang làm gì?
+Con vịt có màu gì?
+Vì sao vịt lại bơi đợc?
*Con bò:
+Con gì đây?
+Con bò ăn gì?
+Các con có biết con bò khi còn nhỏ đợc gọi là con
gì không?
*Con lợn:
Con gì ăn no
Bụng to mắt híp
Mồm kêu ụt ịt
Miệng thở phì phò
-Đố bé biết đây là con gì?
+Con lợn đang làm gì?
+Con lợn có màu gì?
+Các con ạ, ngoài màu hồng, con lợn còn có màu

khác nữa: đen, trắng.
+Con lợn đẻ con hay đẻ trứng?
+Theo các con, mỗi con lợn mẹ đẻ đợc bao nhiêu chú
lợn con?
+1 con lợn mẹ đẻ đợc rất nhiều con nên gọi là đàn
lợn.
+Con lợn ăn gì?
*Con gà:
+Con gì đây?
+Gà trống đẻ con hay đẻ trứng?
+Con gà trống gáy ntn?
+Con gà gì đẻ đợc?
+Tất cả các con gà mái đều đẻ nhiều trứng, 1 số gà
mái đẻ 4 đến 5 trứng trong 1 tuần.
+2, 3 cô có gì đây?
+Gà mẹ làm cách nào để trứng nở thành gà con?
+à, đúng rồi đấy: 10 quả trứng tròn, mẹ gà ấp ủ, 10
chú gà con, hôm nay ra đủ (Cô tách qủa trứng cho gà
con ra).
Cả lớp trả lời.
Cả lớp trả lời
Cả lớp đoán
Cô hỏi 2, 3 trẻ
Cả lớp cùng đếm số
lợn con
Cả lớp trả lời
Cô gọi 2,3 trẻ trả lời
-Ngoài các con vật vừa xem, ai còn biết con vật nào
còn đợc nuôi trong gia đình?
-Hôm trớc cô và các con đã chuẩn bị đợc rất nhiều lô

tô các con vật rồi, bây giờ các con hãy đi lấy về chỗ
của mình nào.
-Sau đây cô có 1 TC rất hay, các con thử đoán xem
đằng sau tấm màn này có gì?
-Chúng mình cùng lật ra xem phía sau có gì nhé! 1, 2,
3.
-Tất cả chú ý tìm những con vật đẻ trứng giơ lên nào!
2,3.
-Không biết tấm ghép còn lại hình gì nhỉ?
-Gì đây?
-Bạn nào có con vật đẻ con giơ lên nào?
-Bây giờ các con hãy xếp cho cô các con vật có 2
chân, 2 cánh, đẻ trứng, có mỏ sang phía tay phải.
-Xếp các con vật 4 chân, đẻ con sang phía tay trái.
-Các con thích con vật nào nhất hãy chọn 1 con mang
lên đây với cô.
-Các con hãy gắn con vật đẻ trứng phía dới quả trứng,
các con vật đẻ con phía dới đàn lợn nào.
+Các con vật này cùng giống nhau ở điểm gì? (Cô
chỉ vào nhóm 2 chân, đẻ trứng).
+Những con vật 2 chân, 2 cánh, có mỏ và đẻ trứng
đều thuộc nhóm gia cầm. Cô gắn từ: nhóm gia cầm
cho trẻ đọc.
+Ai phát hiện đợc những con vật này có điểm gì
giống nhau? (Cô chỉ vào nhóm con vật có 4 chân, đẻ
con)
+Các con vật đẻ con, có 4 chân thuộc nhóm gia súc.
Cô gắn từ nhóm gia súc lên bảng cho trẻ đọc.
+Nhóm gia cầm và nhóm gia súc có điểm gì khác
nhau?

+Ngoài những điểm khác nhau đó, nhóm gia cầm và
nhóm gia súc có điểm gì giống nhau?
-Các con ạ, nhóm gia cầm và nhóm gia súc đều đợc
nuôi trong gia đình.
-Ai biết các con vật này đợc nuôi trong gia đình để
làm gì? Chúng thờng ăn những thức ăn gì?
-Các con ạ, ngoài những tác dụng các cn vừa kể, các
con vật này còn là nguồn cung cấp thực phẩm giàu
Cô gọi 2,3 trẻ trả lời
Trẻ lấy rổ về chỗ ngồi
Cả lớp đoán
Cả lớp nói đồng
thanh
Trẻ tìm, giơ lên và
nói to
Trẻ đoán
Cô mời 3, 4 trẻ trả lời
Cô gọi 3,4 trẻ trả lời
Cô gọi 4,5 trẻ trả lời
chất đạm nữa đấy. Ai có thể kể tên những món ăn đợc
chế biến từ các con vật này không?
BHGD: Các con ạ, những con vật này có rất nhiều tác
dụng với con ngời. Vì vậy chúng mình phải biết yêu,
quý, bảo vệ và chăm sóc chúng nhé!
-Các con rất giỏi. Bây giờ cô sẽ thởng cho các con 1
TC: "Tìm đúng thức ăn cho các con vật". ậ Tc này,
nhiệm vụ của các con là phải tìm đúng thức ăn của
từng con vật bỏ vào chuồng của chúng.
VD: con gà ăn thóc thì các conphải laýy hạt thóc bỏ
vào chuồng gà.

-ở TC này các con sẽ chia làm 4 đội: gà, vịt, chó, mèo.
Các con sẽ phải lấy t/ă đặc trng của con vật đó đặt vào
đúng nơi ở của chúng. Sau 1 bài hát, đội nào gắn đợc
đúng và nhiều nhất đội đó sẽ chiến thắng.
-Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Sau mỗi lần chơi, cô
và trẻ cùng kiểm tra kết quả.
Kết thúc giờ học.